【總結】有理數·教學目標,會對有理數按照一定的標準進行分類,培養(yǎng)分類能力.,初步了解“集合”的含義..教學重難點重點:正確理解有理數的概念.難點:正確理解分類的標準和按照一定的標準對有理數進行分類.、0、負整數統(tǒng)稱為,正分數和負分數統(tǒng)稱為.
2025-06-16 12:43
【總結】七年級上有理數單元測試卷一、填空題(每小題2分,共20分)+150元,那么-80元表示2.-,絕對值是,倒數是.,比-..與互為倒數,則的值為.,那么+=,用科學計數法表示為千米.8.-23的意義是
2025-03-24 01:39
2025-06-12 12:14
【總結】七年級數學上冊第一章有理數應用題專項練習1.某巡警騎摩托車在一條南北大道上來回巡邏,一天早晨,他從崗亭出發(fā),中午停留在A處,規(guī)定向北方向為正,當天上午連續(xù)行駛情況記錄如下(單位:千米):+5,﹣4,+3,﹣7,+4,﹣8,+2,﹣1.(1)A處在崗亭何方?距離崗亭多遠?(2)若摩托車每行駛1千米耗油a升,這一天上午共耗油多少升? 2.某工廠生產一批零件
2025-04-04 02:54
【總結】第二章有理數單元測試一、單選題(共10題;共30分):①-52和(-5)2;②(-3)3和-33;③-();④0100和0200;⑤(-1)3和-(-1)2.相等的共有( ?。〢、2組B、3組C、4組D、5組﹣4×2的結果是( )A、-6B、-2C、8D、-8
2025-04-04 04:50
【總結】同步知識梳理(大腦放電影~)知識點一:有理數的概念及分類(1)有理數的概念:凡能寫成形式的數,都是有理數。一般來說,無限循環(huán)小數及有限小數均可表現為分數形式,因此有理數一般包括整數,分數(包括無限循環(huán)小數及有限小數)?!咀⒁狻俊菬o限不循環(huán)小數,因此不是有理數。(2)有理數的分類:①②【注意】0即不是正數,也不是負數;-a不一定
2025-08-05 01:42
【總結】七年級下冊第一章復習題一、選擇題1.下面說法中,正確的是()(A)x的系數為0(B)x的次數為0(C)的系數為1(D)的次數為12.下列合并同類項正確的個數是()①;②;③;④;⑤.(A)①③(B)②③(C)③(D)③④3.下列計算正確的是(
2025-06-24 20:10
【總結】近似數,小數點后面的數位從左向右依次是、、、、……,即四舍五入到哪一位,應該看這一位的,如果后一位數字小于5,那么就把它連同后面的數字全部;如果后一位數字大于或等于5,那么就先向前一位進,再把它連同后面的數字全部舍去.學前溫故新課早知十分位
2025-06-12 00:49
2025-06-19 03:06
【總結】第一章有理數相反數學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評★教學目標★1.理解相反數的概念,會求一個數的相反數;2.初步理解相反數的意義,掌握求有理數的相反數的方法,并會求一個有理數的相反數;體會數形結合的思想方法.
2025-06-15 00:28
【總結】知識點1按要求取近似數例1用四舍五入法,按要求取近似數.(1)8(精確到);(2)(精確到百分位);(3)56930(精確到百位).【思路點撥】對絕對值較大的數取近似數時,通常有兩種方式表示:可帶單位,也可用科學記數法表示.解:(1)8≈.(2)≈.(3)56930≈萬或569百或×
2025-06-19 03:04
2025-06-15 20:29
【總結】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結1.2有理數有理數學目習標1.理解有理數的概念.2.會判斷一個數是整數還是分數,是正數還是負數.3.了解有理數的兩種分類方法.預反習
2025-06-21 12:20
【總結】流程名課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結1.2有理數有理數學目習標1.理解有理數的概念.2.會判斷一個數是整數還是分數,是正數還是負數.3.了解有理數的兩種分類方法.預反習饋
2025-06-20 15:58
【總結】七年級數學上冊人教版有理數學習目標?能根據不同的分類標準對有理數進行分類;?理解并掌握有理數的概念;?通過對有理數的分類,理解數學中的分類討論思想.復習導入上一節(jié)課我們講了些什么內容?1,正數和負數.2,0既不是正數,也不是負數.3,正數與負數通常用來表示具有相反意義的
2025-06-26 22:39