五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)差生輔導(dǎo)練習(xí)-資料下載頁(yè)
2025-04-04 03:08本頁(yè)面
【正文】 ．2 B．20 C．2003．平行四邊形的底擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，高不變，面積（ ）。 A．不變 C．?dāng)U大到原來(lái)的6倍五、計(jì)算下面各圖形的面積。（單位：cm）2136262024 輔差練習(xí)21一、口算課課練?！?＝ 3＝ 247。4247。2＝ 4＝ 247。2＝ 247。4247。2＝＝ 4＝ 2＝ 二、我會(huì)填?！。ā ? ?。?。 ，高是6cm，它的面積是（ ?。?。 ，和它等底等高的三角形的面積是（ ?。┢椒矫住！?，這個(gè)三角形的面積是（ ?。┢椒嚼迕住Ｈ?、我是小法官。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“” ）?！ 。ā 。?，它們的底和高一定相等?！ 。ā 。 ！ 。ā 。?。 ?。ā 。?，底越長(zhǎng)面積越大?！ 。ā 。┧?、快樂(lè)精選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里） ，兩條直角邊之和為8分米，它的面積是（ ?。！ ．8平方分米 B．16平方分米 C．32平方分米 ，與它等底等高的平行四邊形面積是（ ?。?。 A． B． C．25平方厘米 ，高擴(kuò)大3倍，面積擴(kuò)大（ ?。┍?。 B．3 C．6,高也相等,如果三角形的底是18厘米,平行四邊形的底是( )厘米. A. 9 五、求下面三角形的面積。（單位：分米）5186 815 輔差練習(xí)22一、口算課課練。6＝ ＋＝ 247。4＝9－＝ 5＝ ＋＝二、認(rèn)真思考我會(huì)填。?。ā 。?，這個(gè)（ ）的底等于梯形的（ ），它的高等于梯形的（ ?。?。?。健 ∮米帜副硎臼恰 ?，下底是7厘米，這個(gè)梯形的面積是（ ?。??！?，上下底之和是32分米，這個(gè)梯形的高是（ ?。┓置?。5．一個(gè)梯形的面積是63平方厘米，高是15厘米，這個(gè)梯形的下底是（ ?。├迕?。三、火眼金睛判一判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“” ） 。 （ ） 、下底和高有關(guān)，與其他的量無(wú)關(guān)。（ ?。 ? （ ）4．梯形是四邊形?！ 。ā 。┧摹⑻畋?。圖形底(m)高(m)面積（㎡）平行四邊形梯形 梯形上底5 下底（ ）848五、計(jì)算下面每個(gè)梯形的面積。（單位：ｃｍ）10 538輔差練習(xí)23一、口算小專家。218+184＝ 105+81＝ 2＝600－195＝ 1770＝ 247。3＝8－＝ 4＝ 247。3＝4102427122104二、求下面組合圖形的面積。（單位：dm） 三、求圖中陰影部分的面積。（單位：ｃｍ） 8855153018不要停下筆喲！你能做出來(lái)。四、開(kāi)放天地。梯形的上底增加3厘米，求梯形的面積。輔差練習(xí)24一、我會(huì)填?！?，有（ ?。┓N結(jié)果，出現(xiàn)正面的可能性是（ ）。 ，六個(gè)面上分別寫(xiě)著數(shù)字1～6。擲一次，標(biāo)著“１”的面朝上的可能性是（ ?。?，朝上的面標(biāo)的數(shù)大于“3”的可能性是（ ），擲60次正方體，標(biāo)著“1”的面朝上的次數(shù)大約有（ ?。┐?。二、做一做。 、黑、黃、綠、白5份，隨意轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)。（1）指針停留在各區(qū)域的可能性是多少？（2）如果轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)100次，估計(jì)大約會(huì)有多少次指針停在紅色區(qū)域？，任意摸一個(gè)，摸到哪種顏色球的可能性大？ ，得到雙數(shù)的情況有幾種？可能性有多大？4．拔河比賽確定場(chǎng)地，裁判員讓兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)背對(duì)背出手指，算出兩人出手指數(shù)的和，看是單是雙來(lái)確定場(chǎng)地，這樣做公平嗎？ 5．一副52張牌（不包括大小王）的撲克，從中任意抽出一張，如果是紅桃，玲玲贏，如果不是，麗麗贏。（1）玲玲贏的可能性是（ ?。?。（2）麗麗贏的可能性是（ ）。（3）你能設(shè)計(jì)一個(gè)公平的規(guī)則嗎？輔差練習(xí)25一、我會(huì)填一填?！?. 5,12,21,18,24這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（ ?。?. 15,23,24,36,42,45這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（ ?。?。3. 中位數(shù)的優(yōu)點(diǎn)是不受（ ）或（ ?。?shù)據(jù)的影響，因此有時(shí)用它代表（ ?。└线m。二、我來(lái)判對(duì)錯(cuò)。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“” ） 1. 中位數(shù)就是平均數(shù)?！ 。ā 。?. 幾個(gè)數(shù)據(jù)中，最中間的數(shù)就是中位數(shù)?！。ā 。?. 數(shù)據(jù)的排列對(duì)中位數(shù)沒(méi)有影響?！ 。ā 。┤⒏鶕?jù)統(tǒng)計(jì)表回答問(wèn)題?！∠旅媸俏澹?）班第一小組9名同學(xué)在體育課上的跳高成績(jī)?！ ⌒彰盍ν鯓?lè)馬小張晶劉賀 高佳朱彤李超趙欣成績(jī)（米）（1）分別求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)?！ 。?）你認(rèn)為哪個(gè)數(shù)據(jù)代表數(shù)據(jù)的一般水平更合適？?。?）為什么中位數(shù)比平均數(shù)大？四、智慧島?！ ∥鍌€(gè)數(shù)的平均數(shù)是50，如果把這五個(gè)數(shù)從小到大排列，那么前三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是45，后三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是52，中間的那個(gè)數(shù)是多少？
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