【總結(jié)】第一章《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)提綱一、聲音的發(fā)生與傳播1、:一切發(fā)聲的物體都在振動。用手按住發(fā)音的音叉,發(fā)音也停止,該現(xiàn)象說明振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。練習(xí):①人說話,唱歌靠聲帶的振動發(fā)聲,婉轉(zhuǎn)的鳥鳴靠鳴膜的振動發(fā)聲,清脆的蟋蟀叫聲靠翅膀摩擦的振動發(fā)聲,其振動頻率一定在20-20000次/秒之間。②《黃河大合唱》歌詞中的“風(fēng)在吼、馬在叫、黃河在咆哮”,這里的“吼”、“叫”“咆哮
2025-04-04 02:09
【總結(jié)】八年級上冊物理知識點匯編第一章聲現(xiàn)象一、聲音的產(chǎn)生:1、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;(人靠聲帶振動發(fā)聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點振動發(fā)聲,風(fēng)聲是空氣振動發(fā)聲,管制樂器考里面的空氣柱振動發(fā)聲,弦樂器靠弦振動發(fā)聲,鼓靠鼓面振動發(fā)聲,鐘考鐘振動發(fā)聲,等等);2、振動停止,發(fā)生停止;但聲音并沒立即消失(因為原來發(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播);3、發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體;
2025-06-07 16:09
【總結(jié)】物理八年級上冊聲音知識點 物理八年級上冊聲音知識點 一、聲音的產(chǎn)生: 1、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;(人靠聲帶振動發(fā)聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點振動發(fā)聲,風(fēng)聲是空氣振動發(fā)聲,管制樂器考里...
2024-12-07 01:00
【總結(jié)】新人教版八年級物理下冊知識點第七章力(F)1、定義:力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的。注意(1)一個力的產(chǎn)生一定有施力物體和受力物體,且同時存在。(2)單獨一個物體不能產(chǎn)生力的作用。(3)力的作用可發(fā)生在相互接觸的物體間,也可以發(fā)生在不直接接觸的物體間。2、判斷力的存在可通過力的作用效果來判斷。力的作用效果有兩個:(1
2025-08-05 02:02
【總結(jié)】一、杠桿定義定義:在力的作用下繞著固定點轉(zhuǎn)動的硬棒叫杠桿。說明:①杠桿可直可曲,形狀任意。??????②有些情況下,可將杠桿實際轉(zhuǎn)一下,來幫助確定支點。如:魚桿、鐵鍬。二、滑輪定義滑輪定義:周邊有槽,中心有一轉(zhuǎn)動的輪子叫滑輪。如右圖所示。因為滑輪可以連續(xù)旋轉(zhuǎn),因此可看作是能夠連續(xù)旋轉(zhuǎn)的杠桿,仍可以用杠桿
2025-04-04 02:13
【總結(jié)】用心愛心專心1力1、力的概念:力是物體對物體的作用。2、力產(chǎn)生的條件:①必須有兩個或兩個以上的物體。②物體間必須有相互作用(可以不接觸)。3、力的性質(zhì):物體間力的作用是相互的(相互作用力在任何情況下都是大小相等,方向相反,作用在不同物體上)。兩物體相互作用時,施力物體同時也是受力物體,反之,受力物體同
2024-10-22 18:29
【總結(jié)】八年級物理復(fù)習(xí)提綱第七章 力一、力1、力的概念:力是物體對物體的作用。2、力的單位:牛頓,簡稱牛,用N表示。力的感性認(rèn)識:拿兩個雞蛋所用的力大約1N。3、力的作用效果:一、力可以改變物體的形狀,二、力可以改變物體的運動狀態(tài)。說明:物體的運動狀態(tài)是否改變一般指:物體的運動快慢是否改變(速度大小的改變,比如:物體由靜止到運動、物體由運動到靜止、物體運動速度由快變
2025-08-05 07:23
【總結(jié)】八年級物理下教科版知識點歸納Hxg 第七章力1.力是一個物體對另一個物體的作用。力不能脫離物體單獨存在;施加力的物體叫施力物體,受到力的物體叫受力物體,其中被研究的對象都是受力物體。2.力產(chǎn)生的條件:①必須有兩個或兩個以上的物體。②物體間必須有相互作用(可以不接觸)。
2025-08-05 02:39
【總結(jié)】一、電壓1、電源的作用是給電路兩端提供電壓;電壓是電路中產(chǎn)生電流的原因。電路中有電流,就一定有電壓;電路中有電壓,卻不一定有電流,因為還要看電路是否是通路。2、電壓用字母U表示,單位是伏特,簡稱伏,符號是V。常用單位有千伏(KV,1KV=103V)和毫伏(mV,1mV=10-3V)。家庭照明電路的電壓是220V;;對人體安全的電壓不高于36V。3、電壓表的使用:A、電壓表應(yīng)該
2025-04-04 02:14
【總結(jié)】第一篇:八年級上冊物理知識點總結(jié) 八年級上冊物理知識點總結(jié) 第一章聲現(xiàn)象 一、聲音的產(chǎn)生: 1、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;(人靠聲帶振動發(fā)聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點振動發(fā)聲,風(fēng)聲是空氣振動發(fā)聲,...
2024-11-09 14:40
【總結(jié)】蘇科版物理八年級上冊第三章光現(xiàn)象科學(xué)教育袁淑華三光的直線傳播有趣的表演你能提出與這一現(xiàn)象有關(guān)的問題嗎?影是怎樣形成的?影為什么會隨手形的變化而變化?流動的水能繞過插在阻礙它的物體而向前流動,光能否像水那樣繞過嗎?這說明什么
2025-08-23 07:03
【總結(jié)】第一章動物的主要類群一、腔腸動物和扁形動物1、水螅是典型的腔腸動物,這類動物的主要特征是:生活在水流緩慢的淡水中;身體呈輻射對稱;體壁由2個胚層構(gòu)成;體表有刺細(xì)胞;有口無肛門。2、渦蟲是典型的扁形動物,這類動物的主要特征是:身體呈兩側(cè)對稱;背腹扁平;有口無肛門
2025-04-07 03:14
【總結(jié)】第一篇:蘇科版初中物理八年級下冊知識點總結(jié) 第六章物質(zhì)的物理屬性 1.質(zhì)量(m):物體所含有物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。 2.質(zhì)量主單位:kg。常用單位:t,g,mg,1t=103kg=106g=109m...
2024-11-09 12:13
【總結(jié)】、聲音的產(chǎn)生與傳播:1、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。舉例:人靠聲振帶動發(fā)聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點振動發(fā)聲,風(fēng)聲是空氣振動發(fā)聲,管制樂器靠里面的空氣柱振動發(fā)聲,弦樂器靠弦振動發(fā)聲,鼓靠鼓面振動發(fā)聲,鐘靠鐘振動發(fā)聲等。2、振動停止,發(fā)聲停止;但聲音并沒立即消失。解釋:因為原來發(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播,發(fā)聲的物體一定振動,有振動不一定能聽見聲音。3、發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體。4
2025-06-07 12:23
【總結(jié)】初中物理知識點復(fù)習(xí)(八年級上冊)第一章聲現(xiàn)象一、聲音的產(chǎn)生:1、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;(人靠聲帶振動發(fā)聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點振動發(fā)聲,風(fēng)聲是空氣振動發(fā)聲,管制樂器靠里面的空氣柱振動發(fā)聲,弦樂器靠弦振動發(fā)聲,鼓靠鼓面振動發(fā)聲,鐘靠鐘振動發(fā)聲,等等);2、振動停止,發(fā)聲停止;但聲音并沒立即消失(因為原來發(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播);(注:發(fā)聲的物體一定振動,有振動不一定能聽見聲
2025-08-05 16:17