【正文】 決定往往是事先經(jīng)過考慮的。例：Heisn39。tgoingtoseehiselderbrothertomorrow.他明天不準備去看他哥哥。Maryisgoingtobeateacherwhenshegrowsup.瑪麗決定長大了當一名教師。③只是單純地預測未來的事，此時可與will互換。例：Ithinkitisgoingto/willrainthisevening.我認為今晚要下雨。注意：begoingto和will在含義和用法上略有不同:begoingto往往表示事先經(jīng)過考慮的打算；will多表示意愿、決心。兩者有時不能互換。例如：Heisstudyinghardandisgoingtotryfortheexams.他正努力學習，準備參加考試（不能用will替換）—Cansomebodyhelpme？——誰能幫我一下嗎？—Iwill.——我來。（不能用begoingto替換）3）一般將來時的否定式和疑問式①―begoingto＋動詞原形‖結構的一般疑問句是將be的相應形式前移到句首，：Theyaregoingtoplayfootballthisafternoon.（肯定句）Aretheygoingtoplayfootballthisafternoon？（一般疑問句）Theyarenotgoingtoplayfootballthisafternoon.（否定句）②―shall/will＋動詞原形‖結構的一般疑問句是將shall或will前移到句首，即―Shall/Will＋主語＋動詞原形＋其它？‖。：Ourteacherwillebackverysoon.（肯定句）Willourteacherebackverysoon？（一般疑問句）Ourteacherwon‘tebackverysoon.（否定句）4）一般將來時的特殊用法：現(xiàn)在進行時表示將來表示位置轉移的動詞（如go，e，leave，start，arrive，return，send，move，travel，fly等）和其它幾個動作動詞（如do，begin，work，spend，play，stay，happen，have，finish，join，eat，die，meet等）常與現(xiàn)在進行時和表示將來的時間狀語連用，表示在最近將要發(fā)生某事。這些事是事先安排好的。例如：TheBrownsareingtodinnertomorrow.明天布朗夫婦要來吃晚飯。Whatareyoudoingtomorrow？明天你做什么？Thetrainisarrivingatnineo39。clock.火車將在九點鐘到。在特定的上下文中，這類動詞有時也可不帶時間狀語。例如：—Cometoschoolinyouroldclothestomorrow.—Why？What39。shappening？——明天穿你的舊衣服來上學?！獮槭裁?？有什么事？LessonnineThePresentIndefinite一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)在時表示現(xiàn)在經(jīng)常反復發(fā)生的動作、存在的狀態(tài)或習慣性的動作的時態(tài)。適用范圍：1）表示現(xiàn)在的事實或狀態(tài)。例：Sheisagoodgirl.It‘shottoday.MygrandfatherlivesinHarbin.2)表示現(xiàn)在是習慣性的動作。例：Iwashmyfaceat6:30inthemorning.Myfathertakesmetoschooleveryday.Mr.Smithalwaysshaveinthemorning.3)表示客觀真理，客觀存在，科學事實。例：Theearthgoesroundthesun.Thesunrisesintheeast.Thereare24hoursinaday.構成：1）用系動詞be(am,is,are),說明目前的狀態(tài)或事實。例：Hissisterisanurse.AmIyourbestfriends?Mr.Richardsandhiswifearenotinthehouse.2)用實義動詞說明習慣性動作或事實等。①除單數(shù)第三人稱外的單詞（I,you,we,they）以及復數(shù)名詞（thedogs,etc.）+動詞原形。例：WeusuallywatchTVatnight.Iliketoteaeveryafternoon.Thestudentswanttoplaybasketball.②單數(shù)第三人稱代詞（he,she,it）以及單數(shù)名詞（theroom,Jamesetc.）+動詞(單三形式)。例：Sheplaysthepianoeverynight.Themilkmanbringsthemilkeveryday.TheteacheralwaysteachesChineseonMondays.單三動詞的變化規(guī)則：1）一般情況詞尾直接加–s,looklooksreadreadswalkwalks2）以s,x,ch,sh,o結尾的單詞加es,passpassesfixfixesgogoeswatchwatches3)以輔音字母加y結尾的單詞，將y變i+escarry—carriesfly—fliesemptyempties時間狀語：現(xiàn)在一般時表經(jīng)常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)時，常和every…,never,seldom,sometimes,usually，often，always，onSunday等表時間的狀語連用（見上例），有時時間狀語可以不表示出來。Ileavehomeforschoolat7everymorning.Weoftenseehimatschool.重點：連系動詞（簡稱系動詞）1系動詞本身有一定的意義，但不能獨立作謂語。應為它的意義不完整，必須和標語共同構成謂語。小學里用到的系動詞有be（is,am,are）,look(顯得)等。be動詞后面的表語可以是名詞，形容詞，而look后面接的一般使形容詞。Iamhismother.Youareveryclever.ThoseareLucy39。sskirts.Yourgrandfatherliiksyoung.4．情態(tài)動詞2情態(tài)動詞用來表示說話人或句子的主語所指的人對某個動作或狀態(tài)的看法，如愿望，要求，能力，可能等。情態(tài)動詞本身有一定的詞義，但它必須和實義動詞原形一起構成句子的謂語。情態(tài)動詞本身沒有人稱、數(shù)的變化，但有時態(tài)的變化。情態(tài)動詞后面跟的是動詞原形，這種用法很容易掌握。小學里學到的情態(tài)動詞有can,could,,should等它們分別有不同的意義和用法,下面我們一一介紹。（1）can：can的用法是情態(tài)動詞中最豐富的。一是用來表示能力，就是―會，能‖。如：CanyouseeLilythisafternoon?二是表示可能性，就是―可能，會‖。如：CanyouspeakEnglish?三是表示提議或請求。如：Canyoulookaftermyclothes,please?四是表示請求允許和允許，就是―可以‖。如：Canyougothecinematomorrow?(2)must:must的意思是―應該，必須‖，它的否定回答要注意。must用于第一人稱時，表示說話的人認為有必要（做某件事）。如：Wemustgotoschoolnow.Mustigototheheasmaster39。sofficerightnow?Yes,youmust.No,youmustn39。t(needn39。t)用于第二、第三人稱時，表示說話人的指示、命令或要求別人不去做某件事。如―Youmustn39。t(needn39。t)playatabusstop.(3)may:may表示請求允許或允許，就是‖可以―的意思。如：Mayiein?還可以表示―可能，也許‖和請求，建議。如：Hemayetoday?Mayihelpyou?(4)could:在小學的內容里，could用來表示禮貌的請求。如：Couldyougetsomeflowersforme?(5)would（should）：在小穴里我們學到would和should的一種用法，就是和like連用（縮寫為d39。like）表示個人的愿望，使語氣委婉。后面可以接名詞。也可以跟to+動詞原形。如：I39。dliketobeyourfriend.I39。dliketohavecakes.TherebeandTheImperativeTherebe和祈