小學(xué)英語教師小高述職報(bào)告-資料下載頁
2025-04-04 00:31本頁面
【正文】 幫助下，這幾位老師進(jìn)步非?？欤茌p松自如地駕馭課堂，并且逐漸成長(zhǎng)為學(xué)校英語教學(xué)的骨干教師。同時(shí)，我自己的教學(xué)水平也在無形當(dāng)中得到了提升，教學(xué)能力更上一層樓。（二）嚴(yán)愛有加，腳踏實(shí)地的班主任工作以身作則，做學(xué)生品德言行的表率。不管是課堂還是課余，我處處以身作則，凡要求學(xué)生做到的，我一定要自己先做好。例如，學(xué)校要求學(xué)生每天做早操，不管天氣好壞我都會(huì)即使甚至第一個(gè)趕到操場(chǎng)。在我的帶領(lǐng)下，我班的學(xué)生很少出現(xiàn)遲到早退的現(xiàn)象；學(xué)風(fēng)班紀(jì)總是位居全校前列。發(fā)揚(yáng)民主精神，制定班級(jí)班規(guī)，用制度去“管”人。每個(gè)學(xué)期開學(xué)初，通過民主選舉，成立班委會(huì)，他們結(jié)合學(xué)校管理?xiàng)l例，依據(jù)班上的實(shí)際情況制定班級(jí)管理制度，讓同學(xué)們自我相互約束，互相督促，共同進(jìn)步。通過這種制度來約束和管理學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我管理的積極性，做到賞罰分明，一視同仁。用愛心去溫暖人，用情感去感動(dòng)人。在課余時(shí)間，我經(jīng)常深入到學(xué)生中去，詢問了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況，拉近師生距離，成為他們的良師益友。即使是放錯(cuò)的學(xué)生，我也不會(huì)隨意的責(zé)罵，而是曉之以理、動(dòng)之以情；讓他們“迷途知返，懸崖勒馬”。學(xué)生一旦出現(xiàn)問題，我會(huì)想盡一切辦法，盡我所能幫助他們解決問題。四、 個(gè)人業(yè)績(jī) 任職后歷年考核情況:年年度考核合格； 年年度考核合格； 年年度考核合格； 年年度考核合格；年年度考核合格； 年年度考核合格。 論文： 獲獎(jiǎng)情況：愛崗敬業(yè)，默默耕耘是我的工作準(zhǔn)則；少說空話，多干實(shí)事，是我的行動(dòng)指南。無論在工作上，還是在生活中，我都嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己所擔(dān)任的工作，我都以飽滿的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)待。同時(shí)，在今后教書育人的過程中，我一定會(huì)更加努力拼搏，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，為雙牌的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。鑒于本人的實(shí)際工作，盼望能在一個(gè)更高的層面上展現(xiàn)自己，我特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)小學(xué)英語高級(jí)之的資格，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示！述職人：雙牌縣瀧泊學(xué)區(qū) 譚春麗2017年2月19日
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