大學英語4級題型分析大全-資料下載頁
2025-04-04 00:19本頁面
【正文】 跳躍式前進，一次處理數行，目光可在頁面上快速移動，粗略地判斷，快速地決定取舍。遇到統(tǒng)領性的句子，應從中了解下文結構，如果下文是一些細節(jié)內容，如舉例，解釋，比較，人物與場景描寫等，則應果斷地跳過?？傊?，考生需要在閱讀時快速地判斷重點與非重點，細節(jié)與非細節(jié)，以迅速取舍。略讀題目的常見測試形式與應試技巧①主旨題主旨題考查的是考生對文章中心思想的把握以及區(qū)分主要信息和次要信息的能力。抓主題句是概括中心思想的常用方法。在快速閱讀文章中，主題句一般位于首段或者尾段。演繹類文章中，主題句一般位于篇章的開頭部分，開頭就說明主題，然后展開討論。而歸納類文章的主題句則多出現在篇末，作為由具體的事實或論證引出的結論。有些文章并沒有在行文中直接給出主題句，這就要求考生注意行文中出現的高頻關鍵詞。②態(tài)度題態(tài)度題要求考生能夠領會作者的觀點與態(tài)度，這樣就要求考生能夠區(qū)分出哪些是客觀的事實或是他人觀點，哪些是作者本人的觀點。最容易區(qū)別的是帶有強烈個人色彩的詞，如“I”或“me”。通常情況下文章中不會直接出現這樣的詞，這就要求考生能夠迅速地捕捉作者本人的觀點態(tài)度。一般的規(guī)律是：只要不是舉例子，擺事實或引用別人的話，都可以認為是作者本人的觀點態(tài)度，尤其是如果使用了“should”，“must”，這樣的情態(tài)動詞，更是強調了作者的觀點和態(tài)度。另外，閱讀時辨清文章的體裁也很重要，議論文的中心句處一般暗示作者的態(tài)度；而說明文因起體裁的客觀性，作者的態(tài)度往往中立。③行文結構題行文結構題考查的不是某短語，句子的理解，而是對句際關系的理解，是考查考生對上下文邏輯關系的把握?？忌绕鋺撟⒁獾氖俏恼轮械囊恍┲匾P聯詞，如表示轉折的however, but, yet, in fact等，表強對比的unlike, until, not so much...as等，表目的，原因或結果的短語詞組和特殊的標點符號等。定義與技巧簡介尋讀（Scanning）即搜尋地讀。其目的在于搜尋所需，其余一概不予理會。因此，做尋讀試題，一般應該先讀題目，然后閱讀語篇，根據題目要求在問中尋找要的信息?？忌袃煞N選擇：一是逐行誅段地找，這種方法適合于長度有限的文章；二是先確定大體范圍，再在所確定的范圍內快速搜尋，這種方法速度最快，但是要確定搜尋范圍需要考生掌握一些基本知識和技巧，如利用標題，段落主題句和篇章結構知識等。我們知道，不同的文體有不同的篇章結構安排。了解不同文體的結構安排，在快速閱讀時就能做到有的放矢。如新聞報道，從結構上說，一般分為標題，導語，解釋或者闡述性材料，背景材料和次要材料等部分。與略讀不同的是，尋讀試題多為事實類細節(jié)題。常見測試形式與應試技巧①事實細節(jié)題事實細節(jié)題是尋讀的最基本的題型，主要考查考生對文章中事實內容的掌握，如時間，地點，事件等細節(jié)問題。這種題型最普遍的特征是提干中的某些詞語和表達方式與原文的詞語和表達方式相吻合，這樣考生就可以根據提干中的中心詞返回原文，盡快找到有關信息在文章中所在的位置，再仔細分析得出答案。②正誤判斷題正誤判斷題主要測試辨別是非的能力，要求在理解全文的基礎上，能夠判斷文章中的一些觀點，對其是非作出選擇。這類題一般從細節(jié)上考查考生對原文相關部分的推理概括能力。一般來說，這類題需要根據陳述內容找到原文中的定位處，將所給陳述與原文對照，來做判斷。歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進步的動力。贈語； 如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現在你不玩命的學，以后命玩你。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。不要做金錢、權利的奴隸；應學會做“金錢、權利”的主人。什么時候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時候。最值得欣賞的風景，是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。
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