北師版高中英語(yǔ)教材分析-資料下載頁(yè)
2025-04-04 00:09本頁(yè)面
【正文】 的興趣，自信心、合作精神等情感態(tài)度相結(jié)合；要有助于增強(qiáng)他們的文化意識(shí)，要使他們?cè)谡Z(yǔ)言技能實(shí)踐的過(guò)程中逐步形成主動(dòng)參與、樂(lè)于探索、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。 2 、以學(xué)生為主體 改變以教師為中心，過(guò)分重視語(yǔ)法、詞匯講解和傳授的傾向，堅(jiān)持在大量聽(tīng)說(shuō)讀寫的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力； 給學(xué)生留出時(shí)間，使學(xué)生能自主學(xué)習(xí)和交流 這是每一節(jié)英語(yǔ)課的靈魂。讓學(xué)生通過(guò)做事，通過(guò)思考，通過(guò)合作，通過(guò)實(shí)踐來(lái)體驗(yàn)語(yǔ)言、體驗(yàn)生活、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)社會(huì)－使學(xué)生有充分的表現(xiàn)和自我發(fā)展的空間。 教師的講解 掃除障礙、化解難點(diǎn)、加深印象、夯實(shí)基礎(chǔ)。備課－研究教材，找出可留空間。上課－通過(guò)設(shè)問(wèn)和交流活動(dòng)給學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)以表現(xiàn)出運(yùn)用英語(yǔ)的潛能。 3 、融學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)于教與學(xué)的過(guò)程中 , 幫助他們形成自主學(xué)習(xí)能力。 教師在教學(xué)中有意識(shí)地示范、滲透學(xué)習(xí)策略，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中有意識(shí)地嘗試和使用學(xué)習(xí)策略。 4 、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，要注意發(fā)現(xiàn)、收集學(xué)生感興趣的問(wèn)題。 三、老師們的反映和存在問(wèn)題 1 、老師們的反映： 經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的教學(xué)實(shí)踐中，老師們認(rèn)為要教好這套教材首先是對(duì)老師們的一個(gè)挑戰(zhàn)，它對(duì)老師的基本功要求很高，尤其是口語(yǔ)的表達(dá)能力要求很強(qiáng)。老師們必須能用嫻熟英語(yǔ)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課文內(nèi)容，另外老師必須具有較廣博的知識(shí)，能對(duì)現(xiàn)代科學(xué)、現(xiàn)實(shí)生活具有敏銳的洞察力，對(duì)當(dāng)今學(xué)生關(guān)心的熱門話題有所了解，否則你所設(shè)計(jì)的問(wèn)題，你的提問(wèn)不能引起學(xué)生思想上的共鳴，不能引導(dǎo)他們積極參加到課堂活動(dòng)中去。 老師們?cè)谔幚斫滩牡淖杂砂l(fā)揮的空間很大。教師們可以根據(jù)學(xué)生的水平來(lái)設(shè)計(jì)問(wèn)題或處理教材，尤其是在課后的練習(xí)里可以大膽取舍。 這個(gè)教材體現(xiàn)了不僅僅是單純語(yǔ)言知識(shí)的教學(xué)，而是教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。在聽(tīng)、說(shuō)、讀、學(xué)的各種訓(xùn)練以前，都有一個(gè)學(xué)習(xí)策略，教會(huì)學(xué)生如何進(jìn)行學(xué)習(xí)。 這個(gè)教材的跨文化意識(shí)很濃。學(xué)生們通過(guò)語(yǔ)言作為載體來(lái)學(xué)習(xí)別國(guó)的文化，和把中國(guó)的文化介紹到外國(guó)。這種的學(xué)習(xí)，學(xué)生們不會(huì)把每節(jié)課看成是煩悶的語(yǔ)言練習(xí)課，而是作為了解別國(guó)的文化的交流課。因此學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣很濃。 能調(diào)動(dòng)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的積極性。老師們?cè)诮虒W(xué)的過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生們上網(wǎng)找資料和積極參與制作課件。 教材里提供的聽(tīng)力材料很多，題材很廣，語(yǔ)速比較接近正常的講話語(yǔ)速，訓(xùn)練要求不單是理解文章大意，而且要寫出所缺的單詞。這些練習(xí)對(duì)學(xué)生的聽(tīng)力訓(xùn)練很有好處。但材料中有較多的新單詞，因此有一定的難度，需要學(xué)生反復(fù)聽(tīng)?zhēng)状巍? 2 、問(wèn)題： 由于本教材的詞匯量太大，有些基礎(chǔ)較差的學(xué)生學(xué)起來(lái)很吃力。尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的高中。 教師受高考的思路影響，教學(xué)上患得患失，不敢大刀闊斧，有點(diǎn)穿新鞋走老路的感覺(jué)。 合適的教學(xué)輔導(dǎo)材料太少。 老師備課量大，需要自己找很多的資料。
外語(yǔ)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1