初中英語發(fā)音技巧大全-資料下載頁
2025-04-03 23:48本頁面
【正文】 Try to dosomething, 表示盡力做某事， try doing something, 表示嘗試一下做某事。祈使動詞的用法Make，have和get 得區(qū)別，使某人干某事，make 最強硬（迫使），have 其次（要求），get最弱（祈求著使某人干某事）。could amp。 be able to 的區(qū)別Can (could)和be able to的區(qū)別，在過去否定句中，兩者相同，I couldn’t play a piano. I wasn’t able to play a piano, 都表示他們表示過去不會彈鋼琴。在過去肯定句中，用could表示過去有能力做到，而現(xiàn)在沒有能力做到了，be able to 表示在特定的時間有能力做到，并不表示現(xiàn)在沒有能力做到或者與當(dāng)前是否有能力無關(guān)。Eg. Yesterday I was able to find it (正確表達)， Yesterday I could find it (錯誤表達)。七、斷句較長的英文句子要按意群斷句, 可以使表達更清楚、更地道。eg. My mother_listens to the radio_in the evening.有定語從句時，需要斷句使句子結(jié)構(gòu)和語義清楚。然而定語從句前后斷句的不同會表示不同的意思，eg. My sister_who lives in USA_is a ，她生活在美國，并且是個醫(yī)生（表示僅有一個妹妹，后面的結(jié)構(gòu)是并列描述）；My sister who lives in USA_is a doctor, 表示我在美國的那個妹妹是一個醫(yī)生（表示有很多妹妹，定語從句特指在美國的那個）八、語調(diào)1. 疑問句Yes or No問題，問句最后上揚； Wh* 開頭的問題，問句最后下降語調(diào)；選擇問句，問句前面的選項都是上揚，最后一項下降；附加問句的語調(diào)，如果問句是個事實或要求對方同意你的觀點時，語調(diào)是要下降的，eg. If you think a lady is beautiful, you should say “the ladyis beautiful, isn’t she? (下降語調(diào))”；如果完全不知道事實或答案的時候，附加問句是要上揚的，eg. If you don’t know whether he has e. You should say “themen isn’t here, isn’t he? (上揚)”九、節(jié)奏節(jié)奏并不僅指說話的速度快慢，還包含了許多平時不被重視的小環(huán)節(jié)，比如語調(diào)的升降、詞語的重音、句子在何處停頓。很多中國學(xué)生要么按照中文的思維習(xí)慣，隨心所欲把句子“大卸八塊”；要么練習(xí)肺活量，一句話從頭連到尾不喘氣。于是，中國人聽起來清清楚楚的句子，到外國人耳朵里就變成了“不知所云”。練習(xí)方法：找一盒老外讀的標(biāo)準(zhǔn)磁帶，在錄音機里不停頓地播放。然后你看著文字稿，亦步亦趨地跟著他的節(jié)奏讀。這時候，充分調(diào)動你的耳朵，適應(yīng)外國人的語音語調(diào)，還要像個回聲筒似地反映出來。久而久之，當(dāng)你習(xí)慣了老外的節(jié)奏，只要具備5000個基本單詞，就能應(yīng)付一般的對話
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