【正文】 )操作人員必須堅守崗位，按操作規(guī)程認(rèn)真操作，特別是靜電夾的使用；發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象應(yīng)及時處理，并報告有關(guān)部門?！　?3)操作人員必須穿戴好勞動保護用品，使用防毒面具?！　?4)生產(chǎn)配料時稱量要準(zhǔn)確無誤，料比不準(zhǔn)或用錯原料，易引起事故?！　?5)分散缸內(nèi)發(fā)生著火時，應(yīng)立即用ABC滅火器封住缸口，切勿離崗，應(yīng)采取措施進行滅火，防止火災(zāi)擴散漫延?！　?6) 生產(chǎn)色漆時，拌和后的顏料漿，如鐵藍(lán)漿、鉻綠漿應(yīng)及時研磨，以防止自燃，研磨機在研磨漆液時，溫度不能過高。漆料過濾溫度不宜超過80℃?！　?7)生產(chǎn)中擦漆用的棉紗、抹布等，用后一定要投入裝有冷水的鐵桶中，并每班清洗一次，集中到指定地點統(tǒng)一處理?！　?8)嚴(yán)禁在生產(chǎn)崗位吸煙、動明火等?！　?9)油脂、樹脂液、溶劑或電器著火時，嚴(yán)禁用水直接撲救，應(yīng)采用滅火器?！　?10)生產(chǎn)車間應(yīng)配備有藥棉、碘酒、57％硼酸、燙傷藥膏、創(chuàng)可貼等常規(guī)、救急藥品，并指定專人保管?！　?11)凡在有毒作業(yè)的崗位均應(yīng)有相應(yīng)的防護措施，并要求排風(fēng)良好，對從事有毒作業(yè)的操作人員應(yīng)定期進行體檢，如發(fā)現(xiàn)中毒，必須采取相應(yīng)措施?！　⊥苛仙a(chǎn)中的職業(yè)毒害涂料對人體健康的危害性由其組成決定，不同品種的危害程度不同。涂料生產(chǎn)、貯運和施工過程的危害來源和危害程度也不相同?！　⊥苛仙a(chǎn)過程中，經(jīng)呼吸道吸入引起中毒的有：成膜物質(zhì)中可揮發(fā)有毒單體，溶劑蒸氣，粉塵；經(jīng)皮膚或黏膜接觸引起中毒的有：涂料原料，涂料成品；經(jīng)口誤服引起中毒的有：涂料原料，涂料成品?！　⊥苛鲜┕み^程中，經(jīng)呼吸道吸入引起中毒的有：成膜物質(zhì)中可揮發(fā)有毒單體，溶劑蒸氣；經(jīng)皮膚或黏膜接觸引起中毒的有：涂料成品，涂料漆霧，溶劑；經(jīng)口誤服引起中毒的有：涂料成品?！　「鶕?jù)中國標(biāo)準(zhǔn)GB 5044—85《職業(yè)性接觸毒物危害程度分級》和TJ 36—79《工業(yè)企業(yè)設(shè)計衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定，涂料組成中可能含有的對人體健康存在危害的主要品種列于表1。表1 涂料組成中可能含有的危害健康的主要品種　　職業(yè)中毒在涂料行業(yè)是較為突出的問題，常見的是慢性中毒。如長期從事涂料的生產(chǎn)，因接觸苯類溶劑，而又不注意防護者易患白細(xì)胞減少癥；另外還有鉛中毒，各類顏料的粉塵如炭黑、滑石粉、紅丹粉等，如長期吸入，累積一定量，可引起塵肺病。涂料生產(chǎn)的其他職業(yè)危害還有皮膚病、高溫中暑等。　　在涂料生產(chǎn)過程中要以“預(yù)防為主”，消除職業(yè)危害，從事涂料生產(chǎn)的操作人員，必須懂得生產(chǎn)過程中存在著哪些有害因素與危害，學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)的安全衛(wèi)生知識。做好預(yù)防工作，才能保證身體健康和安全生產(chǎn)。九、自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場緊急情況的處理（一）、易燃液體危險特性 常溫下以液態(tài)存在，其閃點在60℃以下的物品算易燃液體。 易燃液體品種繁多，有化工原料、燃油、有機溶劑、添料、粘合劑等。易燃液體一般都比重小、沸點低、易燃、易揮發(fā)和易流動擴散。易燃液體揮發(fā)的蒸氣與空氣中氧混合達(dá)一定比例遇明火就會產(chǎn)生爆炸。（二）、易燃液體火災(zāi)特點(1)先爆炸后燃燒。這是易燃液體儲罐火災(zāi)時常見的特點?！　?2)先燃燒后爆炸。有三種情況：一是在易燃液體泄漏遇明火發(fā)生燃燒，容器發(fā)生物理性爆炸；二是易燃液體儲罐已經(jīng)發(fā)生燃燒，在燃燒中發(fā)生爆炸；三是易燃液體儲罐內(nèi)蒸氣濃度超過爆炸極限，遇明火發(fā)生燃燒過程中，由于空氣的進入使?jié)舛冗_(dá)到爆炸極限，從而使燃燒瞬間轉(zhuǎn)為爆炸?！　?3)泄漏易燃液體遇明火發(fā)生燃燒，燃燒面積隨液體流散面積擴大而擴大?！　?4)火焰溫度高，熱輻射強?！　?5)液體形成穩(wěn)定燃燒?！　?6)易造成人員傷亡。一是易燃液體爆燃時造成人員傷亡；二是有些易燃液體毒性很強，使人中毒傷亡。(三)、撲救方法　　(1)儲罐火災(zāi)的撲救?！　、偌皶r冷卻罐體。當(dāng)易燃液體儲罐發(fā)生火災(zāi)時，首先啟動固定式水噴淋系統(tǒng)，對燃燒罐和臨近罐進行冷卻。在未滅火之前要持續(xù)不間斷地冷卻，防止罐體受破壞。　?、诩辛α繙缁稹ａ槍Σ煌囊兹家后w，正確使用滅火劑，一般使用干粉、泡沫等，集中力量進行滅火。滅火前準(zhǔn)備足夠的滅火劑，撲滅后再持續(xù)噴射一段時間，防止復(fù)燃?！　、蹆?yōu)先撲滅液體溢流燃燒。因為溢流液體在防護池內(nèi)燃燒，直接威脅罐體的安全和滅火行動；　　(2)泄漏火災(zāi)的撲救?！　、偌皶r堵漏。泄漏易燃液體燃燒，應(yīng)及時采取關(guān)閥、倒罐、塞孔、捆扎等方法，目的在于減少或制止易燃液體泄漏。②控制擴散。泄漏易燃液體燃燒，隨著流淌面積的擴大，燃燒面積也隨之?dāng)U大?！　、垩杆贉缁?。易燃液體在流動中燃燒，撲救比較困難?？杉写罅扛煞邸⑴菽葴缁?，迅速撲滅初期火災(zāi)是減少損失的關(guān)鍵?！　、芊乐谷急瑐?。在及時撲滅了易燃液體燃燒后，液體迅速揮發(fā)的蒸氣很快與空氣形成爆炸性混合物，遇火源發(fā)生燃燒。因此，滅火后要采取泡沫覆蓋、導(dǎo)流回收等方法，減少液體揮發(fā)，同時要嚴(yán)格控制各種火源。 ⑶車間或倉庫的泄漏和火災(zāi)的撲救在倉庫中搬運貯存時或生產(chǎn)車間在生產(chǎn)過程中因操作不當(dāng)造成易燃液體、固體、腐蝕品的少量泄漏，包裝不慎有少量產(chǎn)品泄漏，應(yīng)上現(xiàn)場進行處理，使泄漏得到控制。在生產(chǎn)車間或倉庫由于易燃液體泄漏或生產(chǎn)中易燃液體揮發(fā)積聚造成小火災(zāi)，應(yīng)馬上現(xiàn)場進行撲滅，現(xiàn)場操作工人千萬不要驚慌，應(yīng)馬上拿起附近的滅火器對準(zhǔn)火焰根部進行噴射，把火災(zāi)撲滅。十、有關(guān)事故案例。事故發(fā)生前一定有不安全行為或不安全條件，或既有不安全行為又有不安全條件。所以，影響安全的因素有兩個：一個是物的因素，一個是人的因素。人出現(xiàn)一次不安全行為，不一定就會發(fā)生事故，造成傷害。然而不安全行為，一定會導(dǎo)致事故。既使物的因素作用是事故的主要原因，也不能排除隱藏在不安全狀態(tài)背后的，人的行為失誤的轉(zhuǎn)換作用。按照著名的海因里希安全法則的研究，大多數(shù)的工業(yè)傷害事故都是由于工人的不安全行為引起的。即使一些工業(yè)傷害事故是由于物的不安全狀態(tài)引起的，則物的不安全狀態(tài)的產(chǎn)生也是由于工人的缺點、錯誤造成的。海因里希認(rèn)為，人的缺點來源于遺傳因素和人員成長的社會環(huán)境。人的行為是受其心理控制的，行為是心理活動結(jié)果的外在表現(xiàn)，但是人的不安全行為與其所在環(huán)境有著千絲萬縷的聯(lián)系，環(huán)境影響著人的心理活動。具體來看，造成人的不安全行為的因素大致有以下幾種：一是僥幸心理。有僥幸心理的人認(rèn)為，操作違章不一定會發(fā)生事故，相信自已有能力避免事故發(fā)生，還會認(rèn)為別人不一定能發(fā)現(xiàn)，就是發(fā)現(xiàn)了，認(rèn)為自己的“動機是好的”，不會受到責(zé)備。二是冒險心理。有冒險心理的人，或爭強好勝、喜歡逞能，或有違章行為而沒有造成事故的經(jīng)歷；或為爭取時間，不按規(guī)程作業(yè)。有冒險心理的人，甚或?qū)⒚半U當(dāng)作英雄行為。有這種心理的人，大多為青年工人。三是麻痹心理。具有麻痹心理者，或認(rèn)為是經(jīng)常干的工作，習(xí)以為常，不感到有什么危險；或沒有注意反常現(xiàn)象，照常操作；還有的則是責(zé)任心不強，得過且過，沿用習(xí)慣方式作業(yè)，憑“老經(jīng)驗”行事，放松對危險的警惕，最終釀成事故。四是捷徑心理。具有捷徑心理的人，常常將必要的安全規(guī)定、安全措施、安全設(shè)備當(dāng)成完成生產(chǎn)任務(wù)的障礙，如為了省時間而擅闖危險區(qū)，為了方便操作拆掉安全裝置等。這種心理造成的事故，在發(fā)生事故中占很大比例。五是從眾心理。具有這種心理的人，其工作環(huán)境內(nèi)大都存在有不安全行為的人，于是也為之仿效，甚或不從眾則感到有精神壓力。如果有人不遵守安全操作規(guī)程而未發(fā)生事故，其他人就會跟著不按規(guī)程操作。六是逆反心理。具有逆反心理的人一般難以受正確的、善意的規(guī)勸和批評，堅持其錯誤行為，在對抗情緒的意識作用下產(chǎn)生一種與常態(tài)行為相反的變態(tài)行為，自恃技術(shù)好，偏不按規(guī)程辦，甚或在不了解物的性能及注意事項的情況下進行操作，從而引發(fā)事故。七是厭倦心理。具有這種心理的人往往由于工作的重復(fù)操作產(chǎn)生的心理疲勞，久而久之便會形成厭倦心理，從而感覺乏味，時而走神，造成操作失誤，引發(fā)事故。除了蓄意破壞行為，任何人都不希望自己發(fā)生事故，使自己和他人受到傷害。但是，為什么又會產(chǎn)生人的不安全行為呢？原因就是人的不安全心理活動在作怪。人們的心理活動首先是通過自已的感知覺器官獲得對客觀事物的感覺認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上通過思考、分析、判斷等思維活動，形成思想，指揮行動，產(chǎn)生行為。安全心理學(xué)認(rèn)為，人的安全心理活動既有共性又有個性，人的不安全行為與人的當(dāng)時的意識、心理狀態(tài)，有著密切的聯(lián)系。20