班主任評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書-資料下載頁
2025-03-31 12:21本頁面
【正文】 礎(chǔ)。 在班容班貌、 清潔衛(wèi)生、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定?！ ∪⒂蒙畛恋膼叟囵B(yǎng)班干部隊(duì)伍 班主任必須善于組織和管理學(xué)生，這是我感受最深的一點(diǎn)。作為班主 任， 要做的工作多而繁雜如果不能建立一個(gè)良好的班干部隊(duì)伍， 各項(xiàng)工作就很 難順利的開展下去。一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部 作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工 作方法的好壞， 在同學(xué)中威信的高低， 往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué) 習(xí)風(fēng)氣。所以我?guī)У陌嗟陌喔刹渴峭ㄟ^學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式 產(chǎn)生的， 后又經(jīng)過一次民主評(píng)議、 改選， 現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、 責(zé)任心強(qiáng)， 都能各司其職， 互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。 就拿現(xiàn)在的班 高二(1)班來說吧，班里的一般事情都由班長負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到 各個(gè)班委成員。日常工作由班長負(fù)責(zé)，教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé)，老師 作適當(dāng)指導(dǎo)， 學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)， 日常衛(wèi)生和大掃除由勞動(dòng)委 員負(fù)責(zé)。當(dāng)然我還要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。這樣以來，班內(nèi)的工作形成了程序 化和制度化，各項(xiàng)工作就更能順利的得到開展 四、用寬容的愛對(duì)待和轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生 在學(xué)生管理方面，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化更難也更重要，因每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè) 希望，越是后進(jìn)生越需要老師的幫助和鼓勵(lì)。我首先深入調(diào)查摸底，搞清他們 所以成為后進(jìn)生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相 幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)， 幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng) 造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅?！ ∥?、用真摯的愛結(jié)出累累碩果 一份付出，就有一份收獲，在各種各樣的活動(dòng)中，我們班都深受老師們的 好評(píng)。 同時(shí)我在班級(jí)的集體生活方面， 堅(jiān)持以學(xué)生為核心精心設(shè)計(jì)和開展豐富 多彩的活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競賽、班級(jí)賽等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐 中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭，大家 每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步， 整個(gè)集體也就跟著不斷完善。 學(xué)生在集體中互相幫助， 共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。正是由于我所帶 的班有了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，有一支得力的干部隊(duì)伍。 這幾年，我確實(shí)取得了一些成績。但我深深的知道，這些成績的取得離不 開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的大力支持和幫助，我一定會(huì)繼續(xù)努力把工作做的更好。 此致 敬禮!申請(qǐng)人：王偉2012 年 5 月 23 日優(yōu)秀班主任評(píng)選申請(qǐng)書相關(guān)：
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