優(yōu)秀班主任申請(qǐng)書范文-資料下載頁
2025-03-23 23:58本頁面
【正文】 情況。 宣傳委員負(fù)責(zé)每 周向?qū)W校遞交廣播宣傳稿件。生活委員負(fù)責(zé)安排每天的衛(wèi)生值日工 作。文藝委員負(fù)責(zé)班里重大節(jié)日活動(dòng)節(jié)目安排及排練工作。要求他們 在思想上、學(xué)習(xí)上、行動(dòng)上、工作上等方面嚴(yán)格要求自己，處處做同 學(xué)們的表率。正因此，我班的紀(jì)律嚴(yán)明，思想統(tǒng)一，經(jīng)常得到院系領(lǐng) 導(dǎo)的表揚(yáng)?！ ∪?、理念領(lǐng)先行動(dòng) 我把理念的灌輸貫穿我的班主任工作之中，每屆學(xué)生，我都要求 學(xué)生具備： 1)吃苦是福的思想。我的教育理論是，進(jìn)入大學(xué)就在各方面都 得到全面鍛煉。年輕人吃點(diǎn)苦是磨練，溫室里的花朵是不能接受風(fēng)雨 的洗禮的。 2)誠實(shí)守信的作風(fēng)。我把這叫作“傻子理論”。在紛繁復(fù)雜的現(xiàn) 代社會(huì)，教育學(xué)生誠實(shí)守信無疑跟不上形勢，但我的理論是，守住自 己的內(nèi)心，問心無愧。做人如此，學(xué)習(xí)上考試中同樣如此。3)感恩父母的道德?！吧钚枰活w感恩的心來創(chuàng)造，一顆感 恩的心需要生活來滋養(yǎng)。”只有懂得感恩，才能明白自己的任務(wù)和責(zé) 任，才能夠始終抱定自己的信念。才能養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。 4)奮勇爭先的精神。我通過各種方式激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心和求勝 欲，“盡吾力，而后無悔”，你可以不是第一，但一定是你的最好?！ ∷摹ⅹ?jiǎng)勤罰懶、奮勇爭先 表揚(yáng)和鼓勵(lì)可以幫助學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自我， 點(diǎn)燃他們努力奮進(jìn)的星 星之火，鼓勵(lì)他們放飛希望的勇氣。其具體做法是：先制定出盡可能 大家都滿意的獎(jiǎng)懲措施，在班會(huì)上通過，然后由班委和學(xué)習(xí)小組監(jiān)督 執(zhí)行，每學(xué)期都進(jìn)行講評(píng)，對(duì)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、工作出色的同學(xué)進(jìn)行豐 厚的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)犯了錯(cuò)誤或紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育。端正學(xué)習(xí)態(tài) 度，提高學(xué)習(xí)效率。 我并不迷戀榮譽(yù)，但是卻對(duì)班主任的榮譽(yù)有著期待，我認(rèn)為“優(yōu) 秀班主任”是對(duì)我班主任工作的總結(jié)和認(rèn)可，同時(shí)也是一種激勵(lì)，激 勵(lì)我無論在哪個(gè)崗位， 無論做什么性質(zhì)的工作都一直堅(jiān)守信念不斷向 前。 綜合以上的種種原因，本人誠懇地希望系領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的申 請(qǐng)。當(dāng)然如果沒能獲得“優(yōu)秀班主任”，我也不會(huì)改變一直以來的工 作態(tài)度，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，不斷的努力。我感激領(lǐng)導(dǎo)給與我的幫助和對(duì) 我的栽培，我將努力工作，無論在哪個(gè)崗位，無論什么性質(zhì)的工作， 我都始終不忘自己的職責(zé)，班主任的經(jīng)歷讓我成長，班主任的工作讓成熟，也不會(huì)忘記自己曾經(jīng)收獲的，來公共衛(wèi)生系全體教師的鼓勵(lì) 和祝福?！ ∩暾?qǐng)人：xuexila 日期：XX年XX月XX日看了優(yōu)秀班主任申請(qǐng)書范文的人還看
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