經(jīng)濟困難學生資助工作中的感恩教育家庭經(jīng)濟困難資助申請表-資料下載頁
2025-03-28 03:06本頁面
【正文】 謝父母的養(yǎng)育之恩, 要學會感恩, 要懂得生命的不易、親情的珍貴。學會孝敬父母、尊敬長輩, 弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。(三) 感恩老師, 積極投入學習實踐輔導(dǎo)員可以利用大量的實例告訴學生, 老師們用大量的時間和精力幫助他們辦理貸款和各項資助的手續(xù), 與他們進行思想交流和心理疏導(dǎo), 可以說學生所取得的點滴進步, 都與老師的辛勤勞動密不可分。輔導(dǎo)員要教育學生感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng), 尊敬師長, 樹立“一日為師, 終身為父”的觀念, 要弘揚尊師、愛師、謝師的風氣。(四) 感恩同學, 弘揚互助友愛精神在評定各項資助金的過程中, 為了爭取榮譽和利益, 同學之間你爭我搶, 毫不示弱, 極大地傷害了同學之間的感情。輔導(dǎo)員針對這種情況要及時開展教育, 要告訴學生同學之間的感情是人生最寶貴的財富, 要感謝同學、朋友的真切關(guān)愛幫助, 促進互助友愛, 學會包容, 贏得友誼。 高校家庭經(jīng)濟困難學生的感恩教育是一項復(fù)雜的教育工程, 由于教育對象的特殊性, 對于家庭經(jīng)濟困難學生的感恩教育需要在方式、方法上進一步探索和創(chuàng)新, 同時需要社會、學校、家庭的共同努力, 從大處著眼, 從細微處入手, 彰顯合力, 共同幫助他們塑造健全人格, 全面成長成才。
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