黨員干部堅持底線思維著力防范化解重大風險專題學習研討發(fā)言材料-資料下載頁
2025-03-27 00:25本頁面
【正文】 之基，始終科學統(tǒng)籌 城中區(qū)以促進教育資源共享為基點，加大力度學科統(tǒng)籌資源。一是努力擴大學前教育資源，加大普惠性學前教育建設，擴大轄區(qū)學前教育資源供給，提高學前教育普及率，提升科學保教水平。二是完善義務教育均衡發(fā)展保障機制，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展，著力消除“大班額”。扎實推進實施“全面改薄”項目，全面改善義務教育辦學條件，加快基本均衡向優(yōu)質均衡發(fā)展步伐。三是進一步加大資源共享力度。持續(xù)“優(yōu)質?！睅庸こ蹋瘓F化辦學、縱深捆綁發(fā)展等活動，從而實現資源共享、互研共進的目的。 教師隊伍是教育質量提升之要，始終著力優(yōu)化 城中區(qū)加快教師隊伍專業(yè)化發(fā)展。一是聚焦城南片區(qū)農村中小學教師隊伍建設。出臺《城中區(qū)鄉(xiāng)村教師支持實施辦法》，健全《城中區(qū)教育系統(tǒng)發(fā)放鄉(xiāng)村教師生活補助實施方案》，嚴格按照標準進行補助。在培訓、職稱評聘、表彰獎勵等方面向鄉(xiāng)村青年教師傾斜，加快鄉(xiāng)村青年教師成長步伐。二是科學統(tǒng)籌和使用教師資源。建立中小學教職工編制動態(tài)管理，實行全區(qū)中小學統(tǒng)一的教職工編制標準。建立校長教師隊伍城鄉(xiāng)交流輪崗機制，引導優(yōu)秀教師和骨干教師向鄉(xiāng)村學校和薄弱學校流動。三是加大隊伍建設，激發(fā)人才活力。大力推進教育發(fā)展改革先行試驗區(qū)，深入推進“卓越校長鍛造”“中層干部拔節(jié)”及“個、十、百、千”教師培養(yǎng) 工程。積極構建集團化辦學新格局，激發(fā)人才活力，培育人才工作增長極。建立人才激勵機制，完善人才引進、培養(yǎng)、使用等相關政策，著力提升教師隊伍整體水平。 人民滿意是教育服務惠及之本，始終不懈追求 近年來，城中區(qū)采取重大措施加快中區(qū)教育發(fā)展，著力改善辦學條件，深化教育改革，推動優(yōu)質均衡發(fā)展，促進教育公平，有效提升了人民群眾的獲得感。但由于優(yōu)質教育資源整體不足，“兩川”地區(qū)教育發(fā)展不均衡的現象還依然突出，人民群眾對教育還有不滿意的地方。為此，城中區(qū)委、區(qū)政府以更加精準的政策、更加扎實的行動、更加有效的保障，推動中區(qū)教育向更高層次、更高水平邁進，實現“有學上”轉向“上好學”，唱響素質教育主旋律，真正將“提高質量”與“促進公平”有機統(tǒng)一，以扎實有效的教育行動回應人民群眾對中區(qū)教育的新期待、新需求。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1