人教版必修四廉頗藺相如列傳同步測試-資料下載頁
2025-03-26 23:45本頁面
【正文】 來自國家，“限游”是對納稅人的不尊重。(理由只要符合要求，言之成理即可。)18．請仿照下面語段的形式，以“個性”“想象”“求知”為開頭，再寫三個句子。要求采用相同的修辭手法，句子的內(nèi)容要含有哲理。理智獨(dú)自弄權(quán)，就變成了頤指氣使的暴君；熱情自由放縱，就會成為焚燒一切直至焚燒自我的火焰；崇拜無限發(fā)展，便會讓自我成為匍匐在巨人腳下的小蟲。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 個性過于張揚(yáng)，就易成為傷害他人的兇徒；想象不著邊際，就會成為四處泛濫淹沒沃野直至吞沒了自身的洪流；求知只重立新，就會讓思維成為無根的浮萍。五、讀寫創(chuàng)新19．閱讀下面的材料，然后按要求作文。中國的家長教育孩子，經(jīng)常掛在嘴邊的就是“聽話’，你覺得這種“聽話’教育有什么樣的利弊呢？請以“聽話”為思考基點(diǎn)，寫一篇文章?！炯炎髻p讀】“聽話”教育——一種無言的悲哀面對搖籃里的孩子，媽媽總是說：“聽話”……這真是“聽話”教育從娃娃抓起，媽媽是孩子的第一個啟蒙老師，聽媽媽的話，還會有錯嗎？(事實(shí)一，包含事實(shí)和簡單歸納。歸納部分正話反說，下同。)孩子上了幼兒園，媽媽又說：“寶寶，聽阿姨的話”，孩子只好規(guī)規(guī)矩矩，更有甚者，要聽阿姨的話上課時雙手要背過去，更不能交頭接耳……這真是抓住了教育的最佳時機(jī)，有了幼兒園早期的“聽話”熏陶，還愁孩子以后不循規(guī)蹈矩嗎？(事實(shí)二，包含事實(shí)和簡單歸納。)到了中學(xué)，當(dāng)然得聽老師的話，老師的話就是真理，就是權(quán)威，就是撼不動的大樹……在孩子世界觀、人生觀形成的關(guān)鍵時期，進(jìn)行及時有效的“聽話”教育，早早地為孩子定下“聽話”的人生準(zhǔn)則，還用擔(dān)心孩子以后會弄出什么“亂子”嗎？(事實(shí)三，同樣包含事實(shí)和簡單歸納。)參加工作了，那更得聽話，聽領(lǐng)導(dǎo)的話，惟領(lǐng)導(dǎo)的馬首是瞻，領(lǐng)導(dǎo)說鴨子，得趕緊說扁扁嘴，要不然，目無領(lǐng)導(dǎo)，恐怕沒什么好果子吃……既有少年時“聽話”教育的雄厚基礎(chǔ)，又有現(xiàn)實(shí)的成敗利弊關(guān)系，能不“聽話”嗎？能不唯唯諾諾嗎？(事實(shí)四，也是列舉事實(shí)然后簡單歸納。)最后自己當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)，那就只能聽上級的話了，上級說照常征收各種稅費(fèi)，即使本地顆粒無收，也得聽話呀！……這樣“聽話”教育就達(dá)到了一個新高度，上了一層新臺階，取得了預(yù)期的效果……(事實(shí)五，語含憤激，既有事實(shí)列舉，又有簡單歸納。)“聽話”教育在咱們中國可謂根深蒂固，自然使得每一個人缺乏獨(dú)立思考，真可能是民族的悲哀……(對以上五個事實(shí)做總結(jié)歸納，同時也是以上五個歸納句子的總括。至此，形成了大中套小的歸納疊架。)
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