云南廣西南寧市20xx屆高三第二次適應(yīng)性測試文綜試題-資料下載頁
2025-03-26 23:39本頁面
【正文】 ，農(nóng)民面對的不僅僅是身份的轉(zhuǎn)變，更重要的是如何拆除各類政策“屏障”，使其享受到住房、醫(yī)療、社保、教育等方面的市民化待遇。如果不能妥善解決這些問題，將會嚴(yán)重影響中國未來的健康發(fā)展，也會影響小康社會的順利建成。 （1）簡要說明材料一反映的經(jīng)濟(jì)信息。（4分）請你結(jié)合材料二，運用資源配置的有關(guān)知識，為我國新型城鎮(zhèn)化提兩點合理化建議。（4分） （2）運甩價值觀的知識，分析說明新型城鎮(zhèn)化道路為什么要融人生態(tài)文明理念和原測。（12分） （3）試從政治常識角度分析說明國家在推動新型城鎮(zhèn)化建設(shè)過程中應(yīng)如何維護(hù)農(nóng)民的合法權(quán)益。（12分）39．（60分）閱讀圖文資料，完成下列各題。 黃河中下游地區(qū)不僅是中華文明的發(fā)祥地，也曾長期是中國古代的政治經(jīng)濟(jì)文化中心。 材料一 宋代曾廣泛推行“風(fēng)聞奏事”的制度，負(fù)責(zé)監(jiān)察的諫官可以根椐道聽途說來參奏大 臣?！段墨I(xiàn)通考》云：“故御史為風(fēng)霜之任,彈糾不法，百潦震恐,官之雄峻，莫之比焉．舊制,但聞風(fēng) 彈事，提綱而已?！贝死婚_，臺諫官員與執(zhí)政大臣勢如水火。清代雍正帝曾頒布上諭，允許所有三品以上的官員可以根據(jù)“風(fēng)聞”有密折奏事權(quán)力，這樣皇帝對臺諫官員在政治信息上的依賴性大大降低了。據(jù)統(tǒng)計，和雍正元年相比，雍正七年京師廷臣的折奏數(shù)量大大降低，占折奏數(shù)量最大的是地方督撫，達(dá)到70%以上。這說明皇帝依靠奏折所獲取政治信息的重點是地方各省，而在以往能夠把地方情形上報中央的重要方式之一是中央和地方的臺諫官員。 1757卑山西財政虧空寨發(fā)，蔣洲為山西布政使，執(zhí)掌全省財政大權(quán)期間大肆揮霍，造成巨萬庫銀虧空。被新任巡撫塔永寧奏以風(fēng)聞：“臣由陜西起程赴任途次即聞得升任布政使蔣洲虧空庫項……后細(xì)加體訪…．始知蔣洲實在虧空庫銀二萬余兩?！鼻〉奂粗滩可袝鴦⒔y(tǒng)勛查辦此案。經(jīng)多方查證，蔣洲虧缺一萬七千兩余白銀無可辯駁，結(jié)果蔣洲被處死。 ——根據(jù)《中國古代監(jiān)察制度》等整理 （1）根據(jù)材料一概括宋代和清代“風(fēng)聞奏事”的異同之處。（8分） （2）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析“風(fēng)聞奏事”在1757年山西財政虧空案中的作用，并結(jié)合所學(xué)知識評價中國古代監(jiān)察制度。（12分） 材料二 下因為山西省和陜西省示意圖及汾河河津水文站1950～2010年年累計徑流量和年累計輸沙量的變化示意圖（年累計徑流量和年累計輸沙量為多年徑流量和輸沙量之和）。 （3）材料一中塔永寧自陜西省會西安前往山西省會太原，其經(jīng)過的主要地形區(qū)是 平原和 谷地，并簡述兩地形區(qū)的形成的共同原因。（8分） （4）汾河流域在1971～2010年年平均降水量變化不大，指出1971～2010年河津水文站年輸沙量和年徑流量的變化趨勢并分析其原因。（12分） 材料三 2012年7月25日，山西省十一屆人大常委會第三十次會議聽取和審議省審計廳《關(guān)于2011年省本級預(yù)算執(zhí)行和其他財政收支的審計工作報告》。報告顯示，2011年山西省教育、社會保障就業(yè)、農(nóng)林水事務(wù)、醫(yī)療衛(wèi)生、文化體育傳媒、城鄉(xiāng)社區(qū)事務(wù)及住房保障等民生支出分別為423．34億元、321． 86億元、241． 79億元、159． 52億元、49． 39億元、143． 66億元和85．2億元，同比增幅分別為29． 58%、17． 48%、19, 74%、40． 65%、56． 57%、30． 62%和60． 37%，支出規(guī)模和增支額分別占到全省一般預(yù)算支出總量和總增量的60．14%和71．3%。聽完報告后，與會的人大代表感覺2011年全省財政“情況總體較好，但預(yù)算執(zhí)行和財政資金管理使用方面還存在一些薄弱環(huán)節(jié)和突出39。題”。認(rèn)為2012年的審計報告“不邀功、不遮丑、講成績、曬失誤”，“認(rèn)真、坦誠”。 （5）請你運用財政的有關(guān)知識，結(jié)合材料三，簡要說明2011年山西省財政支出情況對經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的積極影響。（12分） （6）分析說明與會人大代表的感知體現(xiàn)了矛盾的哪些知識。（8分）
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