質(zhì)量工程師專題考試資料-資料下載頁
2025-03-26 04:10本頁面
【正文】 不能批駁 () A B C D 14. 將巴霄托原理引用到質(zhì)量管理中，可以這樣認為（ ）。A．大多數(shù)質(zhì)量問題是由相對少數(shù)的原因造成的B．大多數(shù)質(zhì)量改進課題可依靠少數(shù)專家來解決C．質(zhì)量管理的途徑是抓住關(guān)鍵少數(shù)D．在分析問題時要善于抓住關(guān)鍵少數(shù) () A B C D 15. 找出下述網(wǎng)絡(luò)圖的關(guān)鍵路徑（ ）。 A．(1)—(2)一(4)一(5)一(7)一(11)一(13)B．(1)一(3)一(5)一(6)一(12)C．(1)一(2)一(3)一(5)一(7)一(11)一(13)D．(1)一(2)一(4)一(5)一(8) () A B C D 16. 網(wǎng)絡(luò)圖能對某工作總體制訂詳細計劃，保證密性，了解某項工作工期延誤對總體的影響以及（ ）。A．對計劃變更進行調(diào)整 B．對某作業(yè)收集數(shù)據(jù)C．分析未完成原因 D．分析作業(yè)的主要性 () A B C D 17. 使用親和圖可以與（ ）結(jié)合。A．控制圖 B．矩陣圖 C．頭腦風(fēng)暴法 D．PDPC () A B C D 18. 從甲地到乙地可以有多種到達的通道，在策劃行動計劃時可以用（ ）。A．控制圖法 B．PDPC C．系統(tǒng)圖法 D．PDCA循環(huán) () A B C D 19. 六西格瑪管理是通過過程的（ ），追求卓越質(zhì)量，提高顧客滿意度，降低成本的一種質(zhì)量改進方法。A．持續(xù)改進 B．策劃 C．實施 D．總結(jié) () A B C D 20. 缺陷是指產(chǎn)品、服務(wù)、或過程的（ ）可能出現(xiàn)缺陷之處的數(shù)量。A．輸入 B．輸出 C．管理 D．策劃 () A B C D ： 1. 質(zhì)量改進的重要性在于（ ）。A．質(zhì)量改進具有很高的投資收益率。B．質(zhì)量改進可以改進產(chǎn)品性能，延長產(chǎn)品的壽命周期。C．質(zhì)量改進可以將不合格減少為零。D．質(zhì)量改進通過提高產(chǎn)品的適用性，提高企業(yè)的競爭能力。 (5分) A B C D 2. 在進行質(zhì)量改進的第二步驟，即“掌握現(xiàn)狀”的活動中，為抓住問題的特征，需要調(diào)查時間、（ ）。A．人員 B．地點 C．問題的種類 D．問題的特征 (5分) A B C D 3. 在方針目標管理展開過程中有些問題是涉及到許多部門，企業(yè)也已組建QC小組針對這些問題展開研究活動。QC小組宜采?。? ）組建。A．自下而上的組建程序 B．自上而下的組建程序C．上下結(jié)合的組建程序 D．其它組建程序 (5分) A B C D 4. QC小組與行政班組的主要不同點在于是（ ）。A．組織的原則不同 B．活動的目的不同C．活動的方式不同 D．活動的人員不同 (5分) A B C D 5. QC小組活動成果現(xiàn)場評審項目有QC小組的組織（ ）。A．活動情況與活動記錄 B．活功成果及成果的維持、鞏固C．人員培訓(xùn)情況D．QC小組教育 (5分) A B C D 6. 組建QC小組要堅持（ ）原則。A．持續(xù)改進 B．實事求是 C．自愿參加 D．自發(fā)產(chǎn)生 (5分) A B C D 7. 繪制系統(tǒng)圖的—般步驟包括：確定具體的目的或目標；提出手段和措施；（ ）；形成目標手段系統(tǒng)展開圖；確認目標能否實現(xiàn)和制訂實施計劃。A．把目標定量化 B．對于段措施進行分析C．進行評價 D．繪制手段進行卡片 (5分) A B C D 8. PDPC圖的特征是（ ）。A．全面性判斷 B．掌握進展情況C．列出非理想狀態(tài) D．進行系統(tǒng)預(yù)測 (5分) A B C D 9. 描述現(xiàn)有過程流程圖的應(yīng)用程序中在畫出流程圖草案之前要經(jīng)歷以下（ ）程序。A．判別過程開始和結(jié)束 B．確定流程圖符號C．觀察從開始到結(jié)束全過程D．規(guī)定該過程中的步驟 (5分) A B C D 10. 質(zhì)量改進是建立在一些基本過程之上，必須了解質(zhì)量改進與（ ）之間的關(guān)系。A．質(zhì)量策劃 B．質(zhì)量控制 C．質(zhì)量保證 D．質(zhì)量突破 (5分) 上篇文章:品質(zhì)改善 下篇文章:聽音環(huán)境的黃金比例 相關(guān)文章相關(guān)下載 。2004質(zhì)量工程師考試資料 更多... 更多... 相關(guān)評論 我要評論此篇文章 評論人評論內(nèi)容評論時間 還沒有評論?。?！11 / 11
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