【正文】 、培養(yǎng)學(xué)生。編寫(xiě)課時(shí)教案時(shí)應(yīng)包括以下內(nèi)容:1) 課時(shí)序號(hào)、課題、課型。2) 教學(xué)目的、知識(shí)目的。3) 重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵4）教學(xué)方法和教學(xué)手段，盡可能在教學(xué)中使用電教手段。5) 應(yīng)用的教具。6）課時(shí)安排。7) 課時(shí)教案授課具體內(nèi)容(教學(xué)過(guò)程)。課前復(fù)習(xí)、導(dǎo)言、新課內(nèi)容、小結(jié)、練習(xí)、作業(yè)。8) 板書(shū)設(shè)計(jì)。9）課后的教學(xué)總結(jié)和回顧。4板書(shū)的設(shè)計(jì)要求是什么?答: 板書(shū)設(shè)計(jì)時(shí)要具有計(jì)劃性、整體性和簡(jiǎn)明性，要做到設(shè)計(jì)合理，層次清晰。覆蓋內(nèi)容體現(xiàn)結(jié)構(gòu)，提綱攜領(lǐng)，便于記憶。書(shū)寫(xiě)規(guī)范、準(zhǔn)確，字跡工整、美觀。繪圖大小適當(dāng)， 位置適宜，結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，使用工具熟練。4編寫(xiě)教案時(shí)有哪些、注意事項(xiàng)?答: 1) 教案的編寫(xiě)應(yīng)遵循由筒到繁、出易到難的原則，并且有條理。 2) 教案的編寫(xiě)應(yīng)盡可能結(jié)合本職業(yè)、本企業(yè)的具體問(wèn)題，在舉例說(shuō)明對(duì)最好能與實(shí)際錯(cuò)況相結(jié)合，做到典型、生動(dòng)。3) 對(duì)于不會(huì)、不清楚、不了解或沒(méi)把握的問(wèn)題不要寫(xiě)入教案。4) 教案編寫(xiě)時(shí)要有自主性，不能照搬教材。5) 教案中的語(yǔ)言要有科學(xué)性，不能出現(xiàn)科學(xué)錯(cuò)誤。6）教案是為了需要而寫(xiě)的，是寫(xiě)給自己的，應(yīng)便于教學(xué)的角度編寫(xiě)。4什么是發(fā)現(xiàn)法?答: 這種方法要求學(xué)生在教師的認(rèn)真指導(dǎo)下，能像科學(xué)家發(fā)現(xiàn)真理那樣，通過(guò)自已的探索和學(xué)習(xí)，“發(fā)現(xiàn)”事物變化的因果關(guān)系及其內(nèi)在聯(lián)系，形成概念，獲得原理。在這個(gè)認(rèn)知學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生能夠同時(shí)體驗(yàn)到“發(fā)現(xiàn)”知識(shí)的興奮感和完成任務(wù)的自信心，這種興奮感和自信心可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。4什么是課堂討論法?答: 是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，圍繞某一中心問(wèn)題交流意見(jiàn)，互相啟發(fā)，弄懂問(wèn)題的一種教學(xué)方法。討論前，教師應(yīng)提出討論的題目和方法，指導(dǎo)學(xué)生搜集資料和調(diào)查研究，編好發(fā)言提綱；討論中，要求學(xué)生普遍發(fā)言，教師要啟發(fā)誘導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生持之有據(jù)，言之有理， 圍繞中心聯(lián)系實(shí)際。 討論結(jié)束時(shí)，教師要全面總結(jié)，筒要概括出問(wèn)題的答案。4對(duì)授課的要求有哪些?答: 1) 保證課堂教學(xué)的常規(guī)性。2）言傳身教要有示范性。3) 教學(xué)內(nèi)容要具有思想性、科學(xué)性和準(zhǔn)確性，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、抓住關(guān)鍵。4) 教學(xué)原則要有統(tǒng)一性。5）教學(xué)方法要做到靈活、實(shí)用、創(chuàng)新。6) 課堂結(jié)構(gòu)要合理。7) 使用先進(jìn)的教學(xué)手段。4簡(jiǎn)述位置隨動(dòng)與調(diào)速系統(tǒng)的異同。答: 位置隨動(dòng)系統(tǒng)(以下簡(jiǎn)稱隨動(dòng)系統(tǒng))與調(diào)速系統(tǒng)同樣都是反饋控制系統(tǒng)，即由對(duì)系統(tǒng)的輸出量和給定量進(jìn)行比較，實(shí)現(xiàn)閉環(huán)控制，所以可以認(rèn)為兩者的控制原理是一樣的。對(duì)于調(diào)速系統(tǒng)而言，其給定量是恒定不變的， 不管外界干擾情況如何，都希望其輸出量能夠穩(wěn)定， 因此，抗干擾性能往往顯得對(duì)系統(tǒng)十分重要。然而對(duì)隨動(dòng)系統(tǒng)而言，位置指令是經(jīng)常變化的，即是一個(gè)隨機(jī)變量，要求輸出量能夠跟隨給定量的變化，輸出響應(yīng)的快速性、靈活性、準(zhǔn)確性成了位置隨動(dòng)系統(tǒng)的主要特征，即系統(tǒng)的跟隨性能成了主要指標(biāo)。50、自整角機(jī)位置隨動(dòng)系統(tǒng)由哪些部分組成，各有什么作用?答: 自整角機(jī)位置隨動(dòng)系統(tǒng)由主要自以下幾個(gè)方百組成:1) 自整角機(jī)。其作用為發(fā)送信號(hào)和接受信號(hào)。2) 相敏整流器(放大器) 。相敏整流器的功能是將交流電壓轉(zhuǎn)換成與之成正比的直流電壓，并使它的極性與輸入的交流電壓相位相適應(yīng)。3) 可逆功率放大器。對(duì)大功率隨動(dòng)系統(tǒng)，功率放大器多采用可逆的晶閘管可控整流器。對(duì)于小功率隨動(dòng)系統(tǒng)，為了進(jìn)一步提高系統(tǒng)的快速性，常采用晶體管脈沖寬度開(kāi)關(guān)放大器。4) 執(zhí)行機(jī)構(gòu)。作為執(zhí)行機(jī)構(gòu)的電動(dòng)機(jī)，可選用直流伺服電動(dòng)機(jī)或交流兩相異步電動(dòng)機(jī)， 在要求高性能時(shí)，可采用小慣量直流電動(dòng)機(jī)或?qū)捳{(diào)速的力矩電動(dòng)機(jī)。5) 減速器。減速器對(duì)隨動(dòng)系統(tǒng)的工作有重大影響，減速器速比的選擇和分配將影響到系統(tǒng)的慣性，并影響到快速性。51 、CAD 的支撐軟件包括哪些部分?答: CAD 的支撐軟件主要包括以下幾個(gè)部分:（1）圖形設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序——國(guó)際上普遍采黑的是CGI(Computer Graphics Interface)程序包。（2）窗口管理系統(tǒng)。（3）圖形文件管理規(guī)范CGM。（4）面向應(yīng)用的圖形程序包——兩維的圖形核心系統(tǒng)主要有GKSID、DKS3D 和PHIGS程序包。（5）工程數(shù)據(jù)庫(kù)及其管理系統(tǒng)——主要對(duì)CAD工程或產(chǎn)品的數(shù)據(jù)進(jìn)行管理。（6） 不同CAD系統(tǒng)之間的接口——國(guó)際上普遍采用IGES和STEP，作為不同CAD 系統(tǒng)之間數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換的接口。（7）漢字管理系統(tǒng)——在我國(guó)輸出工程圖樣需要有中文說(shuō)明，因此，必須有漢字處理功能。 WORD格式整理