電壓課堂練習(xí)試題-資料下載頁
2025-03-25 06:09本頁面
【正文】 增大 B 電流表和電壓表的示數(shù)都減小C 電流表的示數(shù)減小，電壓表的示數(shù)增大 D 電流的示數(shù)減小，電壓表的示數(shù)不變，小明先按圖甲所示的電路圖連成圖乙的實(shí)物圖。（電壓表尚未連接）甲第13題圖3圖甲圖乙（1）小亮一眼就看出了小明連接的錯(cuò)誤，并指出如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn) 現(xiàn)象，小燈泡LL2都不會(huì)亮，還可能造成變阻器或 損壞。（2）小亮只更改跟LL2的四個(gè)接線柱A、B、C、D相連的某根導(dǎo)線的一端，就使電路連接正確了。他的做法可能是 。（指出一種即可）（3）接下來，他們按圖丙怕示電路圖連接了三個(gè)電壓表。實(shí)驗(yàn)過程中，通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表V1的示數(shù)如圖丁所示，則電壓表V的示數(shù)是 V。（4）他們在電路中串聯(lián)滑動(dòng)變阻器的作用是 ，閉合開關(guān)前，變阻器的滑片應(yīng)置于 端。（填“左”或“右”） 。（1）實(shí)驗(yàn)室中有一銘牌上標(biāo)有“20Ω2A”字樣的滑動(dòng)變阻器，如圖所示。若要把它其中的兩個(gè)接線柱連接到電路中去，共有 種接法；“20Ω”指的是 接線柱間的電阻值，“2A”指的是 。第14題圖3（2）現(xiàn)在再給電源、小燈泡、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干，請?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線連接電路，要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)燈泡變暗。（3）如果你還想知道電路中電流值的改變情況，需要在電路中再 聯(lián)一個(gè)電流表，共增加 根導(dǎo)線。“用滑動(dòng)變阻器改變電流”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，連好如圖所示的電路，將滑片滑到最大阻值處，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮。接下來，以下做法最合理的是（）A 觀察電流表的示數(shù)是否為零，判斷電路是否斷路B 斷開開關(guān)S，更換燈泡重新實(shí)驗(yàn)第15題圖3C 斷開開關(guān)S，增加電池的個(gè)數(shù)重新實(shí)驗(yàn)D 斷開開關(guān)S，拆掉導(dǎo)線重新連接電路，開關(guān)閉合后，兩電壓表VV2的指針位置完全一樣，如圖乙所示。造成這一現(xiàn)象的原因是（）A 兩電壓表使用的量程不同 B 電阻R斷路C 燈泡L短路 第16題乙圖第16題甲圖D 以上三種可能都存在1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習(xí)參考
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