建筑制圖與識圖課程標(biāo)準-資料下載頁
2025-10-14 06:41本頁面
【導(dǎo)讀】建筑制圖與識圖是建筑施工與管理專業(yè)的主干專業(yè)基礎(chǔ)課。有關(guān)建筑制圖標(biāo)準，掌握建筑工程識圖和繪制的基本方法。在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴謹。通過運用多媒體教學(xué)手段密切聯(lián)系工程實。3，能夠正確使用常用的繪圖儀器和工具；6，培養(yǎng)嚴肅認真的工作態(tài)度和耐心細致，一絲不茍的工作作風(fēng)。職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成兩個方面起支撐和促進作用。應(yīng)會”的原則，以培養(yǎng)鍛煉職業(yè)技能為重點。采用行之有效的教學(xué)方法，注重發(fā)展。一體化、知識傳授與動手訓(xùn)練場地一體化、理論與實踐教師為一人的“一體化”。標(biāo)準融入課程標(biāo)準，經(jīng)過本課程學(xué)習(xí)的學(xué)生90%以上能直接通過職業(yè)考證。在規(guī)定的學(xué)時內(nèi)，保證該標(biāo)準的貫徹
【正文】 發(fā)與利用 教材編寫 （ 1）必須依據(jù)本課程標(biāo)準編寫教材，教材應(yīng)充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實踐導(dǎo)向課程的設(shè)計思想。 （ 2）教材應(yīng)將本專業(yè)職業(yè)活動，分解成若干典型的工作項目，按完成工作項目的需要和崗位操作規(guī)程，結(jié)合職業(yè)技能證書考證組織教材內(nèi)容。要以實際工程為載體，引入必須的專業(yè)知識，增加實踐內(nèi)容，強調(diào)理論在實踐過程中的應(yīng)用。 （ 3）教材表達必須精煉、準確、科學(xué)。 （ 4）教材內(nèi)容應(yīng)體 現(xiàn)先進性、通用性、實用性，要將本專業(yè)新技術(shù)、新方法、新成果及時地納入教材，使教材更貼近本專業(yè)的發(fā)展和實際需要。 （ 5）教材中的活動設(shè)計的內(nèi)容要具體，并具有可操作性。 信息技術(shù)應(yīng)用 （ 1）注重課程資源和現(xiàn)代化教學(xué)資源的開發(fā)和利用，這些資源有利于創(chuàng)設(shè)形象生動的工作情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生對知識的理解和掌握。建議加強課程資源的開發(fā)，建立多媒體課程資源的數(shù)據(jù)庫，努力實現(xiàn)跨學(xué)校多媒體資源的共享，以提高課程資源利用效率。 （ 2）積極開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)課程資源，充分利用諸如電子書籍、電子期刊、數(shù)據(jù)庫、數(shù)字圖書館 、教育網(wǎng)站和電子論壇等網(wǎng)上信息資源，使教學(xué)從單一媒體向多種媒體轉(zhuǎn)變；教學(xué)活動從信息的單向傳遞向雙向交換轉(zhuǎn)變；學(xué)生單獨學(xué)習(xí)向合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。 （ 3）運用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，有利于規(guī)范學(xué)生操作流程，有利于培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)。 （ 4）建立習(xí)題庫及答案，同時為學(xué)生提供了多種版本的參考書，有利于學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固知識， （ 5）建立學(xué)習(xí)資料庫，推薦國內(nèi)與專業(yè)有關(guān)的網(wǎng)站地址，積極引導(dǎo)與培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)、資料查詢等能力。 工學(xué)結(jié)合 （ 1）產(chǎn)學(xué)合作開發(fā)課程資源，充分利用本行業(yè)典型的生產(chǎn)企業(yè)的資源， 進行產(chǎn)學(xué)合作，建立實習(xí)實訓(xùn)基地，實踐“工學(xué)”交替，滿足學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)，同時為學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)造機會。 （ 2）建立一支適應(yīng)本專業(yè)的、穩(wěn)定的、開放性的、具有豐富實踐施工經(jīng)驗的兼職教師，實現(xiàn)理論教學(xué)與實踐教學(xué)合一、專職教師與兼職教師合一、課堂教學(xué)與生產(chǎn)現(xiàn)場教學(xué)合一，滿足學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的要求。 工作規(guī)范 （ 1） 學(xué)生應(yīng)做好預(yù)先復(fù)習(xí)，指導(dǎo)教師不得擅自脫崗，應(yīng)記好考勤。 （ 2）在實訓(xùn)中，學(xué)生必須服從指導(dǎo)教師，未經(jīng)允許不得擅自啟動電源，使用儀器、設(shè)備等。 （ 3）凡違反操作程、損壞儀器、設(shè)備者，應(yīng)按規(guī)定賠償損失。 七、 說明 1．授課：理論講授與實踐教學(xué)結(jié)合在一起進行教學(xué)。 2 3．能力培養(yǎng)要求：著重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，動手操作能力和分析問題、解決問題的能力。 4．先修課程：建筑識圖與構(gòu)造；建筑材料等。 主講教師根據(jù)本課程標(biāo)準制定具體的授課計劃。
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