弘德育人廉潔從教考試真題-資料下載頁
2025-03-25 01:47本頁面
【正文】 ：ABCD正確答案：A80、教育要把握學生學習的“關鍵期”，體現了個體身心發(fā)展的 A.階段性D.順序性本題答案：ABCD正確答案：C8教師可以參加由學生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請。（ ）本題答案：對錯正確答案：錯8師生關系是學校人際關系中最基本的和最獨特的關系。( )本題答案：對錯正確答案：對8（ ）是教師同事之間良好溝通的基礎。A少爭多讓，善于傾聽B容忍異己，理解寬容C坦誠相見，贊美欣賞D巧用語言，珍惜情誼本題答案：ABCD正確答案：C8家長將孩子交給幼兒園由老師教育，但家長依然是孩子的監(jiān)護人，家長有權也應該主動了解幼兒的在園情況，發(fā)現異常及時同教師和園所進行溝通、交流。此說法( )本題答案：對錯正確答案：對8教師的“吃拿卡要”只是教師自身的問題，與學生家長的誘導毫無關系。（ ）本題答案：對錯正確答案：錯8學生發(fā)生遲到現象，教師要做的工作是( )。這樣做，既能融洽師生關系，真正達到了解學生，又避免師生關系中的專制型產生發(fā)展。A.罰站反思B．寫檢討C．把家長請到學校D．要了解、寬容，做好引導本題答案：ABCD正確答案：D8當學生對你的工作提出不同意見時，你將怎么處理?（ ）A、不管學生提出何種意見，都首先鼓勵學生敢于提出不同意見的勇氣，并采納好的意見用到今后的工作之中B、學生提的意見有點道理，但為了維護尊嚴，表面不接受，而實際采納C、聽不進去，學生考慮問題很片面，表面接受，實踐上并無改變D、表面上接受，以后給他穿小鞋本題答案：ABCD正確答案：A8下面哪一項不是廉潔從教的意義？（ ）A．廉潔從教是教師有效對學生進行教育的良好人格條件和內在基礎。B．廉潔從教對社會風尚的文明倡化也具有重要意義。C．廉潔從教只是一種理想的說法而已。本題答案：ABCD正確答案：C8《未成年人保護法》中所指的未成年人是未滿()周歲的公民。A10B16C18D20本題答案：ABCD正確答案：C90、師德作為教師工作的實際品性表現，它對教育對象具有巨大的教育功能。( )本題答案：對錯正確答案：對9下列說法不正確的是 A、體罰會對學生造成生理傷害B、體罰激發(fā)了學生的聰明才智C、體罰嚴重傷害了學生自尊心D、體罰影響學生個性的健康發(fā)展本題答案：ABCD正確答案：B9做為小學教師，應該具備更高的素質，更強的責任心，和更博大的愛。（ ）本題答案：對錯正確答案：對9從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（ ）A、社會生活和群體的影響B(tài)、教育對象的影響C、教育法規(guī)的影響D、教育原則的影響本題答案：ABCD正確答案：A9教師有償家教現象出現的主觀原因有哪些？（ ）A．教師的工資收入偏低，一部分老師心理失去平衡B．某些教師是心理防衛(wèi)的失當。C．教師的道德品質敗壞也是其中一個原因。D．以上都是。本題答案：ABCD正確答案：D9教師可以參加由學生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動。（ ）本題答案：對錯正確答案：錯9教師的職業(yè)良心的形成受到多種因素的影響，首先會受到（ ）的影響。A.社會生活和群體本題答案：ABCD正確答案：A9教師職業(yè)道德與其他道德相區(qū)別的一個基本特點就是( )①教師職業(yè)的階級性②教師職業(yè)的育人性③教師職業(yè)道德的全面性④教師職業(yè)的特為性A.①B.①②C.①②③D.①②③④本題答案：ABCD正確答案：A9“一個教師不熱愛自己的工作對象同樣可以說熱愛自己所從事的教書育人工作，就像一個不喜歡自己的工作的工人同樣可以生產出高質量的產品一樣。”這句話（ ）本題答案：對錯正確答案：錯9教師職業(yè)道德的實踐功能集中表現在（ ）①教育功能②調節(jié)功能③社會促進功能④行業(yè)保護功能A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④本題答案：ABCD正確答案：D100、“犯錯”在某種程度上可以說是小孩子成長過程中的“天性”與權利。教師在這一過程中應起 的作用A、溝通者、引導者、訓誡者B、溝通者、阻斷者、呵護者C、溝通者、引導者、呵護者D、警告者、引導者、呵護者本題答案：ABCD正確答案：C32 / 32
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