單元同步練習(xí)(八)浮力與壓強(qiáng)2-資料下載頁
2025-03-24 23:16本頁面
【正文】 0 cm，如圖所示，求：(1)物體受到的浮力；(2)水對容器底的壓強(qiáng)；(3)繩子的拉力T；(4)若剪斷繩子后，木塊靜止時，水對容器底的壓強(qiáng)。(g取10N/kg)17．“曹沖稱象”是家喻戶曉的典故。某校興趣小組模仿這一現(xiàn)象，制作了一把“浮力秤”。將厚底直筒形狀的玻璃杯浸入水中，如圖11所示。已知玻璃杯的質(zhì)量為200g，底面積為30cm2，高度為15cm。（水的密度ρ水＝1103kg/m3）圖11求：⑴將杯子開口向上豎直放入水中時（注：水未進(jìn)入杯內(nèi)），杯子受到的浮力。 ⑵此時杯子浸入水中的深度（即為該浮力秤的零刻度位置）。 ⑶此浮力秤的最大稱量（即量程）。參考答案[三]大氣壓強(qiáng)：大氣壓隨高度的變化1不同；100；??；大；1A；B；減??；1A；141；小；1小于；減??；高壓鍋；大于；升高；1略；[四]液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系越?。籅；A；合攏；流體的流速越大的地方壓強(qiáng)越??；把水吸上來；流體的流速越大的地方壓強(qiáng)越?。籄；相撞；并排行駛時兩船中間水流速大于外側(cè)，壓強(qiáng)小于外側(cè)；空中飛翔的飛機(jī)，不能并排靠得太近飛行；B、A；C；A；A；靠近水；流體的流速越大的地方壓強(qiáng)越小；[五]浮力浸在液體中的物體受到向上的浮力；2N；排開液體的重力有關(guān)或浸沒前與浸入的體積有關(guān)；如下表：小捅的重力（N）石塊在空氣中稱得的重力（N）石塊浸沒水中時測力計讀數(shù)（N）石塊浸沒水中受到的浮力（N）小捅和石塊排開的水的總重力（N）石塊排開水的重力（N）186232（3）浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于排開液體所受的重力；排開液體所受的重力；F浮=G排；F浮=G排=ρgv排；F浮=G排；豎直向上；重心；體積：；排開水的體積：；木塊排開水的重力：80N；木塊受到的浮力：80N；5；5104；；103；不變；變?。?104；104；大魚說得對；浸在同種液體中的物體受的浮力只與排開液體的體積有關(guān)；D；1C；1略；[六]浮力的應(yīng)用上浮；下沉；懸??；漂??；略；B；3105；豎直向下；等于；等于；略；漂浮；懸?。幌鲁?；5；上??；C；A；漂?。?0㎝3；60g；（1）6N；（2）600㎝3；（3）103㎏/m3；痛；減??；增大；1不變；大于；1B；1（答案：⑴選擇任一主題； ⑵選探究主題A，探究實驗器材選①④⑨（或①⑤⑨或①⑥⑨）；選探究主題B，探究實驗器材選①④⑤⑥⑨；選探究主題C，探究實驗器材選①②③④⑦（或①②③⑤⑦或①②③⑥⑦）選探究主題D，探究實驗器材選②③④⑤⑥⑦。 ⑶以選擇主題A為例。主要步驟：將壓強(qiáng)計金屬盒放入水中不同深度，分別測出三次深度值，（1分）并同時記下相應(yīng)的壓強(qiáng)值。 ⑷分析論證、得出結(jié)論、評估、交流討論 ）1答案：排開液體的體積 密度（1）彈簧測力計、橡皮泥、燒杯、細(xì)線和水（多選或少選均不得分）（2）實驗步驟： 或a．①用細(xì)線將橡皮泥吊在彈簧測力計上，測出橡皮泥重G；②將橡皮泥浸沒水中，記下測力計的示數(shù)F1；③改變橡皮泥形狀，將橡皮泥浸沒水中，記下測力計的示數(shù)F2；④再改變橡皮泥形狀，將橡皮泥浸沒水中，記下測力計的示數(shù)F3或b．①用細(xì)線將橡皮泥吊在彈簧測力計上，將橡皮泥浸沒水中，記下測力計的示數(shù)F1；②改變橡皮泥形狀，把橡皮泥浸沒水中，記下測力計的示數(shù)F2；③再改變橡皮泥形狀，把橡皮泥浸沒水中，記下測力計的示數(shù)F3（得分點1：“橡皮泥浸沒水中”1分；得分點2：“改變橡皮泥形狀”1分） （3）（答案要與實驗步驟對應(yīng)）或a．求出橡皮泥各次在水中所受的浮力。若各次所受浮力相等，說明浮力大小與形狀無關(guān)；若各次所受浮力不等，說明浮力大小與形狀有關(guān) （只說明求出各次橡皮泥浸沒在水中所受的浮力，不作比較而得出結(jié)論，只得1分；只籠統(tǒng)地說比較浮力，未討論而直接得出結(jié)論，只得1分）或b．比較橡皮泥各次浸沒水中時測力計示數(shù)。若測力計的示數(shù)相等，說明浮力大小與形狀無關(guān)；若測力計的示數(shù)不等，則說明浮力大小與形狀有關(guān)1C；1略；1略；同步練習(xí)（八）第8頁
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