一般過去時綜合練習(xí)題-資料下載頁
2025-03-24 05:38本頁面
【正文】 2.情態(tài)動詞can的用法（1）表示能力，會能（在第一冊中已經(jīng)學(xué)習(xí)這種用法）Canyouplaytheguitar?你會彈吉它嗎？JudycanspeakalittleChinese.朱蒂會說一點中文。Icandanceandsing.我能唱歌又能跳舞。（2）表示允許、許可，可以、能（在這一課中新學(xué)的詞義）Canthestudentsruninthehallways?學(xué)生們可以在走廊上跑嗎？Wecaneatoutside.我們可以在外面吃東西。CanIein?我能進來嗎？ 注意同樣是情態(tài)動詞，can和haveto的用法是有區(qū)別的，和大部分情態(tài)動詞一樣，can在否定句中，直接在can后加上not，在疑問句中，把can放到主語前面，并且沒有人稱和數(shù)的變化。3.hear，listen和sound都有聽的意思，但三者是有區(qū)別的。（1）hear聽說，側(cè)重于聽的內(nèi)容I39。msorrytohearthatyouareill.聽說你生病了，我很難過。Ineverheardsuchaninterestingstory.我從來沒聽過這么有趣的一個故事。（2）listen聽側(cè)重于聽這一動作。Listentomecarefully.認真聽我說。Thechildrenliketolistentomusic.孩子們喜歡聽音樂。（3）sound聽起來，它是系動詞，后面接形容詞等。Thatsoundsgreat.那聽起來真不錯。Itsoundslikefun.聽起來挺有趣。４.beinbed在床上、臥床in和bed之間不能用冠詞，bed也不用復(fù)數(shù)。Heisinbedfor10years.他臥床10年了。Davehastobeinbedearlyevery５.arrivelatefor與belatefor意思相近，遲到Don39。tarrive（be）lateforschool.上學(xué)別遲到。Iarrived（was）lateforthemeetingyesterday.我昨天開會遲到了。６.Notalking!禁止交談！no后面加上名詞或動名詞（doing）也表示不要做某事。與don39。t+do的用法相似。Nowetumbrellas!/Don39。tputwetumbrellashere!禁止放濕雨傘！Nofood!Don39。teatfoodhere!禁止吃食物！Nosmoking!Don39。tsmokehere!禁止吸煙！7．語法（祈使句）祈使句是用來表示請求、命令、叮囑、號召或者勸告等的句子，這類句子的主語常是第二人稱you，也就是聽話者，因而you常省去了。祈使句的開頭是動詞原形。如：Lookout!小心！Waithereforme!在這等我！Besuretoehereontime!務(wù)必準時來到這里！祈使句的否定形式多以donot（?？s寫成don39。t）開頭，再加上動詞原形。Don39。tarrivelateforschool.上學(xué)別遲到。Don39。tfight!別打架！Don39。tlookoutofthewindow.不要向窗外看。7
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