【總結(jié)】小學數(shù)學二年級下冊思維訓練題時間：2016年7月3日1、把一根粗細均勻的木頭鋸成6段，每鋸一次需要3分鐘，一共需要多少分鐘？2、把一根粗細均勻的木頭鋸成5段需要20分鐘，每鋸一次要用多少分鐘？時間：2016年7月4日3、一根木料長10米，要把它鋸成一些2米長的小段，每鋸一次要用4分鐘，共要用多少分鐘？4、公園的一條林蔭大道長30
2025-04-07 02:31
【總結(jié)】小學二年級語文思維訓練題五篇 一、把下面錯亂的句子排成一段通順的話。 1、（）小雨點會聚到一起，小溝兒變成了小溪，小坑兒變成了小湖。（）下雨真好，小雨點在地上蹦蹦跳跳。 ...
2025-11-27 22:38
【總結(jié)】第一講簡便計算例：（1）46＋270＋30（2）610＋270＋190提示：（1）題中270和30能湊成整百數(shù)，所以把他們的和先算出來。要加上小括號。（2）題中610＋190＝800，湊成整百數(shù)，所以先把＋190搬家，搬到＋270的前面，然后再把610＋190的和算出來。例
2025-12-03 18:50
【總結(jié)】目錄第1講第2講第3講第4講第5講第6講第7講第8講第9講第10講第11講第12講第13講第14講第15講第16講……………………………………加法速算……………………………………錯中求解……………………………………推理游戲…………………………………“同樣多”問題………………
2025-05-11 22:58
【總結(jié)】小學數(shù)學思維訓練題姓名 班級 學號 1、在長25米的一條路兩邊栽樹，從一端起，每隔5米栽1棵樹，路的兩頭都栽，一共要栽多少棵樹？2、小張有20張郵票，小黃有10張郵票，小張給小黃（）張郵票，兩人的郵票就同樣多。3、一根繩子兩個頭，三根半繩子有幾個頭？4、二年級給一年級9本書后，兩個年級的書就同樣多。二年級的書
2025-04-04 04:37
【總結(jié)】小學二年級思維訓練1、小紅的爸爸要把一根木頭鋸成6段，每段花5分鐘，一共要花多少分鐘?2、聰聰從一樓走到六樓，每走一樓要3分鐘，他要到6樓，共要花多少分鐘？3、小明看一本書，第一天看了這本書的一半，第二天看了剩下的一半，第三天看了9頁，這本書一共有多少頁呢？4、++=18
2025-04-04 04:07
【總結(jié)】小學二年級下冊語文思維拓展訓練題 把下面錯亂的句子排成一段通順的話。 1、（）小雨點會聚到一起，小溝兒變成了小溪，小坑兒變成了小湖。 ?。ǎ┫掠暾婧茫∮挈c在地上蹦蹦跳跳。...
2025-11-28 00:48
【總結(jié)】第一篇：二年級奧數(shù)訓練31-60 二年級奧數(shù)訓練31-60 31、哥哥給了弟弟2支鉛筆后還剩5支，這時兩人的銅筆一樣多，弟弟原來有鉛筆()支。 32、林林、紅紅、芳芳三個小朋友買糖吃。林林買了7...
2025-10-15 11:58
【總結(jié)】第一篇：小學二年級奧數(shù)專項訓練（大全） 小學二年級奧數(shù)專項訓練（2） 1、①樹上有5只小鳥，飛起了一只，還剩幾只？②樹上有5只小鳥，“趴”的一聲，獵人用槍打下一只，問樹上還剩幾只？ ______...
2025-11-08 01:36
【總結(jié)】第二講好玩的小方塊姓名（）同學們肯定用正方體搭過各種立體圖形。在學校里還學習過如何觀察物體，比如從正面看或側(cè)面看物體該是什么樣。那么把這兩件事合在一起，會好玩嗎？例1、請你用正方體拼出下面的圖形，再分別填一填用了多少個正方體。（4個）（）（）（
2025-03-24 01:57
【總結(jié)】一、閱讀訓練： 烏鴉兄弟 烏鴉兄弟倆同住在一個窩里?！ ∮幸惶欤C破了一個洞?！ 〈鬄貘f想：“老二會去修的?！薄 ⌒貘f想：“老大會去修的?！薄 〗Y(jié)果誰也沒去修。后來洞越來越大了?！ 〈鬄貘f想：“這一下老二一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？” 小烏鴉想：“這一下老大一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？” 結(jié)果又是誰也沒有去修。
2025-01-15 06:42
【總結(jié)】課內(nèi)閱讀理解一、少年鄧小平有一天，鄧小平和小伙伴們到這里玩耍。他看到那只巨大的石龜，眼珠一轉(zhuǎn)，對小伙伴們說：“我們爬到烏龜背上玩，好不好？”小伙伴們一聽，嚇得直往后退，說：“我們可不敢，聽大人們說這碑碰不得，碰了會生病的?！编囆∑讲还苓@一套，他爬了上去，騎在“烏龜”上，高興地對下面目瞪口呆的小伙伴們說：“真好玩，真好玩！”小伙伴們看了鄧小平一會兒，才壯著膽
2025-11-12 23:43
【總結(jié)】數(shù)一數(shù)教學目標：1、知識技能方面：在信息技術(shù)的輔助下創(chuàng)設情境，使學生認識新的計數(shù)單位“千”、“萬”，了解單位間的關(guān)系，并會數(shù)出物體的個數(shù)。2、數(shù)學思考方面：在數(shù)學活動的過程中，能進行簡單的、有條理的思考，并能數(shù)出或估算出生活中的大數(shù)。3、解決問題方面：使學生進一步體會數(shù)與生活的緊密聯(lián)系，并幫助學生積累一些生活中大數(shù)的例子。
2025-11-29 23:30
【總結(jié)】精數(shù)（二升三）第十三講立體圖趣知識點梳理：1、滲透兩種數(shù)學思想：數(shù)形結(jié)合與轉(zhuǎn)化2、學習兩類思維方法：空間想象與操作驗證法3、掌握兩項基本技能：分層數(shù)數(shù)與不同角度觀察（）（）（）（）
【總結(jié)】二年級第一學期《體育與健身》學科教學進度作者：佚名????文章來源：作者惠賜????點擊數(shù)：331????更新時間：1/24/2008周次課序教學內(nèi)容一1體育與健身基礎知識：序言課6-1、22機動10-1、231、韻律：兒童
2025-01-19 03:30
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