一年級小學生心理特點-資料下載頁
2025-03-24 01:36本頁面
【正文】 生實際更換新的奮斗目標，鼓勵學生對照目標找出自己的優(yōu)點和不足。引導學生在評價自我，評價他人的同時 養(yǎng)成良好的行為習慣，通過自律，增強自信，達到自強。 同時，要取得家長的支持和配合。平時，我通過管理班的時間送學生放學，借此機會能見到家長，以這樣的方式及時與家長進行交流。和家長交流學生在學校的情況，并對孩子在家的行為提出要求，使家長有的放矢的督促學生養(yǎng)成好的行為習慣。 總之，一年級是學生良好習慣養(yǎng)成的重要時期，它關(guān)系到學生今后的成長，關(guān)系到學生在做人、求知的過程中，由他律向自律的過渡，更關(guān)系到我們今后為社會輸送的勞動者的基本素質(zhì)。因此，在平時的教學中，我們教師要懂得一年級學生的特點，根據(jù)此特點來要求學生養(yǎng)成好的行為習慣。 1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學習參
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