xxx中小學(xué)校質(zhì)量分析報告-資料下載頁
2025-03-24 01:34本頁面
【正文】 ，如畫圖不規(guī)范，書寫潦草，不會聽課，審題不細(xì)，觀察、分析不夠認(rèn)真等。（五）非統(tǒng)考學(xué)科的問題。學(xué)校對非統(tǒng)考學(xué)科的重要性有足夠的認(rèn)識，但管理上放的太開，課堂教學(xué)過程的管理有待加強(qiáng)。對非統(tǒng)考科目的考核重視不足，有考核方案但不太嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致部分教師上課質(zhì)量打了折扣。四、工作安排及措施（一）認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗完善考核制度，瞄準(zhǔn)來年目標(biāo)進(jìn)一步完善考核制度，如在考核方向大致不變的前提下，加入優(yōu)生數(shù)的考核等激勵因素，不斷完善對教師工作的評價制度。來年目標(biāo)任務(wù)：各年級語數(shù)成績平均分全面擺脫全縣后三位；各學(xué)科與縣平差距在10分以上的縮小到10分內(nèi)，10分內(nèi)的縮小到5分內(nèi)，5分以內(nèi)的進(jìn)一步縮小差距。（二）抓好教學(xué)常規(guī)管理工作，把常規(guī)管理落到實處。在抓好、抓實教學(xué)檢查的同時，加大隨堂聽課的力度。加強(qiáng)教師對課堂教學(xué)反思的檢查。反思教學(xué)態(tài)度；反思對課標(biāo)理解；反思教學(xué)設(shè)計；反思教學(xué)過程；反思自己的付出與收獲。學(xué)校行政每期不少于2次深入教學(xué)第一線，與教研組一起研究課堂，研究教學(xué)。（三）加強(qiáng)“培優(yōu)輔差”工作的落實各年級要在10月上旬確定優(yōu)、差生名單，做好培優(yōu)輔差計劃并將計劃落到實處。課堂教學(xué)，作業(yè)批改，練習(xí)設(shè)計，課后輔導(dǎo)，對兩種類型的學(xué)生要區(qū)別對待。優(yōu)生側(cè)重挖掘潛力，激發(fā)學(xué)習(xí)探究的興趣，增強(qiáng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈欲望。后進(jìn)生側(cè)重基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握和訓(xùn)練，語文方面字詞要掌握、要求背誦的部分要牢記；數(shù)學(xué)方面計算能力一定要過關(guān)，計算題一定要會做。中間學(xué)生側(cè)重鼓勵，向優(yōu)生看齊。（四）加強(qiáng)校本教研，扎實推進(jìn)“高效課堂”。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。在校內(nèi)積極開展高效課堂活動，要遵循教育教學(xué)規(guī)律，抓住高效課堂的實質(zhì)，有效即為高效，充分調(diào)動師生的積極性，將高效落到實處。保證二次備課質(zhì)量，為高效課堂做準(zhǔn)備。學(xué)校在二次備課上將加大檢查力度。全體教師要通讀教材，把握16年級的教材特點(diǎn)，知識構(gòu)成，不能為教一節(jié)課而教。（五）組織教師外出學(xué)習(xí)，通過走出去，請進(jìn)來，擴(kuò)大信息、知識交流強(qiáng)度并拓寬教師的視野。本學(xué)期縣教研室和兄弟學(xué)校2名小學(xué)教師將到校指導(dǎo)幫扶。往后學(xué)校將爭取每學(xué)年推出12名教師參加縣公開課，特別是對中青年教師、轉(zhuǎn)崗教師。充分發(fā)揮老教師和骨干教師的示范作用，開展新老結(jié)隊活動，并作為一項常規(guī)管理活動加以落實。10月份開始，要求年輕教師積極聽老教師的課，感受教學(xué)過程，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗；老教師主動聽年輕教師的課，了解年輕教師的不足，有針對性地給予指導(dǎo)。即各展其長，又互幫互學(xué)，優(yōu)勢互補(bǔ)。（六）注意細(xì)節(jié)，培養(yǎng)習(xí)慣，加強(qiáng)對家長指導(dǎo)教育。主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前語文應(yīng)堅持生字詞讀和寫，數(shù)學(xué)應(yīng)堅持口算練習(xí)，尤其是中低段年級。還有認(rèn)真審題的習(xí)慣，認(rèn)真書寫的習(xí)慣，格式規(guī)范的習(xí)慣。組織好家長會，做好教師對家長的教育，提高溝通的效率，力爭得到家長的助力。（七）學(xué)校將在本學(xué)年推行6年級每月監(jiān)測制度，將采用兄弟學(xué)校的試卷。不定期對學(xué)生學(xué)習(xí)情況開展調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題及時召開教師會，采用多渠道加強(qiáng)學(xué)生成績的提高。（八）對非統(tǒng)考學(xué)科的考核要加強(qiáng)、抓實，推進(jìn)考核制度的進(jìn)一步完善。爭取學(xué)年末進(jìn)行考評，找出差距，評出“優(yōu)”、“良”和“合格”三個等級。老師們，我們都知道，小學(xué)教育對孩子初高中的學(xué)習(xí)成績甚至一生的性格習(xí)慣都有很大的關(guān)系和影響。在今后的教學(xué)中，讓我們認(rèn)認(rèn)真真，扎扎實實，從一點(diǎn)一滴做起，充分用好每一個40分鐘，精講多練，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)和長處，改正我們工作中的缺點(diǎn)和不足，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量而共同努力！青神縣xxx中小學(xué)校 2017年2月6
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