單片機(jī)課程設(shè)計(jì)報(bào)告-基于stc89c52的溫度測(cè)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-10-22 15:58本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】出“嘀-嘀-嘀-嘀”的報(bào)警音。完整的系統(tǒng)電路圖、系統(tǒng)所需的元器件清單。施、完整的程序等內(nèi)容）；指標(biāo)測(cè)試的參數(shù)和波形、測(cè)量誤差分析）；方向和意見(jiàn)等）；而且在對(duì)采集的信號(hào)進(jìn)行放大時(shí)容易受溫度的。影響出現(xiàn)較大的偏差。的再擴(kuò)展，滿足設(shè)計(jì)要求。這是STC公司推出的8051系列微處理器。溫度由Dallas半導(dǎo)體公司的一線數(shù)字化溫度傳感器DS18B20采集。CPU只需一根端口線就能與諸多DS18B20通信。占用微處理器的端口少，可節(jié)省大量的引線和邏輯電路。DS18B20是通過(guò)一種片上溫度測(cè)量技術(shù)來(lái)測(cè)量溫度的。DS18B20內(nèi)部對(duì)此計(jì)算的結(jié)果可提供℃的分辨力。以得到實(shí)際溫度。DS18B20內(nèi)部有一個(gè)9字節(jié)的高速存儲(chǔ)器用于存儲(chǔ)溫度值。內(nèi)部計(jì)算，第九個(gè)字節(jié)是冗余檢驗(yàn)字節(jié)CRC，可用來(lái)保證通信的正取性。只有在總線上存在單只DS18B20的時(shí)候才能使用這個(gè)命令。
【正文】 } if(k4==0) //case1 調(diào)節(jié) K4 鍵 { delay(20)。 if(k4==0) { while(!k4)。 temp2。 delay(20)。 P1=table[0]。 P0=table1[temp2/10]。 delay(5)。 P1=table[1]。 P0=table1[temp2%10]amp。0x7f。 delay(5)。 } } break。 } 23 if(k1==0) { delay(20)。 if(k1==0) { while(!k1)。 tempL=temp2。 tempxiaoL=temp22。 break。 } } } } } } void main() { uchar shi,ge。 //十位和個(gè)位定義字符格式 Init_DS18B20()。//初始化 18B20 溫度傳感器 while(1) { ReadTemp()。//讀取 18B20 傳感器溫度值 shi=temp/10。 ge=temp%10。 delay(5)。 display(shi,ge,temp1)。//顯示溫度值 keywendu()。//修改溫度上限 keywendu_L()。//修改溫度下限 if(flag==1amp。amp。temptempH)//大于最高設(shè)定溫度報(bào)警 { beepon()。 delay(500)。 delay(500)。 beepoff()。 } if(flag==1amp。amp。temp==tempHamp。amp。tempxiaoHtemp1)//蜂鳴器報(bào)警 24 { beepon()。 delay(500)。 delay(500)。 beepoff()。 } if(flag1==1amp。amp。temptempL)//小宇最低設(shè)定溫度報(bào)警 { beepon()。 delay(500)。 delay(500)。 beepoff()。 } if(flag1==1amp。amp。temp==tempLamp。amp。tempxiaoLtemp1)//蜂鳴器報(bào)警 { beepon()。 delay(500)。 delay(500)。 beepoff()。 } } } 五 、 心得體會(huì) 作為一名電子信息工程專(zhuān)業(yè)的大三學(xué)生，我覺(jué)得做單片機(jī)課程設(shè)計(jì)是十分有意義的，而且是十分必 要的。在已度過(guò)的大學(xué)時(shí)間里，我們大多數(shù)接觸的是專(zhuān)業(yè)課。我們?cè)谡n堂上掌握的僅僅是專(zhuān)業(yè)課的理論知識(shí)，如何去鍛煉我們的實(shí)踐能力？如何把我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去呢？我想做類(lèi)似的課程設(shè)計(jì)就為我們提供了良好的實(shí)踐平臺(tái)。 課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí) ,發(fā)現(xiàn) ,提出 ,分析和解決實(shí)際問(wèn)題 ,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié) ,是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過(guò)程 .隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新日異，單片機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用中空前活躍的領(lǐng)域，在生活中可以說(shuō)得是無(wú)處不在。因此作為二十一世紀(jì)的大學(xué)來(lái)說(shuō)掌握單片機(jī)的開(kāi)發(fā)技術(shù)是 十分重要的。 這次單片機(jī)課程設(shè)計(jì)我們歷時(shí)兩個(gè)星期，從理論到實(shí)踐，學(xué)到了很多的東西。同時(shí)不僅鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且還學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在這次課程設(shè)計(jì)后我發(fā)現(xiàn)自己在一點(diǎn)一滴的努力中對(duì)單片機(jī)的興趣也在逐漸增加。這次的課程設(shè)計(jì)還讓我學(xué)會(huì)了如何去培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神，從而不斷地戰(zhàn)勝自己，超越自己。 更重要的是，我 25 在這一設(shè)計(jì)過(guò)程中，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，不輕言放棄。 回顧起此次單片機(jī)課程設(shè)計(jì)，我感慨頗多，最重要的是感觸是：遇到一個(gè)問(wèn)題時(shí)，最重要的一件事就是馬上思考檢查問(wèn)題出在哪邊，而不是抱怨或者馬上請(qǐng)教同學(xué)老師。只有這樣我們才能真正的學(xué)會(huì)單片機(jī)，才能越學(xué)越會(huì)。自己的獨(dú)立處理問(wèn)題的能力才會(huì)得到提高。還有無(wú)論編程中遇到什么問(wèn)題，都不要怨天尤人。無(wú)論自己的程序有多好，都不能驕傲。只有這樣做到不驕不躁，力量才會(huì)源源不斷，才會(huì)有更多的靈感。 在課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中：遇到的最大的問(wèn)題就是編程問(wèn)題，在杠杠做設(shè)計(jì)時(shí)，自己很快就把 流程圖畫(huà)好了。但是在具體編程區(qū)實(shí)現(xiàn)功能的時(shí)候還是遇到了很多困難的。第一個(gè)問(wèn)題就是到底是用匯編語(yǔ)言還是用 C語(yǔ)言去完成這一個(gè)設(shè)計(jì)，剛剛開(kāi)始我選的是匯編語(yǔ)言，但是在做了一個(gè)上午之后我就發(fā)現(xiàn)自己對(duì)匯編語(yǔ)言的掌握存在著許多不足，后來(lái)改用 C語(yǔ)言。這樣一步一步的把程序編出來(lái)。盡管用 C語(yǔ)言的時(shí)候我也遇到了一些編程錯(cuò)誤，但是在自己查資料和同學(xué)的熱情幫助下，最終還是成功的把程序編了出來(lái)，并且能夠成功運(yùn)行。 此外，要做好一個(gè)課程設(shè)計(jì)，就必須做到：在設(shè)計(jì)程序之前，對(duì)所用單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有一個(gè)系統(tǒng)的了解，知道該單片機(jī)內(nèi)有哪些資源；要 有一個(gè)清晰的思路和一個(gè)完整的的軟件流程圖；在設(shè)計(jì)程序時(shí)，不能妄想一次就將整個(gè)程序設(shè)計(jì)好，反復(fù)修改、不斷改進(jìn)是程序設(shè)計(jì)的必經(jīng)之路；要養(yǎng)成注釋程序的好習(xí)慣，一個(gè)程序的完美與否不僅僅是實(shí)現(xiàn)功能，而應(yīng)該讓人一看就能明白你的思路，這樣也為資料的保存和交流提供了方便；在設(shè)計(jì)課程過(guò)程中遇到問(wèn)題是很正常的，但我們應(yīng)該將每次遇到的問(wèn)題記錄下來(lái)，并分析清楚，以免下次再碰到同樣的問(wèn)題。 在整個(gè)課程設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹(shù)立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高 了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)課程設(shè)計(jì)做的還是有一些遺憾，但是在設(shè)計(jì)過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次課程設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富。 最后，無(wú)論如何都要好好的感謝指導(dǎo)老師的幫助，在整個(gè)課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，老師都給了我很大的幫助。在老師的辛勤指導(dǎo)之下，學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗(yàn)和使用的知識(shí)。而且還得感謝身邊同學(xué)的幫助和交流，在互相幫助和交流的過(guò)程中能夠?qū)W到很多很有創(chuàng)意的編程思想，更加擴(kuò)寬了自己的思想。 六 、 參考文獻(xiàn) 【 1】 張毅剛 彭喜元 單片機(jī)原理與應(yīng)用 【 2】 郭天祥 十天學(xué) 會(huì)單片機(jī)和 C語(yǔ)言編程
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