機(jī)票預(yù)定系統(tǒng)-詳細(xì)說(shuō)明書-資料下載頁(yè)
2025-03-23 14:07本頁(yè)面
【正文】 保密，需要在網(wǎng)絡(luò)的傳輸過(guò)程中對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行加密。這個(gè)工作主要是在準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)包，及解開(kāi)網(wǎng)絡(luò)包這兩個(gè)模塊完成，它們各對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行加密及解密還原工作。維護(hù)方面主要為對(duì)服務(wù)器上的數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)進(jìn)行維護(hù)。可使用 SQL SERVER 的數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)功能機(jī)制。例如，定期為數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行Backup，維護(hù)管理數(shù)據(jù)庫(kù)死鎖問(wèn)題和維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)數(shù)據(jù)的一致性等。經(jīng)過(guò)近一周的學(xué)習(xí)與努力，我們組課程設(shè)計(jì)已經(jīng)基本完成。在這次實(shí)例開(kāi)發(fā)過(guò)程中，使們對(duì)軟件開(kāi)發(fā)的綜合設(shè)計(jì)方面有了很大的提高。此次設(shè)計(jì)涉及到VC編程、軟件工程、數(shù)據(jù)庫(kù)原理等一些重要的課程，使我對(duì)以前的課程有一個(gè)系統(tǒng)溫習(xí)的過(guò)程。隨著測(cè)試的完成，“機(jī)票預(yù)定系統(tǒng)”就差不多接近了尾聲。不管是問(wèn)題描述，還是需求分析，可性行分析，到后面的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，測(cè)試都做的組員們都很仔細(xì)認(rèn)真。由于本系統(tǒng)從開(kāi)始的計(jì)劃到后來(lái)的具體實(shí)施的這段時(shí)間，無(wú)論在時(shí)間和細(xì)致程度來(lái)說(shuō)都是有限的，所以程序真正投入使用還是會(huì)有很多不妥善的地方，難免會(huì)存在一些的不足的問(wèn)題，望老師能給予批評(píng)和指導(dǎo)。希望能在今后的不斷的學(xué)習(xí)中和努力中，把程序做得更好更加規(guī)范，真正達(dá)到本軟件的作用。通過(guò)對(duì)現(xiàn)行系統(tǒng)的需求分析，本系統(tǒng)數(shù)據(jù)流向是合理的，并且基本上能夠滿足使用的要求，但為了便于方便客戶，也為了使系統(tǒng)能夠提供更多的輔助決策信息，并能夠包含對(duì)各種特殊情況的考慮，需要不斷改進(jìn)。本系統(tǒng)存在的主要不足包括：（1）應(yīng)該增加更多的查詢方式，除了通過(guò)旅行社訂票進(jìn)行查詢外，還可以通過(guò)網(wǎng)站，客戶機(jī)終端自助查詢。當(dāng)然也需要系統(tǒng)設(shè)計(jì)更加全面的查詢功能。例如可以根據(jù)旅客提出的終點(diǎn)站名輸出下列信息：航班號(hào)、飛機(jī)號(hào)、星期幾飛行，最近一天航班的日期和余票額。（2）為了加強(qiáng)成本的控制，還可以考慮對(duì)已經(jīng)打印出來(lái)的機(jī)票的退票時(shí)收取手續(xù)費(fèi)，而未打印的不收費(fèi)。（3）應(yīng)考慮乘客可能當(dāng)出現(xiàn)無(wú)票時(shí)，不選擇進(jìn)入等待隊(duì)列，而是選擇改用其他交通方式，或選擇其他航空公司，因此應(yīng)該設(shè)計(jì)成對(duì)買不到票的旅客進(jìn)行詢問(wèn)意向后區(qū)別對(duì)待。（4)增加一些必要的統(tǒng)計(jì)分析功能。例如考慮根據(jù)乘客量的統(tǒng)計(jì)，了解其變化規(guī)律，據(jù)以確定航班的增減。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我組全面的了解了信息管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)方法和分析方法，特別是生命周期法的運(yùn)用。首先，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查與規(guī)劃；其次，具體的系統(tǒng)分析包括組織結(jié)構(gòu)與業(yè)務(wù)分析、業(yè)務(wù)流程分析、數(shù)據(jù)分析等，其中組織結(jié)構(gòu)與業(yè)務(wù)分析包括組織結(jié)構(gòu)圖、組織/業(yè)務(wù)分析和業(yè)務(wù)功能一覽表，數(shù)據(jù)流程分析包括數(shù)據(jù)匯總分析和數(shù)據(jù)流程分析。在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，我提高了實(shí)際動(dòng)手能力，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)、縝密的學(xué)習(xí)態(tài)度。但由于時(shí)間倉(cāng)促，軟件還有很多不足之處，在今后的學(xué)習(xí)中我們將會(huì)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過(guò)不斷的摸索來(lái)彌補(bǔ)自己在軟件制作方面的差距。通過(guò)老師的耐心指導(dǎo)，與細(xì)心幫助下，我們的課程設(shè)計(jì)終于畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在整整兩個(gè)禮拜里，我們?cè)跈C(jī)房不斷試驗(yàn)、不斷犯錯(cuò)、再不斷思考、不斷修改最終基本完成了任務(wù)，雖然有些功能還不太完善，但是我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間有限的能力下作出了自己最好的一面。通過(guò)對(duì)機(jī)票預(yù)定系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，首先對(duì)軟件工程的基礎(chǔ)課程，有了更深刻的理解，在動(dòng)手方面更是得到了很大的提高。在熟悉軟件的時(shí)候，通過(guò)對(duì)SQL SERVER 2005的練習(xí)，已經(jīng)熟練掌握了基本語(yǔ)句的操作，VC++。客戶端、服務(wù)器的設(shè)計(jì)是這次設(shè)計(jì)的難點(diǎn)也是實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵所在。我們通過(guò)老師的講解、圖書館資料的查閱，甚至是在網(wǎng)上參考他人的作品，慢慢的摸索，現(xiàn)在已經(jīng)可以寫出一些簡(jiǎn)單的代碼實(shí)現(xiàn)基本功能。慢工出細(xì)活，我相信雖然我們這一小組不是第一個(gè)完成設(shè)計(jì)的，但是我們每一個(gè)細(xì)節(jié)都是通過(guò)反復(fù)思考、操作、測(cè)試成功的。在寒冷的環(huán)境下，我們小組的同學(xué)不遲到不早退，甚至是加班加點(diǎn)地做好自己分配的任務(wù)，已完成小組的設(shè)計(jì)，這讓我們深深的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的要義。 總而言之，這次課程設(shè)計(jì)收獲頗多，不僅僅是在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、實(shí)際操作上有很大的進(jìn)步，在小組的合作中也成長(zhǎng)了許多。 參考書目［1］ 張海藩，《軟件工程導(dǎo)論》（第四版），清華大學(xué)出版社，2005年3月第7次印刷(教材)［2］ 鄭人杰編著，《實(shí)用軟件工程》（第二版），清華大學(xué)出版社，2003年1月第14次印刷［3］ Jeffrey ，《System Analysis and Design Methods, fifth Edition》，高等教育出版社，［4］ SEI編著，劉孟仁 等譯，《能力成熟度模型（CMM）：軟件過(guò)程改進(jìn)指南》，電子工業(yè)出版社，［5］ Mark Fewster amp。 Dorothy Graham 著，舒智勇 等譯，《軟件測(cè)試自動(dòng)化技術(shù)與實(shí)例詳解》，電子工業(yè)出版社，［6］ 王立福等，《軟件工程 ——技術(shù)、方法與環(huán)境》，北京大學(xué)出版社，北京，1997［7］ 李代平等著，《軟件工程習(xí)題與解答》，冶金工業(yè)出版社，北京，［8］ 周蘇等著，《軟件工程學(xué)實(shí)驗(yàn)》，科學(xué)出版社，北京，［9］ 吳祖玉，《信息系統(tǒng)工程基礎(chǔ)》，人民郵電出版社，北京，［10］ Michael Blaha,James Rumbaugh（美）. ObjectOriented Modeling and Design with UML，Second Edition. 人民郵電出版社. 2006 年1月［11］ Roger （美）. Software Engineering:A Practitioner39。s Approach,Sixth Edition. McGrawHill. 2004 年11月［12］ Ian Sommerville（英）. Software Engineering: (8th Edition). 機(jī)械工業(yè)出版社. 2006 年9月
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1