【正文】 同年齡班各種教學活動，學會評析教學活動的方法。 ② 學習不同年齡班的各種教學備課活動。 ③ 學習組織不同年齡班各科教學活動，井初步掌握自我評析和互相評析的方法。④ 學習制作玩具和教具。 ⑤ 參加幼兒園大型活動，提高組織能力，學習寫體會和評議。 三、教育實習指導 （一） 完成教育實習的方法：主要采用觀察、詢問、思考、操作的方法來完成。 觀察 在對各環(huán)節(jié)進行觀察中，重點觀察以下幾個問題：（1）在本環(huán)節(jié)中教師和保育員要完成哪些教育工作？（2）教師和保育員都采用了哪些方法完成本環(huán)節(jié)中的教育工作？（3）在完成本環(huán)節(jié)的教育工作中，應注意哪些問題？（4）在完成本環(huán)節(jié)的教育工作中，應掌握哪些知識和技能？ 詢問 實習生必須向幼兒教師、保育員、工作人員詢問，這是實習中獲得知識的一個最有效的方法。 思考 思考是實習中完成各項任務的思維過程。通過思考可將感性認識上升為理性認識，變?yōu)樽约旱哪芰Γ⒃趯嵺`中充分利用。 操作 到幼兒園的實習任務主要靠參與幼兒園各項保育、教育工作，進行實際操作來完成。實習生在操作中要注意以下幾點： （1） 在親自參加幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)的教育工作之前，要按實習要求對各環(huán)節(jié)的教育內(nèi)容與方法做認真細致的觀察、反復詢問、反復思考，制定出具體操作方案。 （2） 實習操作必須有計劃、有目的、有步驟地進行，并在指導教師的監(jiān)督之下完成。 （3）實習操作中要參照幼兒教師在一日活動各環(huán)節(jié)的教育內(nèi)容與方法，完善并實施自己的方案。 （4）在實際操作中要隨時向指導教師請教，不斷修改方案，對每環(huán)節(jié)工作盡可能反復操作，這樣才能得到預期的效果。 （二）教學活動和游戲活動的組織：通過準備、試講、評議、總結等過程，逐步掌握幼兒園的教學方法，培養(yǎng)教育教學的能力。 （三）參加幼兒園大型活動：是對每一位實習生很好的鍛煉。從中可在幼兒教師和園長身上學到很多的方法和技能，提高自身的組織能力和管理能力。 第四部分 畢業(yè)實習大綱 一、畢業(yè)實習的意義、目的與任務 （一）畢業(yè)實習的意義與目的 畢業(yè)實習指學生在畢業(yè)前到幼兒園對幼兒園的保育和教育工作進行全面的實踐，是一次時間較長的實際頂崗工作的演習。 畢業(yè)實習是職業(yè)學校幼教專業(yè)教學課程中的一個重要組成部分，是學生在校學習中重要的終結性的環(huán)節(jié)，對幼教專業(yè)的學生能否成為一名合格的幼兒教師至關重要。幼教專業(yè)學生的畢業(yè)實習就是為了更好地達到教育人和培養(yǎng)人的目的。畢業(yè)實習的目的大體可分為以下三個方面； 理論與實踐有機的結合 實習的過程就是使學生把課堂上所學到的知識也就是前人的實踐應用到自己的實踐中去。處理好學與用的關系，在實踐中逐步將所學的知識轉(zhuǎn)化為能力。 檢驗所學的理論知識： 畢業(yè)實習就是檢驗過去所學的知識及掌握的程度，以便及早地發(fā)現(xiàn)問題，加以補足。 向社會學習 畢業(yè)實習是走向社會的第一步，是為了使幼教專業(yè)的學生更好地了解和認識社會。這一過程對于一個即將畢業(yè)的學生是十分重要的。 （二）畢業(yè)實習的任務 全面了解幼兒園 畢業(yè)實習中，實習生要分別參與幼兒園小、中、大班的保育和教育工作，要對幼兒園的性質(zhì)和工作任務做全面的了解，提高對幼兒教育工作的認識。學習掌握幼兒園常規(guī)教育的內(nèi)容與方法 設計、布置幼兒園活動室：每名實習生都要對實習班的活動室進行一番設計、布置為幼兒創(chuàng)造良好的生活學習環(huán)境，從中了解幼兒園活動室設置與幼兒教育之間的連帶關系。 掌握評價幼兒園教育教學活動的基本方法： 二、畢業(yè)實習指導 畢業(yè)實習的內(nèi)容包括：聽、看教學活動和游戲活動，試講教學活動和試組織游戲活動，制訂幼兒園班級周教育教學計劃；設計并組織幼兒一日活動，設計并布置幼兒活動室；參加幼兒園大型活動等等。 （一）制訂幼兒園周教育教學活動計劃 共同分析本班幼兒發(fā)展的實際和本班工作狀況，明確幼兒園現(xiàn)階段工作的目標和任務，制訂本班實習周教育教學活動計劃。制訂實習班周教育教學活動計劃要注意以下幾點： （1）計劃要體現(xiàn)我國教育方針和正確的教育思想，體現(xiàn)保教結合的原則，不斷改革創(chuàng)新，提高教育教學質(zhì)量。 （2）計劃要體現(xiàn)出工作的連續(xù)性和漸進性。 （3）要根據(jù)幼兒年齡特點、時間季節(jié)特點、物質(zhì)條件及教育內(nèi)容的特點安排計劃內(nèi)容 （4）各類活動之間安排要注意動靜交替。注意集中教學活動、游戲活動等的合理安排，以及對幼兒知識教育、能力培養(yǎng)、情感培養(yǎng)的合理性。 （5）計劃中應包含每日生活中的全部教育教學活動，對每項活動的內(nèi)容、形式、時間等安排要具體明確。 （6）與幼兒家庭教育相互聯(lián)系，有目的安排與家長談話的內(nèi)容和時間。 （7）要把品德教育和良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)貫穿在各項活動之中。（二）設計和組織幼兒園一日活動 設計過程 （1）觀察實習班一日活動的全過程。 （2）積極參加實踐，積累工作經(jīng)驗。 （3）全面了解實習班教育內(nèi)容與年齡特點。 （4）在幼兒教師指導下，設計一日活動方案。 設計幼兒園一日活動應注意的幾點事項 (1) 設計一日活動方案要遵循三項原則，要同實習年齡班教育教學計劃保持一致。 (2) 要保持一日活動的整體性。 (3) 根據(jù)實習幼兒園及實習班的設備、場地和各方面條件設計一日活動方案。 (4) 設計中要同時做好實施計劃的準備工作（包括教育環(huán)境的布置、玩具、教具、活動需要的備品等）。 (5) 設計一日活動方案要力求符合實際，要考慮計劃的可行性。 (6) 認真動腦、動手，分析研究一日活動的方式、方法，以游戲做為幼兒的基本活動，充分發(fā)揮個人才能，虛心請教他人，不能敷衍了事。 （三）設計和布置幼兒園室內(nèi)環(huán)境 觀察了解實習班室內(nèi)環(huán)境布置的情況 觀察了解實習班現(xiàn)階段的教育目標、教育內(nèi)容和方式。 動腦思考，精心設計實習班室內(nèi)環(huán)境布置方案 在設計過程中，還要考慮到以下幾個問題； （1）如何有計劃地完成設計和布置實習班室內(nèi)環(huán)境的實習任務。實習任務規(guī)定，每名實習生 在畢業(yè)實習中，要完成設計并布置幼兒園室內(nèi)墻壁一次，幼兒活動室各種活動角五個以上。畢業(yè) 實習中，每名實習生要分別到小、中、大各年齡班實習一個月。這就要求實習生應按實習任務和時間，有計劃的來完成這項實習內(nèi)容。（2）明確設計和布置實習班室內(nèi)環(huán)境的目的。（3）設計方案的實施性與可行性。 ①布置環(huán)境中采用的原材料問題。 ②因地制宜 ③考慮指導教師提出的意見和想法，設計中要隨時請教幼兒指導教師。在幼兒教師的指導下進行設計；多了解本班幼兒的興趣愛好，也要聽他們的想法，因為他們才是本班的小主人。 ④要考慮制作和布置室內(nèi)環(huán)境所需要的時間（4）設計和布置實習班室內(nèi)環(huán)境要與其它實習內(nèi)容相互配合。畢業(yè)實習中，除了要設計和布置實習班室內(nèi)環(huán)境外，還要完成試講、組織游戲、組織幼兒一日活動等實習內(nèi)容，所有的實習內(nèi)容之間都有著連帶關系，特別是在幼兒一日活動中，室內(nèi)環(huán)境的設置起著重要作用。