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計(jì)算機(jī)組成原理51221516位存儲(chǔ)器課程設(shè)計(jì)報(bào)告-資料下載頁(yè)

2025-03-23 12:18本頁(yè)面
  

【正文】 后數(shù)據(jù)仍會(huì)被保留。輸入輸出設(shè)備一般是鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、顯示器、磁盤(pán)、打印機(jī)、掃描儀和網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備。輸入設(shè)備就是將用戶的要求變成機(jī)器信號(hào)傳入計(jì)算機(jī),使得計(jì)算機(jī)可以接受到任務(wù)要求,從而進(jìn)行相應(yīng)的處理,常用的輸入設(shè)備有鼠標(biāo)、鍵盤(pán)等;輸出設(shè)備則是將計(jì)算機(jī)運(yùn)算結(jié)果或者中間結(jié)果和處理好的信息結(jié)果以用戶可以接受的方式進(jìn)行顯示,常見(jiàn)的輸出設(shè)備為顯示器、打印機(jī)等。計(jì)算機(jī)總線BUS是連接計(jì)算機(jī)各個(gè)硬件部分的分時(shí)共享的公共信息傳送線路。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)總線又可以分為數(shù)據(jù)總線,地址總線和控制總線,三總線通過(guò)分別傳送各自的信號(hào)分工協(xié)作,使得計(jì)算機(jī)各個(gè)部件進(jìn)行信息的交流與處理。第三章 個(gè)人總結(jié) 主要結(jié)論本文主要對(duì)計(jì)算機(jī)組成與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)課程進(jìn)行了歸納與實(shí)際運(yùn)用。利用我們平時(shí)所學(xué)習(xí)的存儲(chǔ)器的組成、擴(kuò)展以及它們與CPU的連接方式等知識(shí),根據(jù)題目要求設(shè)計(jì)存儲(chǔ)器,包括存儲(chǔ)區(qū)芯片的組成,總線的根數(shù)和連接方式。以及設(shè)計(jì)一個(gè)運(yùn)算器,其中包括對(duì)微指令的理解和應(yīng)用等。 對(duì)課設(shè)的認(rèn)識(shí)通過(guò)這次的計(jì)算機(jī)組成原理的課程設(shè)計(jì),我對(duì)計(jì)算機(jī)內(nèi)部元件的工作原理有了進(jìn)一步的了解與認(rèn)識(shí)。許多在課堂上沒(méi)有聽(tīng)懂,沒(méi)有學(xué)會(huì)的知識(shí)在課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中暴露無(wú)遺,不過(guò)積極的方面是通過(guò)課程設(shè)計(jì),我把這些知識(shí)上的明顯漏洞給補(bǔ)上了。我對(duì)機(jī)器指令及微指令的的編碼方法不了解,對(duì)計(jì)算機(jī)各部件的組成和工作原理也不是很理解。為了弄清楚這些問(wèn)題,我又把課本拿出來(lái)重新學(xué)習(xí)相關(guān)的章節(jié)。雖然理論知識(shí)很重要,但是像我們這種工學(xué)類的課程,更重要的還是實(shí)踐。理論聯(lián)系實(shí)際,才能更好的掌握所學(xué)的知識(shí)。在機(jī)房上機(jī)的時(shí)候也遇到了一些問(wèn)題,不過(guò)在請(qǐng)教了同學(xué)和老師之后,這些問(wèn)題也都一個(gè)個(gè)迎刃而解。對(duì)計(jì)算機(jī)組成原理的理論知識(shí)有了更深刻的理解,對(duì)于以前一知半解的東西也有了充分的理解。因?yàn)檎n程設(shè)計(jì)是要求將以前在課堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的設(shè)計(jì)當(dāng)中去,但是在設(shè)計(jì)過(guò)程中,我們一定會(huì)碰到各種各樣的問(wèn)題。但是為了解決這些問(wèn)題,我們一定會(huì)更加仔細(xì)認(rèn)真的去翻閱自己以前學(xué)過(guò)但是以為已經(jīng)了解熟悉的東西。這在無(wú)形中幫助我們加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的了解及運(yùn)用能力,并且讓我們明白什么地方是我們真正需要去關(guān)注的。而且這樣我們對(duì)課本以及以前學(xué)過(guò)的知識(shí)有了一個(gè)更好的總結(jié)與理解。而課程設(shè)計(jì)需要我們不但通過(guò)翻閱復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)而且需要查閱更多的相關(guān)信息,如去圖書(shū)館查閱相關(guān)的書(shū)籍,去網(wǎng)上搜索相關(guān)的材料,最終確立了設(shè)計(jì)方案。 參考文獻(xiàn)[1] 陳澤宇.清華大學(xué)出版社.計(jì)算機(jī)組成與系統(tǒng)結(jié)構(gòu),2009年第二版[2] 肖鐵軍. 清華大學(xué)出版社。計(jì)算機(jī)組成原理,2010年6月第一版 致 謝本文需要感謝趙孟德老師的幫助,還要感謝我們班其他的同學(xué),在我們組遇到問(wèn)題的時(shí)候,他們也是積極給予幫助。最后還得感謝同組的其他3位同學(xué)一起完成這次的課設(shè)。第12
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