電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告(1)-資料下載頁(yè)
2025-03-23 11:08本頁(yè)面
【正文】 有通孔的器件一個(gè)線段點(diǎn)擊下一步，默認(rèn)點(diǎn)擊下一步，單擊結(jié)束。,拖入已建好的項(xiàng)目（LM7185功放電路）中，點(diǎn)擊項(xiàng)目欄中的文件→保存為，改名為功放電路PCB，點(diǎn)擊保存。點(diǎn)擊項(xiàng)目欄中的設(shè)計(jì)→Import Changes From LM7185功放電路→Valdate Changes→Execute Changes→Close,檢查完畢。選中room框，進(jìn)行刪除，點(diǎn)擊項(xiàng)目欄的工具→器件布局→自動(dòng)布局，點(diǎn)擊自動(dòng)PCB更新，電源網(wǎng)絡(luò)VCC,地網(wǎng)絡(luò)GND,確認(rèn)。進(jìn)行相應(yīng)的手動(dòng)調(diào)試，點(diǎn)擊項(xiàng)目欄中的設(shè)計(jì)→規(guī)則→Clearance,樣式改為45Degrees,選擇Routling Prionty右鍵點(diǎn)擊新規(guī)則，選擇網(wǎng)絡(luò)GND,布線優(yōu)先級(jí)為1，點(diǎn)擊應(yīng)用。在項(xiàng)目欄中選擇自動(dòng)布線→全部→Default 2Layer Board點(diǎn)擊Route All,完成布線。?完成情況。見(jiàn)原理圖（自己獨(dú)立完成的，如有雷同定為抄襲！），按照PPT上的方法還是較為簡(jiǎn)單的，但是我的排版并不是很好，請(qǐng)老師諒解！?各類報(bào)表。三： 實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì) 這次電子工藝的軟件實(shí)習(xí)，是在我掌握了基本概念和理論知識(shí)的前提下，經(jīng)過(guò)了老師的現(xiàn)場(chǎng)講解，還示范了整個(gè)實(shí)習(xí)的操作過(guò)程，由于我還是認(rèn)真做了筆記，還多次觀看了老師制作的PPT，這次實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不困難。不過(guò)這次實(shí)習(xí)，還是很大程度上開(kāi)闊了我的眼界，拓展我的知識(shí)面很大程度的提高了我對(duì)電子應(yīng)用技術(shù)的感性認(rèn)識(shí)，激發(fā)了我的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)興趣。 這次實(shí)習(xí)，對(duì)這兩個(gè)軟件的運(yùn)用雖然我只是了解了皮毛而已，但以后對(duì)于電子制作的研究和使用還是有較大的幫助的。但由于我的英語(yǔ)水平所限，很多電子元件的專業(yè)名詞我根本不了解，所以在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，還是要加強(qiáng)這方面的認(rèn)識(shí)，提高自己的能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中一定要從細(xì)節(jié)入手，反復(fù)實(shí)踐，不怕失敗，要從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，修改錯(cuò)誤。遇到不懂的問(wèn)題，大家可以進(jìn)行探討，電子類技術(shù)大部分都是依靠團(tuán)隊(duì)的力量的，一個(gè)人力量是有限的，應(yīng)該更具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。總的來(lái)說(shuō)這次電子工藝實(shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的具有創(chuàng)意性的實(shí)踐教學(xué)實(shí)習(xí)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，是我了解并掌握電子器件、電子電路的當(dāng)前動(dòng)態(tài)與研制開(kāi)發(fā)電子產(chǎn)品的方向、方法與手段，在其中學(xué)到了有關(guān)新技術(shù)、新工藝方面的知識(shí)，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識(shí)、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)了我的自主設(shè)計(jì)、自主制作電子電路，提高了我的思維能力和實(shí)際動(dòng)手能力。經(jīng)過(guò)模擬電子電路設(shè)計(jì)平臺(tái)的制作和實(shí)驗(yàn)，讓我對(duì)電子電路設(shè)計(jì)獲得一定的感性認(rèn)識(shí)，在有我親自動(dòng)手設(shè)計(jì)印刷電路板排版、實(shí)際制作印刷電路板和將創(chuàng)意的電子電路制作完成，是我掌握電子與電工技術(shù)課程的理論與實(shí)際使用間的差異和仿真電路與實(shí)際電路在調(diào)試之間的差別，為今后踏上社會(huì)從事電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)和電子電路實(shí)際制作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告指導(dǎo)老師：楊毅班級(jí)：KT10832學(xué)號(hào)：20109830216姓名：
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