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新課標(biāo)人教版九年級化學(xué)整冊單元知識總結(jié)-資料下載頁

2025-03-23 08:58本頁面
  

【正文】 影響不大(1)作調(diào)味品(2)作防腐劑(3)消除積雪(降低雪的熔點)(4)農(nóng)業(yè)上用NaCl溶液來選種(5)制生理鹽水(% NaCl溶液)Na+ 維持細胞內(nèi)外的水分分布,促進細胞內(nèi)外物質(zhì)交換Cl 促生鹽酸、幫助消化,增進食欲碳酸鈉Na2CO3純堿(因水溶液呈堿性)蘇打白色粉末狀固體,易溶于水用于玻璃、造紙、紡織、洗滌、食品工業(yè)等碳酸氫鈉NaHCO3小蘇打白色晶體,易溶于水制糕點所用的發(fā)酵粉醫(yī)療上,治療胃酸過多備注(1)粗鹽中由于含有氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì),易吸收空氣中的水分而潮解。(無水氯化鈣可用作干燥劑)(2)碳酸鈉從溶液中析出時,會結(jié)合一定數(shù)目的水分子,化學(xué)式為Na2CO310H2O。碳酸鈉晶體Na2CO310H2O(純凈物),俗稱天然堿、石堿、口堿。風(fēng)化:常溫時在空氣中放置一段時間后,失去結(jié)晶水而變成粉末。(化學(xué)變化)(3)2Na H CO3 △ Na2CO3+ H2O+ CO2↑ NaHCO3+HCl===NaCl+ H2O+ CO2↑二、精鹽提純——去除不溶性雜質(zhì),得到的精鹽中還含有氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)。 實驗步驟:溶解、過濾、蒸發(fā) 實驗儀器實驗步驟實驗儀器其中玻璃棒的作用溶解燒杯、玻璃棒加速溶解過濾鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、玻璃棒引流蒸發(fā)鐵架臺(帶鐵圈)蒸發(fā)皿、酒精燈、玻璃棒使液體受熱均勻,防止液體飛濺三、鹽的化學(xué)性質(zhì) 鹽(可溶)+ 金屬1 → 金屬2 + 新鹽(金屬1比金屬2活潑,K、Ca、Na除外) 鹽 + 酸 → 新鹽 + 新酸 鹽 + 堿 → 新鹽 + 新堿(反應(yīng)物需都可溶,且滿足復(fù)分解反應(yīng)的條件) 鹽 + 鹽 → 兩種新鹽(反應(yīng)物需都可溶,且滿足復(fù)分解反應(yīng)的條件) 四、酸、堿、鹽的溶解性 酸:大多數(shù)都可溶(除硅酸H2SiO3不溶) 堿:只有氨水、氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鋇和氫氧化鈣可溶于水,其余均為沉淀 鹽:鉀鹽、鈉鹽、銨鹽、硝酸鹽都可溶;氯化物除AgCl難溶外,其余多數(shù)均可溶;硫酸鹽除BaSO4難溶,Ag2SOCaSO4微溶外,其余多數(shù)可溶;碳酸鹽除碳酸鉀、碳酸鈉、碳酸銨可溶,其余都難溶。注:BaSOAgCl 不溶于水,也不溶于酸五、化學(xué)肥料 農(nóng)家肥料:營養(yǎng)元素含量少,肥效慢而持久、價廉、能改良土壤結(jié)構(gòu)化學(xué)肥料 (氮肥、鉀肥、磷肥)(1)氮肥 作用:促進植物莖、葉生長茂盛、葉色濃綠(促苗)。 缺氮:葉黃a、常用氮肥 尿素CO(NH2)2:含氮量最高的氮肥(有機物)% 含N量使用注意事項NH4HCO3 %易分解,施用時深埋銨態(tài)氮肥防曬防潮,且均不能與堿性物質(zhì)(如草木灰、熟石灰等)混合施用NH4NO3 35%易爆,結(jié)塊不可用鐵錘砸(NH4)2SO4 %長期使用會使土壤酸化、板結(jié)NH4Cl %NH3. H2O加水稀釋后施用NaNO3b、NH4+的檢驗試劑:堿(NaOH、Ca(OH)2等)、濕潤的紅色石蕊試紙NH4NO3 + NaOH=NaNO3 +NH3 ↑+H2Oc、生物固氮:豆科植物的根瘤菌將氮氣轉(zhuǎn)化為含氮的化合物而吸收(2)鉀肥 作用:促使作物生長健壯、莖桿粗硬,抗倒伏(壯稈)。 缺鉀:葉尖發(fā)黃 KCl常用鉀肥 草木灰:農(nóng)村最常用鉀肥(主要成分為K2CO3), 呈堿性K2SO4:長期使用會使土壤酸化、板結(jié)(3)磷肥 作用:促進植物根系發(fā)達,穗粒增多,飽滿(催果)缺磷:生長遲緩,產(chǎn)量降低,根系不發(fā)達 磷礦粉 Ca3(PO4)2鈣鎂磷肥(鈣和鎂的磷酸鹽)常用磷肥 過磷酸鈣 Ca(H2PO4)2和CaSO4 不能與堿性物質(zhì)混合施用。重過磷酸鈣 Ca(H2PO4)2 如草木灰、熟石灰復(fù)合肥:含N、P、K中的兩種或三種 KNO3NH4H2PO4 (NH4)2HPO4 不能與堿性物質(zhì)混合施用三、使用化肥、農(nóng)藥對環(huán)境的影響土壤污染:重金屬元素、有毒有機物、放射性物質(zhì)大氣污染:N NH3 、 H2S引起水體污染 :N、P過多,導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化,赤潮、水華等現(xiàn)象四、合理使用化肥根據(jù)土壤情況和農(nóng)作物種類選擇化肥 農(nóng)家肥和化肥合理配用五、氮、磷、鉀三種化肥的區(qū)別方法氮 肥鉀 肥磷 肥看外觀白 色 晶 體灰白色粉末加 水全 部 溶 于 水大多數(shù)不溶于水灼 燒可燃燒,熔化有氣泡或冒煙不燃燒,跳動或有爆裂聲加熟石灰放出具有刺激性氣味的氨氣無氣味放出 第十二單元 化學(xué)與生活課題1 人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)六大營養(yǎng)素:蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水(其中無機鹽和水可被人體直接吸收)一、蛋白質(zhì)功能:是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì),是機體生長及修補受損組織的主要原料。成人每天需6070g存在:動物肌肉、皮膚、毛發(fā)、蹄、角的主要成分 植物的種子(如花生、大豆)構(gòu)成:由多種氨基酸(如丙氨酸、甘氨酸等)構(gòu)成氧化人體蛋白質(zhì)代謝 攝入 胃腸道 尿素+CO2+H2O,放出熱量 合成蛋白質(zhì) 人體 氨基酸 水解 人體所需各種蛋白質(zhì)幾種蛋白質(zhì) (維持生長發(fā)育,組織更新)(1)血紅蛋白:由血紅素(含F(xiàn)e2+)和蛋白質(zhì)構(gòu)成 作用:運輸O2和CO2的載體血紅蛋白+ O2 氧合血紅蛋白CO中毒機理:血紅蛋白與CO結(jié)合能力比與O2結(jié)合能力強200倍,導(dǎo)致缺氧而死。吸煙危害:CO、尼古丁、焦油等(2)酶:生物催化劑特點:高效性、選擇性、專一性 淀粉酶 麥芽糖酶例 :淀粉 麥芽糖 葡萄糖(人體可直接吸收的糖)蛋白質(zhì)的變性(不可逆):破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),使其變質(zhì) 引起變質(zhì)的因素 物理:高溫、紫外線等 化學(xué):強酸、強堿、甲醛、重金屬鹽(Ba2+、Hg2+、Cu2+、Ag+等)等應(yīng)用:用甲醛水溶液(福爾馬林)制作動物標(biāo)本,使標(biāo)本長期保存。二、糖類 是生命活動的主要供能物質(zhì)(60%—70%)組成:由C、H、O三種元素組成。又叫做碳水化合物常見的糖(1)淀粉(C6H10O5)n :存在于植物種子或塊莖中。如稻、麥、馬鈴薯等。 酶 (C6H10O5)n C6H12O6 血糖 淀粉(肌肉和肝臟中)水酶 (2)葡萄糖C6H12O6 ( 人體可直接吸收的糖) 呼吸作用C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O (3)蔗糖C12H22O11:主要存在于甘蔗、甜菜中。生活中白糖、冰糖、紅塘中的主要成分是蔗糖三、油脂分類 植物油脂:油 動物油脂:脂肪功能:提供大量能量 每日攝入50g60g 脂肪:維持生命活動的備用能源★糖類和脂肪在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出熱量,為機體活動和維持恒定的體溫提供能量。四、維生素 多數(shù)在人體中不能直接合成,需從食物中攝取存在:水果、蔬菜、魚類等作用:調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康 缺VA :夜盲癥 缺VC :壞血癥課題2 化學(xué)元素與人體健康一、組成人體的元素 50多種 常量元素(11種) 在人體中含量% OCHNCaPKSNaClMg 微量元素 在人體中含量% Fe、Zn、Se、I、F等二、人體中的常量元素鈣 99%在于骨骼和牙齒中(1),主要以C a10(PO4)6(OH)2晶體的形式存在(2)來源:奶類、綠色蔬菜、水產(chǎn)品、肉類、豆類(3)鈣 過多:結(jié)石、骨骼變粗 過少:青少年 佝僂病、發(fā)育不良老年人 骨質(zhì)疏松鈉和鉀(1)Na+ 存在于細胞外液 人體內(nèi)含鈉80g—120gK+ 存在于細胞內(nèi)液 成人每千克含鉀約2g(2)作用:維持人體內(nèi)的水分和維持體液恒定的pH()三、人體中的微量元素 必需元素(20多種) Fe、Zn、Se、I、F等對人體有害的元素 Hg、Cr、Pb、Ag、Ba、Al、Cu等元素對人體的作用攝入量過高、過低對人體的影響Fe血紅蛋白的成分,能幫助氧氣的運輸缺鐵會引起貧血Zn影響人體發(fā)育缺鋅會引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良Se有防癌、抗癌作用缺硒可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥。如攝入量過高,會使人中毒I(碘)甲狀腺素的重要成分缺碘會引起甲狀腺腫大,幼兒缺碘會影響生長發(fā)育,造成思維遲鈍。過量也會引起甲狀腺腫大F(氟)能防治齲齒缺氟易產(chǎn)生齲齒,過量會引起氟斑牙和氟骨病課題3 有機合成材料一、有機化合物是否含有碳元素 無機化合物 有機化合物(不包括CO、CO2和Na2COCaCO3等碳酸鹽)生活中常見的有機物 CH4(最簡單的有機物、相對分子質(zhì)量最小的有機物)、C2H5OH(乙醇,俗名:酒精)、 CH3COOH(乙酸,俗名:醋酸)、C6H12O6(葡萄糖)、蔗糖、蛋白質(zhì)、淀粉等有機物數(shù)目龐大的原因:原子的排列方式不同 有機物 小分子 如:CHC2H5OH 、CH3COOH、C6H12O6等(根據(jù)相對分子質(zhì)量大?。?有機高分子化合物(有機高分子)如:蛋白質(zhì)、淀粉等 二、有機合成材料 有機高分子材料(1)分類 天然有機高分子材料 如:棉花、羊毛、蠶絲、天然橡膠等 合成有機高分子材料 塑料(三大合成材料) 合成纖維:滌綸(的確良)、錦綸(尼龍)、晴綸 合成橡膠(2)高分子材料的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)鏈狀結(jié)構(gòu) 熱塑性 如:聚乙烯塑料(聚合物)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) 熱固性 如:電木(3)鑒別聚乙烯塑料和聚氯烯塑料(聚氯烯塑料袋有毒,不能裝食品):點燃后聞氣味,有刺激性氣味的為聚氯烯塑料。(4)鑒別羊毛線和合成纖維線:物理方法:用力拉,易斷的為羊毛線,不易斷的為合成纖維線;化學(xué)方法:點燃,產(chǎn)生焦羽毛氣味,不易結(jié)球的為羊毛線;無氣味,易結(jié)球的為合成纖維線。“白色污染”及環(huán)境保護(1)危害: ①破壞土壤,污染地下水 ②危害海洋生物的生存;③如果焚燒含氯塑料會產(chǎn)生有毒的氯化氫氣體,從而對空氣造成污染(2)解決途徑 ①減少使用不必要的塑料制品;②重復(fù)使用某些塑料制品,如塑料袋、塑料盒等;③使用一些新型的、可降解的塑料,如微生物降解塑料和光降解塑料等;④回收各種廢棄塑料(3)塑料的分類是回收和再利用的一大障礙化學(xué)教育網(wǎng) Page 33 2022/4/17
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