【導讀】通過這段時間的認識實習，從無知到認知，到深入了解，是我漸漸的真正我喜歡上這個土木專業(yè)，讓我深刻的體會到學習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都學到、了解到很多的新的知識、新的體會、新的相反想法、想說的很多，我們的暑期實習分為四個階段，即為：專題講座、市內(nèi)認識實習、計算機實習、計算機繪圖實習。下面就分方面分別闡述各個階段實習內(nèi)容以及收獲、體會。講座一開始老師首先給我們介紹了中國各個鐵路局，在中國有中鐵一局到中鐵二十五局二十五個鐵路工程局，還有鐵一到鐵四的鐵路設計院。截止2020年5月，中國將成為全球發(fā)展最快的隧道地下空間市場。所以就其現(xiàn)狀和前景而言，地下工程都是土木工程中一個相當重要的專業(yè)。地下工程是指深入地面以下為開發(fā)利用空間資源所建造的地下土木工程。通過老師講解，了解到由于其施工在地下。

　　

【正文】 樓梯踏步的寬度和高度都有一定的規(guī)范。寬度一般在30cm左右，高度在15cm到20cm之間。樓梯分為板式樓梯和梁式樓梯。板式樓梯就是由混凝土板直接澆注而成，縱向荷載由板承擔，板式樓梯可把梯段踏步板看成一塊大的單向板。板式樓梯就是梯段踏步板直接支撐在兩端的樓梯梁上。梁板式樓梯是梯段踏步板直接擱置在斜梁上，斜梁擱置在梯段兩端的樓梯梁上。土木館的樓梯是板式樓梯，而電氣館的屬梁式三跑樓梯。三跑樓梯除實現(xiàn)轉(zhuǎn)折之外，還能實現(xiàn)在有限的空間之內(nèi)有效地降低樓梯的坡度，是使用樓梯的人感到更舒適。九里的0號教學樓有18層，屬高層建筑。高層一般都帶地下室，其高度大約為房屋建筑總高的1/10。對高層建筑來說，水平力很重要，地下室主要就是提高建筑的抗傾能力。在0號教學樓中，采用了框架剪力墻結(jié)構(gòu)體系。剪力墻是由鋼筋混凝土澆成的墻體。由剪力墻組成的承受豎向和水平作用的結(jié)構(gòu)，稱為剪力墻結(jié)構(gòu)。剪力墻的抗側(cè)移剛度很大（沿墻體平面）。它主要用來抵抗水平作用和承擔豎向作用；墻體同時也作為維護及房屋分隔構(gòu)件。剪力墻結(jié)構(gòu)可建得很高，主要用于1230層的住宅和旅館建筑中。但是它的空間劃分不靈活。所以在該建筑中間的結(jié)構(gòu)中房間都比較小。為適應教學的需要，在主體建筑周圍建造了一系列裙房，裙房的房間比較大，適合大班教學。采用裙房結(jié)構(gòu)雖然能滿足實際需求，但是裙房一般是低層，其高度與主體建筑相差太大。這樣就導致主體建筑與裙房沉降不均勻，連接處容易拉壞。為避免因為房屋沉降不同而導致房屋建筑破壞，在施工時，主體建筑與裙房的基礎是分開的。在它們之間也會留至少70mm的沉降縫。施工順序也有先后，連接處要先留1米左右，只做鋼筋，待主體建筑結(jié)束之后再澆筑混凝土。因為建筑物的沉降是分階段的，在建好前一段時間內(nèi)會下降50%多，之后會在數(shù)十年內(nèi)慢慢下降。所以，等主體建筑物下降大部分之后，再將其與裙房的連接對建筑物的影響比較小，一般可以忽略。此外，沉降縫也會起到抗震的作用。在九里校區(qū)圖書館外面我們主要參觀了散水、雨盆。散水是與外墻勒腳垂直交接傾斜的室外地面部分，用以排除雨水，保護墻基免受雨水侵蝕。散水的寬度應根據(jù)土壤性質(zhì)、氣候條件、建筑物的高度和屋面排水形式確定，一般為600mm～1000mm。當屋面采用無組織排水時，散水寬度應大于檐口挑出長度200mm～300mm。為保證排水順暢，一般散水的坡度為3%～5%左右，散水外緣高出室外地坪30mm～50mm。散水常用材料為混凝土、水泥砂漿、卵石、塊石等。圖書館外的散水為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，有一定的坡度。雨盆一般式建筑物入口的標志，此外，還有遮陽、遮雨的作用。對于圖書館這種學術性很濃厚的地方，為了給人一種很厚重、博學的感覺，老校區(qū)的圖書館的建造的就很厚，給人一種很重的感覺。很多建筑物的雨盆造型很漂亮。大多數(shù)雨盆采用鋼結(jié)構(gòu)。老校區(qū)的藝術館建造的年代比較久遠，主要是砌體結(jié)構(gòu)，也有部分木結(jié)構(gòu)。以砌體為主制作的結(jié)構(gòu)稱為砌體結(jié)構(gòu)。它包括磚結(jié)構(gòu)、石結(jié)構(gòu)和其它材料的砌塊結(jié)構(gòu)。以砌體為主制作的結(jié)構(gòu)稱為砌體結(jié)構(gòu)。它包括磚結(jié)構(gòu)、石結(jié)構(gòu)和其它材料的砌塊結(jié)構(gòu)。砌體結(jié)構(gòu)在我國應用很廣泛，這是因為它可以就地取材，具有很好的耐久性及較好的化學穩(wěn)定性和大氣穩(wěn)定性，有較好的保溫隔熱性能。較鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)節(jié)約水泥和鋼材，也可節(jié)約木材。砌體結(jié)構(gòu)的缺點是自重大、體積大，砌筑工作繁重。由于磚、石、砌塊和砂漿間粘結(jié)力較弱，因此無筋砌體的抗拉、抗彎及抗剪強度都很快。由于其組成的基本材料和連接方式，決定了它的脆性性質(zhì)，從而使其遭受地震時破壞較重，抗震性能很差，因此對多層砌體結(jié)構(gòu)抗震設計需要采用構(gòu)造柱、圈梁及其它拉結(jié)等構(gòu)造措施以提高其延性和抗倒塌能力。藝術館采用磚結(jié)構(gòu)。采用圈梁增強房子的整體性，采用構(gòu)造柱增強房子的穩(wěn)定性。根據(jù)實際需需要，房子建造得比較長，熱脹冷縮容易導致房子開裂。為此每隔一段都設置了一段溫度縫。以上這些措施也在一定程度上增強了房子的抗震性能。結(jié)構(gòu)試驗中心是典型的單層大跨度結(jié)構(gòu)，僅橫向就有24米之長。它采用鋼結(jié)構(gòu)梯形屋架，大型預應力混凝土屋面板。房子兩側(cè)有很多牛腿柱，上面有T型架，用于安放吊車梁。結(jié)構(gòu)試驗中心使用的是二維吊車。另外還建有山墻，用于抗壓力，分擔柱的荷載。在這里我們認識到了大跨度結(jié)構(gòu)的必要性，認識到高層和大跨度是結(jié)構(gòu)工程的難點，進一步認識建筑和結(jié)構(gòu)的多樣性。還認識了單層廠房在建筑和使用功能上的特點。了解了吊車和吊車軌道。后面我們又來到了詹天佑體育館，它采用了多種結(jié)構(gòu)。四周為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，屋架是網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。屋架為四角錐，常見的是三角錐。網(wǎng)架的結(jié)點有焊接球形、螺絲球形、焊接平板等類型。在老師的講解下我們認識了大跨度房屋蓋的建筑和結(jié)構(gòu)特點、屋架網(wǎng)架的特點和適用范圍，了解其空間結(jié)構(gòu)。最后我們來到了游泳館，其實游泳館的建筑是很有特點的。游泳池內(nèi)部管道布置必須均勻，也就是游泳池的循環(huán)出水口與回水口要均勻，這樣游泳池才可以充分循環(huán)起來，不會出現(xiàn)死水現(xiàn)象，以免導致水質(zhì)跟不上，出現(xiàn)渾濁和大量的藻類。游泳池的池底應增加伸縮縫，室外游泳池隨天氣變化，會出現(xiàn)熱脹冷縮現(xiàn)象，會導致游泳池底部膨脹或斷裂而漏水。一般一條伸縮縫即可。游泳池池底必須用游泳池專門的填層、填縫劑、瓷磚粘貼劑。因為游泳池專用的才能承受機械重壓和抵抗化學腐蝕。游泳池一般最少做兩層防水層，增強游泳池的防水能力以及壽命。而且游泳池內(nèi)部不能做臺階，統(tǒng)一用扶手，臺階有很大的安全隱患。池壁應做一個有坡度的內(nèi)溢水溝將管道引到水處理設備當中。九里一行讓我們對自己身邊的工民建建設有了進一步很深刻的了解。第五篇 總實習心得課本知識的學習和現(xiàn)場參觀實習是完全不同的兩個過程。雖然，本次實習只是認知實習，只能現(xiàn)場參觀，不能參與到工程的建設中去。但是，我們的收獲卻是巨大的。這種收獲不僅體現(xiàn)在知識上，更是在心理上。大量的名詞涌入腦海，很難在第一時間接收并消化，但是，它對第一次接觸現(xiàn)場的學生來說，記住它遠遠比理解它重要的多。很多東西只能在我們的腦海里形成印象，在以后的學習中，再一次接觸這方面知識的時候，這些東西就能激發(fā)我們探索的熱情。也許，對一門課程最初的興趣和學習動力就來源于此吧。從小學到中學，大部分中國的學生都沒有參加過實習。每天面對課本，不免煩躁，很大一部分同學就在這樣的環(huán)境中慢慢喪失了對學習的興趣。如果，能早一點加入一些實習的元素，這種情況可能會得到改觀。同時，盡早的接觸實踐也有助于我們了解所學專業(yè)的具體方向，及早確定奮斗的目標。傳統(tǒng)的中國教育一直以“注入式”的方法教學，即使是在注重培養(yǎng)學生自學能力的大學，也很難避免這種教學方法。很多大學生所學知識僅僅局限于考試范圍，而大學考試的題目又遠遠沒有達到真正大學生所應學得知識的難度。所以掌握課堂老師所教授的內(nèi)容是完全足以順利通過期末考試的，而且對于一部分基礎相對較扎實，腦袋比較聰明的學生，得高分是件很輕松的事。在這樣的背景下，“注入式”的教育方法自然而然的占據(jù)了主導地位，很少有學生能去獨立思考并深掘?qū)W科知識。學生對老師的依賴性很強，這樣度過四年，進入社會后很難在較短時間內(nèi)適應，而且也很難取得大的成就。然而情況卻并不是那么悲觀。學期末的實習環(huán)節(jié)在這方面的突破就很大，當然，我覺得也存在著一些缺陷。下面就具體的談談我這幾天實習的體會。老師沒變，知識沒變，但是課堂變了。但是這足以讓學生學習由被動變?yōu)橹鲃印Ｔ趯嵙暚F(xiàn)場，老師一直在不停地講，感覺跟平時上課沒什么不一樣。但是，大家“聽課”的認真程度確實提高了不少。我認為這是實習的亮點之一。還有一個亮點，我覺得遠比上一個有意義的多。這個亮點就在于完成實習報告的過程。在實習的過程中，我自認為聽得很真，筆記做的也比較認真，認為完成實習報告完全不在話下。但在寫的過程中，才發(fā)現(xiàn)還有太多的東西不懂。為了弄懂老師口中很簡單的一個名詞，就需要在網(wǎng)上查半天，了解它的內(nèi)容、作用，甚至一些建筑構(gòu)件的外形。在實習報告的寫作過程中學到的東西遠遠比在現(xiàn)場實踐過程中學到的多。土釘墻、錨索、擋土墻、成都粘土 還有許多我聽了沒記下來和沒聽過的，名詞太多了。在寫的過程中，會經(jīng)常碰到自己不明白的詞，甚至是一些自己記錯的詞，利用百度、Google等一些網(wǎng)上檢索工具，我學到了很多東西。在一份實習報告的背后，隱藏的不僅僅是烈日下的酷暑難耐，更多的還有在電腦前將一個個名詞搞懂的快樂。在實習中獨立思考意識的培養(yǎng)和能力的提高也很重要。實習報告的撰寫是一個獨立完成的過程。我迫切地希望能獨立承擔一項任務，雖然這項任務并不能給學校和社會，抑或其他任何人帶來任何好處，但我還是希望去做，一種塵封了好多年的沖動一涌而上。每天寫一部分，實習報告其實并沒有想象中的那樣難以完成。雖然有很多東西不明白。但是，通過網(wǎng)上查找資料這些問題都得到了解決。同時在與同學的對比及討論中，我也學到了很多知識，找到了自己的很多錯誤。實習的過程真的很愉快，但也感到了很多不足。這次實習還起到了一個重要的作用，那就是培養(yǎng)了作為土木人的我一個很好的習慣，那就是在平時生活中我會有意無意的去關注一些土木的工程，比如路過一座橋、乘火車、乘汽車是都會去看看那些工程，其實實習就在身邊，時時刻刻都可以實習，時時刻刻都可以進步?？傊?，我一直人為認識實習是非常重要的，很重視實習，在實習過程中不僅能增加我們的知識，而且其更重要的的意義是因為課本上學到的東西多數(shù)是枯燥無味的，只有理論而沒有實踐的知識讓我們學著很沒有興趣，學習的知識也很容易忘記，所以我一直認為在學習理論知識前一定要有一個實踐階段，而這個認識實習就是一個實踐的階段，在這個過程中能讓我們發(fā)現(xiàn)很多問題，培養(yǎng)興趣，會讓我們在以后的理論學習中更帶有目的的學習，從而加強我們的學習效果。而且在此次的認識實習中更重要的就是這涉及到我們以后的專業(yè)方向，在這個過程中我們可以了解我們對哪個專業(yè)方向更感興趣，從而為以后的發(fā)展方向奠定基礎。所以在我看來我是很重視這個認識實習，所以在這個暑期實習中感覺自己收獲也很大。很感謝有這次的實習機會！（字數(shù)20014）15