[調(diào)研報(bào)告]預(yù)評估專家反映的問題-資料下載頁
2025-03-23 02:47本頁面
【正文】 最佳狀態(tài)，這表現(xiàn)在教師上課、學(xué)生聽課、校園氛圍等方方面面。專家提出在正式評估期間一定要達(dá)到最佳狀態(tài)。 1關(guān)于正式評估期間的各種學(xué)生活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)等的安排。此次校園比較冷清，正式評估一定要讓學(xué)校活起來、動(dòng)起來。 1關(guān)于環(huán)境布置。主要是學(xué)院的環(huán)境布置沒有很好地凸顯特色、凸顯學(xué)院的亮點(diǎn)、凸顯“文化”品位等；教室的課桌“文化”問題；墻上的腳印問題等。 1關(guān)于提供的材料問題。案頭材料沒有人手一份、特色材料沒有系統(tǒng)整理等。 1關(guān)于材料抽調(diào)問題。一是檢查了信息未匯總；二是對專家可能再抽調(diào)什么材料提前思考不夠。 1關(guān)于接待工作。專家一共提出了15個(gè)建議，包括少在外面就餐，少喝酒，體現(xiàn)蕪湖特色等。 1關(guān)于安全保衛(wèi)。主要是一些突發(fā)事件的應(yīng)對等。 （根據(jù)有關(guān)材料和記憶整理）2
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