vb課程設(shè)計(jì)報(bào)告書(飯店點(diǎn)菜系統(tǒng))-資料下載頁
2025-03-23 00:35本頁面
【正文】 = d Then = 恭喜您獲得一等獎(jiǎng) ElseIf a = b And b = c And c d Or a = c And c = d And a b Or b = c And c = d And a b Then = 恭喜您獲得二等獎(jiǎng) ElseIf a = b And b c And b d Or a = c And a b And a d Or a = d And a b And a c Or b = c And b a And b d Or b = d And b a And b c Or c = d And c a And c b Then = 恭喜您獲得三等獎(jiǎng) Else = 恭喜您獲得四等獎(jiǎng) End IfEnd SubPrivate Sub Command3_Click()End SubPrivate Sub Form_Load() = False = 100End SubPrivate Sub Timer1_Timer() = Round(Rnd * 9) = Round(Rnd * 9) = Round(Rnd * 9) = Round(Rnd * 9)a = b = c = d = End Sub第 5 章 總結(jié) 總結(jié)“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)！”經(jīng)過此次短暫而充實(shí)的 vb 課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)體驗(yàn)，我切身感受到了理論與實(shí)踐之間的差距，深刻體會(huì)到了親手實(shí)踐的重要性。以往都只是坐在課堂里聽老師講一些教材既有的知識(shí)，所學(xué)到的東西也僅僅只停留在理論層面，付諸于實(shí)踐的機(jī)會(huì)很少，很難對(duì)所掌握的理論進(jìn)行及時(shí)的檢驗(yàn)。此次實(shí)習(xí)給了我這樣一個(gè)檢驗(yàn)甚至是考驗(yàn)自己能力的機(jī)會(huì)，在此過程中我認(rèn)識(shí)到了自己的很多不足，比如課本知識(shí)記憶不深，知識(shí)面太過狹隘，重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)掌握不透，自學(xué)與查詢相關(guān)文獻(xiàn)能力還有待提高；同時(shí)，我也接觸到了一些 vb 深層次的東西，其復(fù)雜性與豐富性更激發(fā)了我對(duì)本課程的興趣，激發(fā)了我努力學(xué)好 vb 的動(dòng)力，提升了自身的學(xué)習(xí)主動(dòng)性與嚴(yán)謹(jǐn)性，得到了充實(shí)而難得的一次鍛煉。 存在的主要問題由于此次 vb 課程設(shè)計(jì)報(bào)告涉及的知識(shí)層面比較深廣，更顯示出了自己自學(xué)能力以及查詢并參考文獻(xiàn)的能力的薄弱，尤其是教材后期關(guān)于數(shù)據(jù)庫的知識(shí)比較陌生，靠自學(xué)并不能把知識(shí)理解透徹，做起題來有一定的困難；其次是編程過程中不夠嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)于一些固定的用法及規(guī)則掌握不清楚，編寫程序時(shí)經(jīng)常犯一些低級(jí)性的小錯(cuò)誤，時(shí)常導(dǎo)致程序無法運(yùn)行，調(diào)試時(shí)經(jīng)常無法抓住錯(cuò)誤的關(guān)鍵所在；這些都在于自己對(duì)本課程知識(shí)掌握得不夠好，實(shí)踐能力還有待提高和加強(qiáng)。參考文獻(xiàn)1.《Visual Basic 程序設(shè)計(jì) 》 王學(xué)軍、李靜 中國鐵道出版社2.《Visual Basic 程序設(shè)計(jì)上機(jī)指導(dǎo)與習(xí)題集 》 王學(xué)軍、李靜 中國鐵道出版社3.《Visual Basic 編程案例精解 》 張路平 電子工業(yè)出版社4.《Visual Basic 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教程 》 羅朝盛 人民教育出版社
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