幼兒園計劃-蒙氏教研組工作計劃總結(jié)-資料下載頁
2025-10-13 09:30本頁面
【導(dǎo)讀】[雙擊此處修改或者刪除頁眉頁腳信息]精品資源，臨風(fēng)文檔。同研究重點,作好觀察記錄與個案累積工作。同時聽了專家對我。極地互動、交往。由于“非典”的原因,課題“園本化”的中。期匯報工作暫停,混齡的工作也因此告一段落。以錢晶為主,討論并建立一項課題。素質(zhì)培養(yǎng)的內(nèi)涵。錢晶完成了〈在蒙氏操作活動中培養(yǎng)。幼兒專注力的實踐研究〉的課題建立,并申報區(qū)級課題。
【正文】 類資料匯總整理 三、教研組人員分工 由于我們的蒙臺梭利幼兒班還處于實驗階段 ,因此組內(nèi)每個教師都要在積極承擔(dān)實踐研究任務(wù)的同時發(fā) 揮出自己的特長 ,從而為更好的開展教研組工作盡自己的一份力量 ,具體承擔(dān)工作如下 : 王憶 :全面負(fù)責(zé)蒙氏班各項工作的統(tǒng)籌安排及蒙氏生活訓(xùn)練、感官教育、數(shù)教育與園本特色內(nèi)容的整合方面的資料 沈佩青 :負(fù)責(zé)情報資料積累及中班語言、文化內(nèi)容的豐富與積累 楊雯 :負(fù)責(zé)蒙氏與二 期課改結(jié)合的資料積累幾小班語言、文化內(nèi)容的豐富與積累 錢晶 :負(fù)責(zé)各項資料的總結(jié)與整理 文章
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