[計(jì)算機(jī)軟件及應(yīng)用]用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題公開課-資料下載頁
2025-02-22 00:25本頁面
【正文】 有不同，請鑒別： 為山九仞，功虧一簣； 千里之堤，潰于蟻穴。 千里之行，始于足下。 萬丈高樓平地起 水滴石穿，繩鋸木斷。 只要工夫深，鐵杵磨成針。 鍥而不舍，金石可鏤。 防微杜漸 欲速則不達(dá) 騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 冰凍三尺非一日之寒 上述句子共同體現(xiàn)了事物發(fā)展是 量變和質(zhì)變的 統(tǒng)一 的哲學(xué)道理 ,病樹前頭萬木春。 ， 流水前波讓后波 。 無邊落木蕭蕭下 ， 沉舟側(cè)畔千帆過 芳林新葉催陳葉 不盡長江滾滾來。 新事物戰(zhàn)勝舊事物 愛國主義教育要從幼兒園的娃娃抓起 ，并且要持之以恒 ， 長抓不懈 。 從哲學(xué)上看 ， 這是因?yàn)?（ ） A． 新事物的力量開始是弱小的 ， 發(fā)展方向是不明確的 B． 量變是質(zhì)變的必要前提和準(zhǔn)備 C． 對全國人民進(jìn)行愛國主義教育是我們黨的中心工作 D．事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的 B 沒有循序漸進(jìn)的過程和持之以恒的精神，任何知識都是無法學(xué)到手的。這說明 A、量變必然引起質(zhì)變 B、量的積累比質(zhì)的變化更重要 C、學(xué)習(xí)知識的過程是前進(jìn)性與曲折性統(tǒng)一的過程 D、學(xué)習(xí)知識的過程是量變到質(zhì)變的過程 D 下列詩句中蘊(yùn)含新事物必然戰(zhàn)勝舊事物這一哲學(xué)道理的是 ( ) ① 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春 ②近水樓臺先得月，向陽花木易為春 ③芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波 ④山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村 A ．①② B．①③ C． ①④ D．②③
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