uml、ooad和oop的實(shí)踐與思索uml-資料下載頁(yè)
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【正文】 錄集生成對(duì)象，然后把對(duì)象放入 STL容器中，是一個(gè)很好的設(shè)計(jì)方案 ?數(shù)據(jù)庫(kù)表的一對(duì)多關(guān)聯(lián)，表現(xiàn)為對(duì)象之間的組合，多對(duì)多關(guān)聯(lián)如何處理？請(qǐng)思索 ! 2022/3/13 97 對(duì)象與關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù) ?對(duì)象實(shí)例的數(shù)據(jù)保存在數(shù)據(jù)庫(kù)表中，一般一條記錄對(duì)應(yīng)一個(gè)對(duì)象實(shí)例，盡量避免一個(gè)對(duì)象實(shí)例的數(shù)據(jù)分布在不同的表中，這樣就加大了移植的難度； ?對(duì)象與數(shù)據(jù)庫(kù)之間的關(guān)系問(wèn)題是 OOD與OOP必須解決的問(wèn)題之一。 2022/3/13 98 數(shù)據(jù)庫(kù)表關(guān)聯(lián)與對(duì)象的對(duì)應(yīng) ? 表的一對(duì)一關(guān)聯(lián)可直接映射到對(duì)象間的一對(duì)一關(guān)聯(lián) 2022/3/13 99 數(shù)據(jù)庫(kù)表關(guān)聯(lián)與對(duì)象的對(duì)應(yīng) ?一對(duì)多關(guān)聯(lián) 2022/3/13 100 數(shù)據(jù)庫(kù)表關(guān)聯(lián)與對(duì)象的對(duì)應(yīng) ?多對(duì)多關(guān)聯(lián)需拆成兩個(gè)一對(duì)多的關(guān)聯(lián) 2022/3/13 101 分而治之的設(shè)計(jì)方法 ?“ 分而治之 ” 是一個(gè)基本的方法，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是將一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)劃分為幾個(gè)子系統(tǒng)，然后，分別處理這些子系統(tǒng)，最后再合成一個(gè)完整的系統(tǒng)。 ?這是西方科學(xué)的主要思維方法之一：重視局部與細(xì)節(jié)， 用放大鏡去研究大象 。 2022/3/13 102 橫向與縱向 ?可以利用多態(tài)、模板等機(jī)制簡(jiǎn)化設(shè)計(jì) ?繼承是縱向的設(shè)計(jì)方案， STL是橫向的解決方案，繼承可以復(fù)用代碼，模板可以減少類(lèi)的數(shù)量，相互配合才是良好的設(shè)計(jì)。 ?基于組件的 “ 搭積木 ” 過(guò)程可以看成是將橫向與縱向設(shè)計(jì)相結(jié)合的典范 2022/3/13 103 OOD的指導(dǎo)原則 ?為特定問(wèn)題產(chǎn)生一個(gè) class， 然后讓它在解決其他問(wèn)題時(shí)，漸漸成長(zhǎng)而成熟； ?設(shè)計(jì) Class及其接口，是 OOD的主要任務(wù)； ?開(kāi)始寫(xiě)程序，讓一部分先動(dòng)起來(lái)，以驗(yàn)證設(shè)計(jì)，或找出難點(diǎn)所在； ?保持類(lèi)的小而簡(jiǎn)潔，功能明確 ——《 Thinking in Java》 p82 2022/3/13 104 OOAD的哲學(xué)方法論 ?真學(xué)問(wèn)把復(fù)雜的問(wèn)題弄得簡(jiǎn)單，它的目的是讓你能夠理解；偽學(xué)問(wèn)把簡(jiǎn)單的問(wèn)題弄得復(fù)雜，它的目的是讓你感到神秘。 ?不做就學(xué)不到 2022/3/13 105 OOAD的哲學(xué)方法論 ? 一切都要從實(shí)際出發(fā)，不迷信老外的一切，相信自己的直覺(jué)。采用 “ 拿來(lái)主義 ” ? 現(xiàn)在的 OOD， 大多是在采用已有的系統(tǒng)架構(gòu)基礎(chǔ)上修修補(bǔ)補(bǔ)，以達(dá)到最大限度地利用現(xiàn)有資源的目的。所以， OOD不是獨(dú)立于語(yǔ)言與開(kāi)發(fā)工具的 。 ? 不存在界限分明的 OOD階段，事實(shí)上， OOD是與編碼交織在一起的 ，沒(méi)有編碼作基礎(chǔ)，無(wú)法進(jìn)行 OOD， 不進(jìn)行編碼實(shí)踐，就無(wú)法改進(jìn) OOD 2022/3/13 106 OOAD的哲學(xué)方法論 不管白貓黑貓，逮著老鼠就是 好 貓。 書(shū)本上理論上介紹了許多有用的理論，但一切都要從實(shí)際出發(fā)， OO不是萬(wàn)試靈丹。 2022/3/13 107 現(xiàn)實(shí)的約束： ?從實(shí)際角度出發(fā)， OO到底是省事還是費(fèi)事？ 請(qǐng)拍拍大腦問(wèn)問(wèn)自己，我該怎樣做？ 用自己的大腦思索，不要用別人的大腦思索！ 2022/3/13 108 待研究的課題（一）： ?XML對(duì)軟件組件技術(shù)的沖擊（如何用 XML重構(gòu)整個(gè)軟件體系結(jié)構(gòu)）？ 以記錄集為中心轉(zhuǎn)為以 XML數(shù)據(jù)為中心 用 XML實(shí)現(xiàn)跨平臺(tái)的信息交換 XML如何存儲(chǔ)與傳遞 現(xiàn)有的軟件如何轉(zhuǎn)化為以 XML為中心的軟件 2022/3/13 109 待研究的課題（二） ?面向?qū)ο筌浖臏y(cè)試?yán)碚摚? ?如何對(duì)面向?qū)ο筌浖袕?fù)雜的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)關(guān)系進(jìn)行測(cè)試？ ?如何設(shè)計(jì)測(cè)試用例？ ?測(cè)試過(guò)程如何管理？ 2022/3/13 110 待研究的課題（三） ?利用新一代的 Web Service技術(shù)，如何構(gòu)造一個(gè)分布式的多層系統(tǒng)？要實(shí)現(xiàn)跨平臺(tái)的組件調(diào)用怎樣實(shí)現(xiàn)？ 如何創(chuàng)建一個(gè)橫跨 Linux和 Windows的分布式系統(tǒng)？在組件級(jí)別實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一？ 2022/3/13 111 待研究的課題（四） ?可復(fù)用面向?qū)ο筌浖a庫(kù)的設(shè)計(jì) 如何構(gòu)建一個(gè)高度可復(fù)用的代碼庫(kù)？ 參考 JDK， STL， . frameWork， VCL…… ，抽象、概括、總結(jié) 2022/3/13 112 待研究的課題（五） ?計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展日新月異，實(shí)踐在不斷地提出新問(wèn)題，這是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程。 大家有沒(méi)有自己的想法？探索一個(gè)別人還不熟悉的領(lǐng)域，把國(guó)外先進(jìn)的東西與中國(guó)的具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái) …… 提高中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平，是我們的責(zé)任！ 2022/3/13 113 結(jié)束語(yǔ) 感謝您聆聽(tīng)我的“胡言亂語(yǔ)”，希望沒(méi)有浪費(fèi)大家的時(shí)間，希望和大家交朋友，共同推動(dòng)中國(guó)軟件技術(shù)的普及、應(yīng)用、發(fā)展和進(jìn)步！ 聯(lián)系方式： 金旭亮 北京理工大學(xué)信息學(xué)院計(jì)算機(jī)系 904教研室
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