教師的成長感悟范文大全-資料下載頁
2025-02-10 18:00本頁面
【正文】 上的責(zé)任，也是我們職業(yè)的價值所在。 因為教育是難的，我們是有限的。如果將有限的自己突破，足以應(yīng)對繁雜的教育教學(xué)工作，這就涉及到學(xué)習(xí)的問題。著名教育學(xué)者劉良華教授曾說“一個好老師，應(yīng)該始終處于掙扎逃離的境地?！彼f的“逃離”，我理解的自然不是離開這個工作崗位，而是通過學(xué)習(xí)和思考，不斷與“舊我”斗爭、告別，與“新我”擁抱、前行。一個心懷夢想，向往新世界，洋溢著學(xué)習(xí)熱忱的人，我相信她渾身上下會散發(fā)出一股魅力?！ ∵@些天我在看一本書，書名叫《精神明亮的人》，其中有段話我很喜歡：“我們必須仰望點什么，必須提醒自己，讓疲倦的視線從狹窄而瑣碎的生存溝漕里昂起，向上，向著高遠，看一看巍峨與矗立，看一看那自由與遼闊，澄明與純凈……”是的，我們必須仰望點什么，把視線從狹窄而瑣碎的生存溝槽里昂起，望望頭頂燦爛的星河，想想美好的理想，有點堅持和守望。否則，心靈就會日漸蒙塵，思想就會逐漸矮化。而學(xué)習(xí)的過程，不僅是與“舊我”告別，也是不斷的將專業(yè)素養(yǎng)和能力提升的過程，每一次全身心地學(xué)習(xí)，就是向著高遠仰望的過程，你的視野將不斷拓寬，你的精神將會不斷地被擦亮。放棄學(xué)習(xí)，意味著你所看到的世界是舊的，就好比每天吃著經(jīng)年發(fā)霉的糧食，或者置身外界的物體，久而久之，身體會不適，精神將倦怠，心靈將蒙塵，跟不上時代的步伐，也無法去面對一撥一撥正在成長的鮮活生命。因為學(xué)生，永遠喜歡的是學(xué)識豐富，充滿活力，精神明亮的老師?！ ∽鲆粋€精神明亮的老師，尊重社會事實的力量，但不憤世嫉俗，消極抱怨，止步不前。不借口社會事實的作用逃避自己肩負的責(zé)任，把自身的消極因素加諸在學(xué)生身上，傾心于工作之中，從工作本身中找到存在的價值與樂趣，用心，用愛，用智慧去點燃學(xué)生的夢想，激發(fā)他們向真向善的愿望，在快樂中健康成長!
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1