教師國培個人校本研修計劃-資料下載頁
2025-02-10 17:57本頁面
【正文】 業(yè)理論不多是有關系的?！ ∽鳛橐幻豢h總工會表彰的教育創(chuàng)新能手，其本身應該具備的骨干輻射能力還不強。因此，還必須有計劃地讓自己真正成為有創(chuàng)新能力的骨干教師?！ 〗趹撏瓿裳行抻媱澋木唧w措施如下 一學年讀和教育有關的書籍不少于兩本，并且寫好讀后感。 積極參加區(qū)里面的各種公開示范方面的教育教學活動，不斷提高自的教學水平?！ 『徒M內(nèi)的教師結成對子，認真聽好課，互相取長補短?！ ∪?、形成獨特教法，形成經(jīng)驗文章方面 在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學期都能有1至2篇質量較高的反思和教學設計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，每年都能寫出1至2篇有較高質量的教育教學論文。并一如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓活動，提升教學研究能力。積極參與學校的課題研究，爭取能獨立開展課題研究?！ ∷?、提升科研水平 總之，本人將力爭在此次在師資培養(yǎng)方面做努力，珍惜并利用這次機遇，奮發(fā)努力，在教育教學這片熱土上，播撒自己的智慧與汗水，通過網(wǎng)絡載體，充分利用好師訓平臺，積極參與教學交流，發(fā)揮骨干教師的作用，在各級層面盡力發(fā)揮骨干教師的輻射作用，為創(chuàng)建徐匯教育品牌盡心盡力。個人工作計劃
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