小學教師個人的工作計劃三年級-資料下載頁
2025-02-10 17:23本頁面
【正文】 中運用自己平時積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句?！ 、莞鶕磉_的需要，正確使用冒號、引號?！ 、倌苡闷胀ㄔ捊徽劊诮徽勚心苷J真傾聽，并能就不理解的地方向人請教，就不同的意見與人商討?！ 、谀芫唧w生動地講述故事、講笑話、辦畫展，評一評，努力用語言打動他人，能說出自己的感受和想法?！ 、蹠哟腿?，動腦筋解決問題等。 ?、倌芴岢鰧W習和生活中的問題，有目的地搜集資料，共同討論。 ?、诮Y合語文學習，觀察大自然，觀察社會，書面與口頭結合表達自己的觀察所得?！ 、勰茉诶蠋煹闹笇陆M織有趣味的語文活動，如“舉辦童話故事會、編童話集”、“動手制作新年禮物、寫上祝福語“等，在活動中學習語文，學會合作。 ?、茉诩彝ド睢W校生活中，嘗試運用語文知識和能力，解決簡單的問題，做個社會學生?！ ∷?、教學重難點 學會240個生字，能讀準字音，認清字形，了解字詞在語言環(huán)境中的意思，并能正確書寫。會認85個生字，只要求讀準字音，不抄不默不考。具有一定的識字能力?！ ∩舷挛幕虿樽值淅斫庠~句的意思。學過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。注意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的習慣?！ ≈值浠蛴嘘P資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內容。逐步養(yǎng)成課前預習、課后復習、課外閱讀的習慣。課外閱讀量不少于7萬字。 步養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣，能在觀察的基礎上寫出比較具體的內容。學寫想象中的事物，能展開想象和幻想，不拘形式、自由地把自己的見聞和想象寫出來，內容具體，感情真實，語句完整通順。學會使用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號和引號。學習寫日記?！ ∮闷胀ㄔ捛宄靼椎卣f幾句話、一段話，做到語句完整通順，說話有禮貌。能在雙向互動的語言實踐中，提高口語交際的能力。能無拘無束地進行交流，在日常生活中積極主動地鍛煉口語交際能力?！ ∥?、教學改進措施和方法 、思考，逐漸悟到讀書時應在什么地方想想什么，怎樣想，養(yǎng)成良好的閱讀習慣?！ ?、資料庫的意識和習慣。鼓勵學生獨立閱讀思考，探索發(fā)現(xiàn)盡量自己解決問題?！ ?，自主、合作、探索的學習方式。 ，進行小練筆以加強讀寫之間的聯(lián)系。要引導學生注意運用語文中的一些表達方式和寫作方法?！ ?，使學生的感受立體化。 ，注意循序漸進逐步提高口語交際的要求?！ ?、系統(tǒng)條理，理論服務和實際操作相結合?！ ×?、評價工作安排 本學期評價主要分為學生自我評價和教師評價?！ 〗處熢u價主要以品德修養(yǎng)、學習習慣、生活習慣、學習成績等幾方面進行ABC等級評價?！ ∑?、教學進度及每單元教學目標： 第1周：1——2課 第2周 3——語文園地一 第3周 5——6課 第4周 7——語文園地二 第5周 9——10課 第6周 機動放 第7周 11——語文園地三 第8周 13——14課 第9周 15——16課 第10周 語文園地四——17 第11周 18——19課 第12周 20——21課 第13周 22——23課 第14周 24——25課 第15周 26——27課 第16周 28——29課 第17周 30——31課 第18周 32——語文園地八 第19周 期末復習考試小學個人計劃
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