人教版小學一年級語文下冊教學計劃-資料下載頁
2025-02-10 15:56本頁面
【正文】 教學難點是： (1)在進行課文教學時，要重視學生個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題外，還要給學生質疑問難的機會，給學生充分發(fā)表自己見解的機會?！ ?2)學生與別人能大膽、自信的交流。 (3)增強學生在生活中學語文、用語文的意識?！ ∥?、教學措施 ?！ ”緝园才诺?50個要求認識的字，絕大多數是常用字。相信學生能夠用已經形成的初步的識字能力來學習這些生字，鼓勵他們用自己喜愛的方式識字。采用多種方式加強同學間的交流與合作，如，進行小組合作學習，當小老師，等等?！ 〔捎枚喾N形式，注意加強生字的復習和鞏固，防止回生?！ 〖訌妼懽种笇?，不但要寫對，更要寫好。最好每節(jié)課上都讓學生寫幾個字，切實保證寫字質量?！ ??！ ≈匾暲首x的指導。在學生讀正確、讀流利的基礎上，指導學生讀出感情。這種感情不是教師強加給學生的，而是在教師指導學生讀書的過程中學生自悟、自得的。在教學中，應盡量避免單調枯燥的技術性指導，而是引導學生入境，入情，充分體會課文的情感因素。采用多種方式，如，給畫面配音，分角色朗讀，等等?！ ≡谶M行課文教學時，重視學生個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題之外，給學生質疑問難的機會，給學生充分發(fā)表自己見解的機會?！ ≈匾曊n外閱讀的指導，引導學生選擇好的讀物，給他們創(chuàng)造交流課外閱讀成果的機會?！ ??！ ≈匾晞?chuàng)設情境，使學生入情入境地進行口語交際。在口語交際課之前，提早布置準備工作。 除專門的口語交際課，重視日常教學中的口語交際活動，引導學生在日常生活中主動進行口語交際，不斷提高口語交際能力。
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