20xx年實(shí)習(xí)班主任工作計劃-資料下載頁
2025-02-10 14:28本頁面
【正文】 法，寫出詳細(xì)教案，并主動向科任教師請 教，完善教案。每節(jié)課上課前進(jìn)行檢查性試講，同組隊員參加聽課，并邀請指導(dǎo)教師參加，試講后由聽課師生提出意見，然后對教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充，最后送指導(dǎo)老師批閱后再進(jìn)行教學(xué)?！ 〖皶r的做好教學(xué)反思工作，對教學(xué)過程中遇到的問題，教學(xué)設(shè)計中的優(yōu)點(diǎn)與不足進(jìn)行總結(jié)，通過教學(xué)反思提高教學(xué)技能?！ 猿只ハ嗦犝n和評議制度。在說客、試講、上課等活動中，虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同提高?！ ?認(rèn)真做好作業(yè)批改和下班輔導(dǎo)學(xué)生的工作，認(rèn)真研究作業(yè)的正確答案，特別是對比較復(fù)雜的疑難問題，經(jīng)過集體研究，作出統(tǒng)一正確答案，然后才著手批改作業(yè)。作業(yè)批改后，送回指導(dǎo)老師審閱后再發(fā)給學(xué)生，對于作業(yè)中的普遍錯誤，進(jìn)行集體輔導(dǎo)，個別錯誤，當(dāng)面指導(dǎo)?！ ?積極組織和指導(dǎo)學(xué)生開展課外學(xué)習(xí)，主要是開展與數(shù)學(xué)學(xué)科知識相關(guān)的研究活動，注重提高學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣，教導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)研究能力?！ ?二)班主任實(shí)習(xí) 班主任工作實(shí)習(xí)的目的在于使實(shí)習(xí)生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、細(xì)心、耐心、用心做好班主任工作。計劃如下： 在原班主任的指導(dǎo)下，熟悉班級學(xué)生的情況，制定班主任工作計劃。對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。開展各項班級工作和適合學(xué)生特點(diǎn)的活動?！ 猿置刻煸缱x，早操，晚自習(xí)都到班級里督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。 對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),經(jīng)常深入班級,嚴(yán)格課上、課間的紀(jì)律要求,仔細(xì)檢查班級和寢室的衛(wèi)生,勤看、勤管,重視學(xué)生的思想工作。對于個別學(xué)習(xí)不積極或?qū)W習(xí)不專心的學(xué)生,及時找學(xué)生談心,及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題?！ 《ㄆ谂c學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。配合班主任做好后進(jìn)生工作，熱心幫助走出困境，不斷進(jìn)步?！ 》e極向優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)，請教他們的成功經(jīng)驗和管理班級的新的體驗。 做好班主任日記。把自己的班級工作的心得經(jīng)驗與其他隊友交流?！ “嘀魅稳粘９ぷ饔媱潯 ?：20 早操 班主任到達(dá)操場，檢查學(xué)生出操情況。 6：35 早讀 檢查學(xué)生早自習(xí)紀(jì)律以及早讀情況，讓他們安靜下來等老師來領(lǐng)讀書 13：30 預(yù)備 檢查學(xué)生是否安靜下來聽第一節(jié)課 17：20 答疑 解答學(xué)生對數(shù)學(xué)的疑難問題 20：05 眼保健操 檢查學(xué)生眼保健操做的情況 21：45 就寢熄燈 走訪寢室，了解學(xué)生的情況并且讓他們動作 12：40 查寢 檢查學(xué)生的午睡情況，讓他們安靜下來睡覺后者看快點(diǎn)上床睡覺 (三)教育調(diào)查和教育科研 教育科研與課堂教學(xué)和班主任工作是密不可分的三個方面，在教學(xué)中對課堂現(xiàn)象的反思，在班級管理中對班級事務(wù)的管理，都會成為一個小的教育科研項目。在這次教學(xué)實(shí)習(xí)中，我們要鍛煉的是自己的實(shí)踐能力，但是對科研能力的提高這無疑也是一次很好的機(jī)會。沒有實(shí)踐知道的科研那是空頭的理論，而身處在實(shí)踐的氛圍當(dāng)中對于做好科研也是一個很好的機(jī)會。我們的科研計劃主題思路如下： 確定教育科研主題 查閱相關(guān)文獻(xiàn) 利用國慶假期，小組合作編制相關(guān)問卷 匯總分析所有的資料，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，撰寫科研論文?！ ?整理相關(guān)資料，完成教育科研工作?！ ?四)總結(jié)階段 寫個人工作總結(jié)和個人鑒定?！ f(xié)助隊長根據(jù)《教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)》評定每位同學(xué)的教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)的成績?！ f(xié)助隊友，分工合作，征求校領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們實(shí)習(xí)隊表現(xiàn)和我校實(shí)習(xí)等方面的意見?！ ≌垖I(yè)指導(dǎo)老師和班主任寫好實(shí)習(xí)生鑒定，初步評出教學(xué)和班主任工作的實(shí)習(xí)成績，最后由實(shí)習(xí)學(xué)校簽寫意見和加蓋公章，交帶隊老師帶回教務(wù)處教學(xué)實(shí)習(xí)科?！ “偨Y(jié)匯報、教學(xué)研究、計劃方案、行業(yè)論文、表格模板、外語學(xué)習(xí)、農(nóng)林牧漁、經(jīng)管營銷、求職職場、旅游景點(diǎn)、初中教育、資格考試、工程科技以及浙師大教育實(shí)習(xí)上交數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)計劃書(原創(chuàng))等內(nèi)容。
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