“時代楷?！眳侨罔论E學(xué)習(xí)心得感想20xx年-資料下載頁
2025-02-10 09:15本頁面
【正文】 不認(rèn)真。對孩子們來說，開心的理由很簡單——就是因為不用上課、不用寫作業(yè)了，而不認(rèn)真是因為講解員說的內(nèi)容他們“聽不太懂”?！斑@樣的情形其實挺普遍的，相比去公園，去郊游，帶小學(xué)生去各類場館尤其是愛國主義教育基地的參觀效果確實一般。但沒想到的是，吳蓉瑾老師真把這件事當(dāng)問題去研究了?！北R灣一中心小學(xué)的陳麗麗老師當(dāng)時和吳蓉瑾在一個辦公室辦公，她記得，就在那次參觀后，吳蓉瑾特地尋求了學(xué)校大隊部的幫助，并帶著各個年級的學(xué)生又去中共一大會址開展了一次小調(diào)查，對館內(nèi)的陳列、參觀路線特別是講解人員、講解內(nèi)容等方面都聽取了孩子們的意見，最終提出了希望建立一支由少先隊員組成的小講解員隊伍。2006年初，在中共一大會址紀(jì)念館工作的楊宇第一次踏進(jìn)盧灣一中心小學(xué)。作為校外輔導(dǎo)員的她，滿懷信心地給那些即將參與志愿講解的孩子們做起了培訓(xùn)，讓他們明白中國共產(chǎn)黨成立的歷史背景、一大開會的前后經(jīng)過。沒想到，孩子們千奇百怪的問題還是讓她“猝不及防”——“一大會議分兩次開，到底哪里才是黨的誕生地?”“為什么一大代表都是男的，且只有兩位登上天安門城樓?”楊宇用自己的理解努力“答疑”，可孩子們的眼神依舊似懂非懂。走出教室，吳蓉瑾向楊宇提了一個大膽的建議：“能不能在你們的指導(dǎo)下，讓孩子們自己寫講解稿?”隨后的幾個月，吳蓉瑾帶領(lǐng)孩子們和紀(jì)念館的叔叔阿姨一起講、看視頻，聊天，磨稿，用化的語言、生動形象的故事情節(jié)把解說詞變成了一個個精彩的小故事。沒過多久，全國第一個由愛國主義教育基地指導(dǎo)，小學(xué)生執(zhí)筆的兒童版講解稿就這樣出爐了?！皶r代楷?！眳侨罔论E學(xué)習(xí)心得感想2021年相關(guān)：
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