【正文】 活動感興趣，嘗試用多種材料制作或折出人和動物的造型。社會性發(fā)展目標：萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)飲食文化，熱愛勞動的情感。樂意動手嘗試體驗勞動的快樂和自豪。初步學會西餐餐具的使用方法，有一定的吃西餐的禮儀意識。體驗文明進餐的快樂。具有為同伴服務的愿望和能力，體驗“使別人快樂自己也快樂”的愉悅情緒。內(nèi)容與措施：選豆豆、摘蘋果、爆米花、小牛倌、看小雞、嘗海鮮、小菜籃、剝糖果、特別的餐具、廚房小用具、快樂營養(yǎng)師、八寶飯香香、鮮榨果汁、蔬菜沙拉、水果圖案、調(diào)制熱干面、披薩怎么吃、會唱歌的生日、米飯大變身、海鮮排排隊、是誰請客、動物美食、果皮回家了、挑草莓、認識小蝌蚪、國韻誦讀、英語……環(huán)境創(chuàng)設：增設“植物角”、“動物角”增設與主題相關的活動區(qū)，并為幼兒提供豐富的操作材料家長工作目標：活動前，通過“家長園地”和個別交談等溝通形式，向家長介紹本月主題活動內(nèi)容。請家長帶幼兒逛超市，參觀蔬菜種植園，充分發(fā)揮家長配合幼兒園教育的工作。家園一致，鼓勵幼兒在家觀察食物，買菜、擇菜、家長配合幼兒園教育幼兒文明進餐，并養(yǎng)成良好的飲食習慣。五月份主題活動：五顏六色身體發(fā)展目標：學習使用多種運動器械鍛煉身體，學習有秩序的收拾運動器具。在跳躍活動中，腳踩地時用力，能較好地控制跳躍方向。學習獨立穿衣服，并基本掌握穿脫衣服的技巧。能理解服裝與季節(jié)的關系，在成人的指導下能根據(jù)季節(jié)和天氣選擇合適的衣服。有初步保護自己的安全意識，懂得避開危險物，不做危險動作。認知發(fā)展目標：_語言：能傾聽和理解日常生活用語，成人的要求。能主動運用語言與別人交往，體驗語言交流的意義和快樂。學習獨立復述故事的主要內(nèi)容，會朗誦和仿編兒歌。能根據(jù)提供的材料進行故事的想象和續(xù)編。_科學：對周圍環(huán)境中物體的數(shù)量、形狀、物體量的差異感興趣。認識橢圓形，能根據(jù)形體的不同特征進行分類。認識10以內(nèi)數(shù)的形成和序數(shù)。觀察并感受夏天的氣候特征，對自然界的變化感興趣。_藝術：初步感受簡單音樂作品的基本情緒和情感，嘗試用自己喜歡的方式表達對音樂的感受。會模仿簡單的律動和舞蹈，大膽表現(xiàn)音樂的速度、力度的變化。能利用各種美術材料和工具設想、制作簡單的物體，會用色彩符號來表達自己的思想和情感，提高審美感受力、想象力和創(chuàng)造力。社會性發(fā)展目標：了解主要的少數(shù)民族，知道尊重不同文化的風俗習慣。初步知道節(jié)日的意義，感受節(jié)日的快樂。知道雷雨天怎樣保護自己，學習用各種方法克服怕黑的心理障礙。內(nèi)容與措施：節(jié)日大串聯(lián)、食品大聚會、金色的“六一”、舞臺燈光師、五顏六色的禮花、賽龍舟、金蛇狂舞、五彩豆、小小服裝店、各種各樣的服裝、涼快的夏季、有趣的職業(yè)裝、好看的襪子、會變色的衣服、花衣裳美麗的傘、嘀哩嘀哩、四季數(shù)學、我不怕黑、玩彩碟、你喜歡冬天還是夏天、睡醒了、小鼓手、學習910的形成、復習10以內(nèi)的數(shù)、國韻誦讀、英語……環(huán)境創(chuàng)設：創(chuàng)設主題墻，引導幼兒與同伴相互交流獲取相關資料的方式，并將幼兒收集到的圖片，網(wǎng)上信息、統(tǒng)計表格張貼起來，提供幼兒相互學習、交流、分享的環(huán)境。利用幼兒的繪畫和手工作品美化教室或舉辦“作品展覽”會。家長工作目標：讓家長知道家園協(xié)作是進行主題活動的重要途徑，可以隨時提供幼兒主題學習的資料。出通知，請家長協(xié)助兒童查閱并收集與主題相關的資料，并初步引導幼兒了解尋找資料的有關方法，學習從圖書、錄象(影碟)資料及上網(wǎng)中尋找答案。請家長配合幼兒園在家指導幼兒自己穿衣服，并教給幼兒穿脫衣服的技巧和正確的方法培養(yǎng)幼兒的自理能力。六月份主題活動：水的世界身體發(fā)展目標：初步知道遵守游戲規(guī)則并形成參與競賽的意識，發(fā)展幼兒鉆、爬、跑的動作能力。學習出汗后簡單的自我處理方法，知道能給身體補水的方法。了解有關冷飲的常識，知道貪吃冷飲的危害。初步學會自我控制，培養(yǎng)健康的飲食習慣。認知發(fā)展目標：_語言：感受詩歌語言和意境的美，能在集體面前大膽朗誦詩歌，在理解詩歌的基礎上，初步學習仿編詩歌。理解故事內(nèi)容，能夠用連貫語言學說故事的對話。能夠仔細觀察圖片的畫面并能用較完整連貫的語言講述圖片內(nèi)容。_科學：感知水的特點，了解有關水的變化、水的本領，知道水給人類帶來的便利。樂于參與有關水的游戲活動，能夠大膽地探索與發(fā)現(xiàn)水的奧秘。認識各種圖形，能夠按事物一定特征進行分類，并能學會記錄。_藝術：在熟悉音樂的旋律和歌詞的情況下，有表情地演唱歌曲。感受樂曲中力度的變化，并用相應的動作表現(xiàn)音樂。能創(chuàng)造性地運用不同的動作、形態(tài)來表現(xiàn)對不同水聲的感受。嘗試用折疊和剪的方法剪出不同的雪花圖案，發(fā)展欣賞圖案美的能力。學習用搓、團圓和鑲嵌的技能塑造小魚的基本特征。社會性發(fā)展目標：了解保護水的重要性，學習保護水資源的具體辦法。知道世界節(jié)水日，讓幼兒形成珍惜、保護水資源的粗淺意識。知道節(jié)約用水，保護水資源要從小做起，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。內(nèi)容與措施：天空中的雨、小雨點、藍藍的大海、自來水、雨中的小花傘、五彩的云朵、花、身體里的水、水的、會變顏色的水、云彩的衣裳、下雨的時候、奇妙的浮力、冷飲的對話、變化的水世界、喝水、池塘是小魚的家、能干的灑水車、毛巾愛洗澡、跳水小健將、保護長江、節(jié)水小能手、蓮花湖的救助、英語、國韻誦讀、平面圖形分類、螃蟹歌、鮮花開……環(huán)境創(chuàng)設：創(chuàng)設主題活動墻，將幼兒收集到的有關水的圖片、照片、新聞、觀察記錄表、信息資料等張貼起來。創(chuàng)設活動區(qū)，將幼兒的繪畫、數(shù)學教具、各種實驗用具及材料投放在活動區(qū)內(nèi)供幼兒探索、操作。家長工作目標：通過各種方式讓家長了解本月主題活動內(nèi)容以及此主題活動開展及教育的意義和價值。鼓勵家長配合幼兒園協(xié)助幼兒收集相關的各種資料與供幼兒操作的材料。加強家園合作，把有關水的主題的進程展現(xiàn)在環(huán)境中，以便家園的溝通，讓家長了解這一主題的全部教育過程。2021春季幼兒園學期計劃相關：