小學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃最新五篇范文-資料下載頁(yè)
2025-02-10 04:17本頁(yè)面
【正文】 上?！ ≌J(rèn)真做好書(shū)目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。 做好各項(xiàng)日常性工作。開(kāi)放學(xué)生閱覽室，開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)?！ ∷摹ⅲ?，以便盡快方便師生借閱?！ ?，讓其對(duì)學(xué)校圖書(shū)室有初步認(rèn)識(shí)?！ ?，每天中午11：3012：30為學(xué)生借還圖書(shū)時(shí)間?！ ∈路荩海?012：30為學(xué)生借還圖書(shū)時(shí)間?！ ?，為方便教師查閱資料，工具書(shū)一律不得出借，在閱覽室里借閱，當(dāng)日歸還?！ ??！ ∈辉路荩?，星期一至五中午11：3012：30為學(xué)生借還圖書(shū)時(shí)間?！ ！ 。皶r(shí)為教師學(xué)生提供所需材料。 十二月份：，星期一至五中午11：3012：30為圖書(shū)借還時(shí)間。 ?！ ∫辉路荩??！ ！ ?。 本學(xué)期，我們將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動(dòng)服務(wù)的精神做好圖書(shū)室工作，努力使圖書(shū)室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應(yīng)有的光芒?！ ⌒W(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃5 校圖書(shū)室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書(shū)室的服務(wù)功能，使圖書(shū)室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下計(jì)劃： 一、圖書(shū)室的日常管理工作 為了提高圖書(shū)的流通率，在開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定出圖書(shū)借閱輪流表，方便大家的借閱。一、二年級(jí)每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級(jí)每隔一周借閱一次?！ ∠?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度 針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書(shū)逾期未還、損壞圖書(shū)的現(xiàn)象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書(shū)應(yīng)及時(shí)歸還，丟失的圖書(shū)要照價(jià)賠償，損壞的圖書(shū)要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書(shū)時(shí)，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時(shí)將圖書(shū)放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。針對(duì)圖書(shū)丟失、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項(xiàng)競(jìng)賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)?！ 《ㄆ谡匍_(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，培養(yǎng)他們的管理能力 圖書(shū)的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書(shū)管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對(duì)圖書(shū)借閱中存在的一些問(wèn)題，在本學(xué)期我將定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問(wèn)題，培養(yǎng)他們的能力?！ 《ㄆ诮M織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)?！ D書(shū)在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損，針對(duì)這種情況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得愛(ài)惜圖書(shū)?！ ∽龊脠D書(shū)的整理、歸類(lèi)、登記工作?！ ‰S著學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的日益重視，學(xué)校的圖書(shū)、雜志、報(bào)刊越來(lái)越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書(shū)的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書(shū)的整理、歸類(lèi)、登記工作?！ 《⒍ㄆ谙?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物 新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，面對(duì)浩如煙海地書(shū)籍市場(chǎng)，學(xué)生該如何選擇?圖書(shū)室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開(kāi)展我與語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽、征文比賽。使他們能做到讀寫(xiě)結(jié)合，學(xué)活語(yǔ)文?！ ∪?、為教學(xué)工作做好保障 加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學(xué)需要的書(shū)籍，想辦法配備齊
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