學(xué)校開(kāi)展系列慶六一活動(dòng)-資料下載頁(yè)
2025-02-10 03:08本頁(yè)面
【正文】 節(jié)目呢？如何才能體現(xiàn)愛(ài)的主題呢？我想，主題 不僅可以在聽(tīng)覺(jué)上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺(jué)上體現(xiàn)，是想懂音樂(lè) 的家長(zhǎng)有幾個(gè)？改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子 把主題體現(xiàn)了出來(lái)。通過(guò)這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺(jué) 到， 團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動(dòng)作簡(jiǎn)單，2016 全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 10 / 13 精品文檔 隊(duì)形變化豐富，氣勢(shì)磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園 有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來(lái)我園的 經(jīng)典節(jié)目國(guó)梅的《藍(lán)色的精靈》 ，宋老師的《椅子操》 ，甚至 包括我的《大中國(guó)》 ，都是團(tuán)體操型的。再一個(gè)就是道具設(shè) 計(jì)上也要大膽，比如今年晚會(huì)上范慧芳班的環(huán)保道具，就很 出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過(guò)拉力器，也是如此。老師 們不要怕麻煩，收個(gè)錢，只要合理，家長(zhǎng)也理解；自己做， 加加班，也能出來(lái)，找別的老師幫忙，大家也會(huì)出力。我們 為的是節(jié)目精彩。然后說(shuō)組織上。我和玉輝說(shuō)了一個(gè)笑話，說(shuō)晚會(huì)就像一 盤菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策 劃。組織者果然身手不凡，一面面愛(ài)心旗幟別出心裁，將整 個(gè)愛(ài)的氣氛烘托了出來(lái)，口號(hào)，獻(xiàn)花，升旗，家長(zhǎng)志愿者， “讓愛(ài)住我家”的主題貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中。在接待家長(zhǎng) 時(shí)，我就聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)，開(kāi)始說(shuō)在后院表演，感到很失望，來(lái)了 以后才感到很上檔次。尤其是第二場(chǎng)節(jié)目，沒(méi)了領(lǐng)導(dǎo)，但環(huán) 節(jié)一個(gè)也沒(méi)少，氣氛一點(diǎn)也沒(méi)減，給人的感覺(jué)是，組織者確 實(shí)費(fèi)了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。四，團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說(shuō)我們 老師吧。（因?yàn)槲覀冸m然看到組織層配合得很好，但畢竟沒(méi) 見(jiàn)他們是怎樣在一起策劃的） 。我們大班組從準(zhǔn)備音樂(lè)，查 詢節(jié)目，就多次召集帶班長(zhǎng)碰頭，商議。郝偉紅，旭娟都為2016 全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 11 / 13 精品文檔 大家的節(jié)目出了很多點(diǎn)子。配道具時(shí)，大家互相出主意，避 免班與班之間的重復(fù)。班牌的設(shè)計(jì)主題統(tǒng)一，細(xì)節(jié)個(gè)性；就 連解說(shuō)詞，口號(hào)，我們也是幾個(gè)人往一塊一坐，你一句我一 句湊起來(lái)。以一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)，也敵不過(guò)群體的力量。這 是我在這次六一活動(dòng)中深深感觸到的。其實(shí)，不僅是我們組 團(tuán)結(jié)合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多 有創(chuàng)意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有 一次星期五例會(huì)后，早教組的老師遲遲不肯離開(kāi)，熱烈的討 論什么隊(duì)形變換啦，造型啦??獨(dú)木難成林，這種群體力量 的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動(dòng)中，其實(shí)，在日常工作中， 大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱道的。五，要把愛(ài)普及給每個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(zhǎng)。我 們?yōu)槭裁磁e辦了兩場(chǎng)節(jié)目？園長(zhǎng)說(shuō)得好，是為了讓每一個(gè)孩 子得到鍛煉的機(jī)會(huì)。這次晚會(huì)，可以說(shuō)我們沒(méi)有落掉一個(gè)孩 子。這給了家長(zhǎng)多大的欣慰啊。有一個(gè)細(xì)節(jié)不知大家注意到 沒(méi)有，侯老師說(shuō)，第二場(chǎng)表演時(shí)，凡是家長(zhǎng)被選為代表的， 孩子就不出來(lái)鮮花。目的是什么？也就是要把老師的關(guān)注給 予更多的孩子。我們班出現(xiàn)了同樣的問(wèn)題。在選舉牌手和獻(xiàn) 花天使時(shí)，老師還沒(méi)定下來(lái)是誰(shuí)，孩子們的目光就投向了漂 亮的李伊瑞，典雅的劉若曦，乖巧的王一凡。我給孩子們說(shuō) 如果哪個(gè)孩子自己愿意，可以舉手，個(gè)別長(zhǎng)得不太帥的小男 孩連連擺手，認(rèn)為自己不可能。我想了想，六一的目的是什2016 全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 12 / 13 精品文檔 么，怎樣才能讓不可能變成可能呢？每個(gè)孩子都是可愛(ài)的， 我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上？而我們?cè)?潛移默化中也影響了孩子！ 李伊瑞， 王一凡已經(jīng)是國(guó)旗手了， 劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊(duì)，我是不是避開(kāi)這幾個(gè)孩子，去讓更多 的孩子凸顯出來(lái)？于是我在選舉牌手，獻(xiàn)花天使，甚至是志 愿家長(zhǎng)時(shí)，都頗費(fèi)思考，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都為自己驕傲！有 人說(shuō)，一次六一活動(dòng)往往會(huì)改變一個(gè)孩子，這個(gè)改變，源于 自信。把愛(ài)普及到每一個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(zhǎng)！ 六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示， 也是我們向家長(zhǎng)介 紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園 風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨， 教育理念。從開(kāi)始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老 師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)?常工作的指導(dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛(ài)的精神 變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。六一活動(dòng)已然結(jié)束，六一的感動(dòng)依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在 26 歲，和孩子們一起回憶排練，演 出的酸甜苦辣， 一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望， 憧憬**年的六一，會(huì)隨著我們樹(shù)人幼兒園的發(fā)展，更上一個(gè) 臺(tái)階！ （編輯：圓圓）2016 全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作 –獨(dú)家原創(chuàng) 13 / 13
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