防走失大班安全教案四篇-資料下載頁
2025-02-10 01:40本頁面
【正文】 敏銳的觀察能力。?? 培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。?? 活動準(zhǔn)備：?? 關(guān)于防拐騙走失的ppt課件，情景視頻。?? 請客人老師扮演陌生人。?? 活動過程：?? 一、情景導(dǎo)入：?? 教師組織幼兒去超市，走到超市門口時(shí)，教師假裝接電話說有事離開一會。并叮囑幼兒不要亂跑、不要和陌生人說話。?? 客人老師拿著糖果貼紙玩具，充當(dāng)陌生人過來假裝問路說，哎!小朋友，你們知道新宏幼兒園在哪嗎?如果孩子用手指方向老師只給陌生人，那么陌生人要請求孩子幫忙帶路，把陌生人送到新宏幼兒園。?? 另一位客人老師將拐騙演練情景錄成視頻作為案例放到課上講解。?? 二、結(jié)合視頻，講述走失及被拐騙的事例?? 師：被拐騙的小朋友，你覺得他們會在哪里呢?他們會遇到哪些遭遇呢?他們的爸爸媽媽有多難過?如果遇到這樣的情況，我們應(yīng)該怎么做??? 三、結(jié)合圖片，向幼兒介紹防拐騙防走失知識。?? 四、幼兒分享自己經(jīng)歷過的走失經(jīng)歷及處理辦法。?? 五、小結(jié)?? 告訴孩子記住家庭住址，父母工作單位的全稱以及電話號碼要記住，要告訴孩子因迷了路和或被拐騙、被綁架時(shí)，應(yīng)找警察或撥打110電話。
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