20xx政教處年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告四篇-資料下載頁(yè)
2025-02-09 15:25本頁(yè)面
【正文】 健康教育設(shè)施設(shè)備的投資。一是在原有心理健康咨詢(xún)室的基礎(chǔ)上設(shè)立了心理健康接待室、團(tuán)體心理輔導(dǎo)室、個(gè)體心理輔導(dǎo)室等相應(yīng)的功能室，并為功能室新購(gòu)置了圖書(shū)、手提電腦、錄音筆、音響、掛圖、測(cè)試軟件等硬件設(shè)施設(shè)備。進(jìn)一步完善了心理健康基礎(chǔ)設(shè)施，為今后我校的心理健康教育添上了濃重的一筆。改善心理健康教育的人員配備，學(xué)期初成立了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并由許海新教師、王玉娟教師作為兼職的心理教師開(kāi)展日常的心理健康工作。切實(shí)加強(qiáng)了日常學(xué)生心理的檔案及咨詢(xún)管理工作。并將心理健康接待室設(shè)在三樓，以便于對(duì)有煩惱的學(xué)生進(jìn)行日常的隨訪。針對(duì)各班的問(wèn)題學(xué)生又進(jìn)行重新的摸排和分類(lèi)，并針對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行不一樣層面的轉(zhuǎn)化幫教。一是各位班主任對(duì)這類(lèi)學(xué)生的日常談話、家訪、電訪和家長(zhǎng)堅(jiān)持共同聯(lián)動(dòng)管理。將問(wèn)題生的行為表現(xiàn)、行蹤軌跡及時(shí)掌控，避免在不知情的情景下發(fā)生惡性事件。二是分類(lèi)對(duì)這些問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)體輔導(dǎo)，本學(xué)期由許海新教師、王玉娟教師對(duì)這些學(xué)生做了將近十次的心理輔導(dǎo)，異常是許海新教師在高三臨近高考期間對(duì)心理存在問(wèn)題的20多個(gè)考生做了多次的團(tuán)體和個(gè)體輔導(dǎo)。確保了這些高考考生在考前的安全穩(wěn)定。四、組織豐富多彩的主題活動(dòng)月系列活動(dòng)三月份結(jié)合教育局相關(guān)文件要求開(kāi)展了以“新學(xué)期新規(guī)范再塑新形象”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。一是組織對(duì)《實(shí)驗(yàn)中學(xué)儀容儀表要求》《中學(xué)生日常規(guī)范》《實(shí)驗(yàn)中學(xué)一日常規(guī)》《寢室公約》等資料的重新學(xué)習(xí)，明確了各項(xiàng)規(guī)章制度。二是經(jīng)過(guò)晨會(huì)、國(guó)旗下演講、主題班會(huì)等教育活動(dòng)，加大宣傳力度。三是經(jīng)過(guò)集中對(duì)儀容儀表、衛(wèi)生、課間樓道秩序、男女生接觸不當(dāng)、吸煙、寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生等專(zhuān)項(xiàng)整治。查處不禮貌事件100多起，其中走廊撕瘋打鬧、大聲喧嘩、拉橫排30多人次。晚自習(xí)課間班級(jí)撕瘋打鬧50多人次。衛(wèi)生檢查不合格40多處。寢室整改30多人次。吸煙4人次，打架事件2起，對(duì)于檢查中出現(xiàn)的屢教不改和不能遵守校規(guī)校紀(jì)的事件給予最嚴(yán)厲的處罰。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)們的言行，約束了行為，鏟除了不良惡習(xí)，使學(xué)生的行為表現(xiàn)受到了嚴(yán)格的約束。四月份開(kāi)展了心理健康活動(dòng)月主題教育活動(dòng)，一是經(jīng)過(guò)組織“確立目標(biāo)快速行動(dòng)”主題心理講座和“高三考前心理適應(yīng)”講座的形式，告訴學(xué)生如何規(guī)劃自我的人生、怎樣去正確的交往、在考試前應(yīng)當(dāng)做好怎樣的準(zhǔn)備等來(lái)調(diào)節(jié)心理適應(yīng)狀態(tài)。二是經(jīng)過(guò)主題班會(huì)、國(guó)旗下演講、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等活動(dòng)，潛移默化的進(jìn)取引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成正確的“人生觀、價(jià)值觀、世界觀”。三是舉辦了實(shí)驗(yàn)中學(xué)首屆“心理劇大賽”，大賽不但為同學(xué)們供給了一個(gè)展現(xiàn)自我才藝的平臺(tái)，同時(shí)也讓學(xué)生親身參與感受到父母情、師生情、同學(xué)情的至深至感情懷，并且此項(xiàng)活動(dòng)也受到了教育局的相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。五月份開(kāi)展了感恩主題教育活動(dòng)，一是五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，組織開(kāi)展了“勞動(dòng)創(chuàng)造生活”主題實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)經(jīng)過(guò)讓同學(xué)們了解父母的工作和生活情景、家庭的收入情景以及父母這幾年來(lái)為自我學(xué)習(xí)和生活的付出情景等，讓學(xué)生懂得父母的不易，懂得感恩。再經(jīng)過(guò)自我的雙手在假期為家庭和父母做了一些力所能及的事，比如：做一頓飯、下地干一天農(nóng)活、洗衣服、收拾屋子等等，不但體會(huì)勞動(dòng)節(jié)的特殊意義、實(shí)踐作為勞動(dòng)者的生活。并且也讓父母感受到了自我孩子的成長(zhǎng)，更讓學(xué)生們懂得了如何生活的意義和態(tài)度。二是利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話、電子屏、廣播站等宣傳媒介宣傳引導(dǎo)廣大同學(xué)在母親節(jié)、父親節(jié)去感恩父母親人。六月份開(kāi)展了低碳節(jié)能主題教育活動(dòng)，一是經(jīng)過(guò)以微信的形式向全體教職工下發(fā)《__市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能倡議書(shū)》。倡導(dǎo)把綠色獻(xiàn)給工作，倡導(dǎo)綠色辦公。把綠色獻(xiàn)給家庭，打造綠色生活。把綠色獻(xiàn)給社會(huì)，引領(lǐng)綠色理念。二是在6月13日全國(guó)低碳日當(dāng)天，我校同步開(kāi)展能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動(dòng)，倡導(dǎo)所有教職工減少一次性用品消耗，減少待機(jī)能耗。鼓勵(lì)乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺，支持節(jié)能減排。三是在6月14日全校各班級(jí)以“六節(jié)”資料為主題召開(kāi)主題班會(huì)，提倡身體力行踐行節(jié)儉，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，讓“六節(jié)”活動(dòng)融入學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中，培養(yǎng)和樹(shù)立了“節(jié)能領(lǐng)跑，綠色發(fā)展”的新風(fēng)尚。以上就是本學(xué)期政教工作的簡(jiǎn)單總結(jié)，雖然工作取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但還存在著許多問(wèn)題和不足。一是班主任培訓(xùn)不系統(tǒng)，存在著只例會(huì)說(shuō)要求，沒(méi)有培訓(xùn)。異常是對(duì)于特殊人群的管理、突發(fā)事件的處理、和家長(zhǎng)的溝通藝術(shù)、如何提升班級(jí)的凝聚力等方面，缺少系統(tǒng)的培訓(xùn)。二是對(duì)班主任的評(píng)價(jià)不科學(xué)、單一，沒(méi)有構(gòu)成體系。三是年級(jí)包保沒(méi)有完全發(fā)揮作用，工作交叉多，沒(méi)有完全深入到年級(jí)管理的各個(gè)方面。針對(duì)以上自我總結(jié)的問(wèn)題，我們必須會(huì)在今后的工作中盡力改正。同時(shí)，對(duì)下學(xué)期的工作也有一點(diǎn)想法。一是繼續(xù)把心理健康教育向縱深發(fā)展，擴(kuò)大心理健康教育在學(xué)生中的廣度。二是加強(qiáng)學(xué)生文體活動(dòng)的管理。三是抓好新生的入學(xué)起點(diǎn)教育。四是繼續(xù)探究班主任評(píng)價(jià)體系的科學(xué)化、系統(tǒng)化。
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