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正文內(nèi)容

大班第一學(xué)期家長會教師發(fā)言稿-資料下載頁

2025-02-09 11:45本頁面
  

【正文】 帶回來,里面可能會有一些親子作業(yè),以及家長配合共同完成的任務(wù),希望各位家長能積極配合。成長冊的裝飾,家長一定要在旁指導(dǎo)孩子共同完成,可以讓孩子以繪畫,剪貼形式裝飾周邊,提高孩子繪畫,動手能力?! ∠聦W(xué)期,我們將開展新的教學(xué)內(nèi)容:早期閱讀——繪本。  繪本也叫圖畫書,是一種特殊的閱讀文本,是以圖畫為主、文字為輔或完全沒有文字的圖書形式。圖畫書是最合適幼兒閱讀的圖書,因?yàn)樗厥獾谋磉_(dá)方式與幼兒的心理特點(diǎn)相適應(yīng)。以幫助幼兒想象、思維能力的發(fā)展及閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成?! ∠聦W(xué)期還新增了抬拳道課程,每周二,四。抬拳道不付學(xué)費(fèi),只要交160元的服裝費(fèi),如果家里有抬拳道衣服了,就不用交任何費(fèi)用。介紹抬拳道學(xué)習(xí)時間?! 〉谌?,談?wù)劷逃砟??! ≡陂_學(xué)初,我們進(jìn)行了家訪。在家訪的過程中,很多家長給孩子報(bào)了興趣班,有舞蹈,彈琴,繪畫,小小主持人等等,有的甚至報(bào)了兩種,我覺得各位家長是比較用心的,而且這些興趣對孩子來說也是比較科學(xué),適合的。我還是一句話“興趣是最好的老師?!币欢ㄒ诤⒆酉矚g的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí),不要強(qiáng)求,以免給孩子造成一定的壓力。另外我們也感受到了有些家長“望子成龍,望女成鳳”的心情,對于孩子就要上小學(xué)了,為了使他們勝利過渡到小學(xué),開始急于教漢字,練習(xí)十位、百位加減法。這些家長的心情我可以理解,因?yàn)闀?dān)心孩子會跟不上學(xué)習(xí),認(rèn)為學(xué)的多就是最好的。但是這種拔苗助長、急功近利地提前灌輸知識是違背孩子發(fā)展規(guī)律的。孩子學(xué)習(xí)任何東西都有自己的年齡特點(diǎn),我們現(xiàn)在化大力氣教得那么深,讓孩子很機(jī)械得記住這些,不僅對孩子不利,更占用了用于培養(yǎng)興趣,創(chuàng)新思維的其他時間,而且超前教育獲得的即使效應(yīng)意義不是很大。有些知識在孩子成熟到一定的程度,再教時是輕而易舉的事。我們今天的教育是為孩子能夠一生持續(xù)學(xué)習(xí),是為孩子的一生打好基礎(chǔ)的。那么各位家長也可以放心,在幼兒園我們也會讓孩子適當(dāng)接觸識字練習(xí),以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法等?! ‖F(xiàn)在給大家講我在報(bào)上看到的一段話:有記者問一位獲諾貝爾物理獎的科學(xué)家是在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了最主要的東西,科學(xué)家回答:是幼兒園。我在幼兒園學(xué)會了把自己的東西分一半給小伙伴,不是自己的東西不要拿,東西要放整齊,吃飯前要洗手,做錯事要道歉,午飯后要休息,學(xué)習(xí)多思考,要仔細(xì)觀察大自然。這段話體現(xiàn)的是幼兒教育是在為每個孩子奠定生活基礎(chǔ)、做人基礎(chǔ)?! ≡俳o大家講一篇報(bào)道:有一位孩子的父親是個“新聞迷”,早上聽收音機(jī),晚上看新聞節(jié)目,成了這位父親的必修課。而他的兒子呢,從小受到了潛移默化,久而久之,也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后,老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強(qiáng),讀起課文來,語感也特好,對看課外書,對身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,問她,字認(rèn)得嗎?他說有的認(rèn)得,有的認(rèn)不得,但大概能知道講了什么事。而認(rèn)得的那些字基本上是自己通過問父母,通過一遍又一遍反復(fù)的接觸,學(xué)會的。你看,孩子一旦有了興趣,根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫字了。家長可以給孩子營造各種氛圍,讓孩子在興趣和良好的習(xí)慣中學(xué)習(xí),熏陶。這樣,對這個孩子的一生來說,將是一個良性的循環(huán),在以后的學(xué)習(xí)中會學(xué)得很輕松?! 〉谒模仔°暯訂栴}  還有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,做好幼小銜接的工作。老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力?!  T谟變簣@,生活上的是有老師幫忙,但小學(xué)生生活一切要求自理。試想,一個連吃飯也不能自理。鞋帶都系不好的孩子,怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中,他又怎能跟上大家的節(jié)奏?家里如果是爺爺奶奶帶的一定在自我服務(wù)這方面鼓勵孩子自己動手做?! ∵€要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方,書包,課本,文具一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替,舉例:每星期五,小朋友會把自己的書包背回去,放學(xué)前帶了什么東西,放學(xué)回家看看,是不是沒有丟東西,上學(xué)時再看看有沒有落下什么東西,讓孩子心里有數(shù)。使孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的事情必須自己做(有的家長認(rèn)為孩子做不好,或是不干凈的事不讓做,這樣打消了積極性。) 當(dāng)孩子能做的的事,作家長的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會做,替他包辦?! 「鶕?jù)去年蔚斗小學(xué)面試,考試情況,考題基本為五個內(nèi)容:語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、律動、智力等。題目類型有看電視片段講故事、實(shí)物分類、找不同、模仿動作、計(jì)算等??碱}類型基本每年都有變化,去年考這些,今年就不一定還是這些?! 〉谒?,聽取家長的意見?! 〖议L的滿意,是對我們工作的肯定,更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求,接下來的時間讓我們敞開心扉,請各位家長多提寶貴意見,家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。  第五,結(jié)束語:  今天的家長會就到這里,希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。  看過大班第一學(xué)期家長會教師發(fā)言稿的人還看了:
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