小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度工作計(jì)劃三篇-資料下載頁
2025-02-09 10:45本頁面
【正文】 與后進(jìn)生的發(fā)展。?? 通過基地學(xué)校研訓(xùn)、城鄉(xiāng)手拉手和學(xué)校教研等活動(dòng)，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。?? 小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度工作計(jì)劃3?? 隨著素質(zhì)教育的實(shí)施，新課程理念的不斷提升，對教師的理論素養(yǎng)、個(gè)人素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求，為進(jìn)一步提升個(gè)人素質(zhì)，努力成為一名科研型、學(xué)習(xí)型教師，特制定本規(guī)劃。?? 一、成長目標(biāo)：?? 力爭做一個(gè)教學(xué)思維嚴(yán)禁、師德家長信任，風(fēng)格學(xué)生喜歡的教師。?? 二、計(jì)劃措施：?? 利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)“課標(biāo)”和任務(wù)型教學(xué)法方面的理論，提高自己的理論水平，并進(jìn)行實(shí)踐，獲取經(jīng)驗(yàn)。運(yùn)用理論指導(dǎo)自己的教學(xué)，并形成教學(xué)反思與教學(xué)案例。?? 精心設(shè)計(jì)每一堂課，絕不上無準(zhǔn)備。平時(shí)多聽課，主動(dòng)觀摩并學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，汲取精華，調(diào)整自我。在自己的展示課中認(rèn)真聽取別人的意見和建議，從中找到不足，改進(jìn)自我的教學(xué)方法，及時(shí)揉進(jìn)自己的課堂并進(jìn)行實(shí)踐。?? 記錄自己在教育教學(xué)方面的一些成敗的事例，進(jìn)行反思，找出成功的關(guān)鍵或問題所在，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，順利完成教學(xué)任務(wù)。并形成資料寫成教學(xué)片斷式案例，作為自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)材料。?? 理論聯(lián)系實(shí)際，深入學(xué)生群體，多傾聽學(xué)生的意見和建議，獲取第一手的資料，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。?? 在教學(xué)中組織學(xué)生互助學(xué)習(xí)小組，實(shí)行幫帶活動(dòng)。?? 三、本學(xué)年主要任務(wù)：?? 研究任務(wù)型教學(xué)模式，并記錄點(diǎn)滴體會(huì)。?? 上一堂公開課，并形成材料。?? 寫一篇關(guān)于任務(wù)型教學(xué)的論文。?? 通過組織教學(xué)，使學(xué)生的各項(xiàng)能力得到不同程度的提高。?? 寫任務(wù)型教學(xué)課例及教學(xué)反思并形成研究報(bào)告。?? 作一次任務(wù)型教學(xué)研究及教學(xué)總結(jié)的交流。?? 整理有關(guān)資料，形成系列檔案材料。
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